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3. 【赏开头】俗话说“一个好的开头是成功的一半”。本文的开头就很有特色，试分析其妙处。(2分)


4. 【品语言】赏析下列加点词语的表达效果。(3分)
竹叶烧了，竹枝；竹枝断了，竹鞭；竹鞭砍了，深埋在地下的竹根。


5. 【悟主旨】本文处处写竹子，但又不仅仅歌颂竹子，那么文章歌颂的是什么呢？(3分)

3. 文章开头“最使人难忘的是毛竹”引出本文的写作对象，激发了读者的阅读兴趣。(2分)
 4. 三个“还有”连续运用, 语势增强, (1分)运用顶真、排比的修辞手法,给人以“无穷无尽”之感, (1分)突出了井冈山竹子的坚贞不屈和生命力的顽强。(1分)
 5. 文章运用借物喻人的写作手法, (1分)表面是在写竹子,实际却赞颂了以井冈山人民为代表的中国人民的革命气节和革命精神, (1分)还有英雄的井冈山人为革命作出的贡献。(1分)

拓展延伸
建议用时：15分钟 总分：19分 实际用时： 得分：
此展板聚焦文学品鉴，邀你共赏下文，一同感受映山红所蕴含的精神品质。(19分)
映山红
朝 颜
①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。
②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，A. 时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。
③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。
④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。
⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。
⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。
⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”B. 苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。
⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。
⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。
(选自《人民日报》)
1. 核心素养·思维能力【思维导图】【内容梳理】阅读全文，梳理“我”与映山红相关的经历及感受，补全下面的思维导图。(4分)  
 
2. 【撰写批注】【语言品析】批注是一种良好的读书方法，请你在划线句AB两处，补写批注。(4分)
★3. 【写法探究】请结合文章内容和链接材料，简要分析本文在写法上的特点。(3分)
链接材料：
袁鹰同志的《井冈翠竹》构思巧妙，手法多样。翠竹不畏刀砍火烧，永不改色的可贵特征，正是井冈山革命人民坚贞不屈的崇高品格！
——《初中语文36篇赏析》


4. 【内涵理解】作者结尾说“望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(4分)


5. 【关联拓展】本文中，映山红“越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮”，这句话形象地写出了映山红的品性。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也有类似的品质，请结合名著中的具体情节分析保尔的这种精神品质。(4分)

1. ①砍柴折花回家插瓶 ②对山里人智慧的认可 ③拜谒先烈折花养 ④对革命先烈的崇敬/对革命历史的景仰(每空1分)
2. (1)示例:A句运用比喻,将映山红比作“火把”, (1分)生动展现其红艳热烈的姿态,直观呈现花开时的蓬勃态势,让读者瞬间联想漫山火红盛景。(1分) (2)示例:B句三个“等”字形成反复, (1分)强化等待的漫长与执着,尽显苏区人民对光明的渴望。(1分)
3. 本文也和《井冈翠竹》一样采用了托物言志的手法。(1分)文中映山红不择环境、生命力顽强,在贫瘠险峻处热烈绽放, (1分)象征革命先烈用鲜血染红土地、精神代代传承,及赣南人民吃苦耐劳、坚韧不拔、甘于奉献的革命精神。(1分)
4. 本题分层赋分。第一层级:仅从浅层次理解,围绕“映山红是实物,见证历史”简单关联,理解单一、浅显。示例:映山红是作者从红林山折下的花,看到它就想起红林山,而红林山有革命故事,所以联想到来时路。(1分) 第二层级:能结合文本,关联映山红象征意义与革命历史,体现情感和内涵,但深度不足。示例:映山红不管环境多么艰苦,总能热烈绽放, (1分)象征赣南人、革命烈士吃苦耐劳、不惧艰险的精神, (1分)新中国来时路满是艰辛,望着映山红,能感受到先辈们无私无畏的付出。(1分) 第三层级:思维全面且深入,结合文本,挖掘映山红与革命精神、历史传承的深层联系,比较深刻地体现情感、内涵与精神传承。示例:映山红是赣南春天的标志,漫山绽放时尽显蓬勃生机,望见它,就似望见赣南春日山林的热烈与希望(1分)。新中国来时路满是艰辛,革命先辈如映山红般在苦难中奋进、牺牲,望着映山红,能深切感受到对革命先辈艰苦卓绝奋斗的崇敬,对烈士的缅怀(2分)。激励当下的我们铭记历史,传承红色精神,让先辈精神在新时代延续(1分)。
5. 文中的映山红在越险峻的地方开得越灿烂,表现出坚韧、顽强的品性。(1分)保尔在极端恶劣的天气条件下,强忍病痛,带领工人抢修线路;在全身瘫痪、双目失明后,仍坚持用口述的方式进行创作。(1分)保尔身上有着绝不向命运低头的坚韧,彰显出他钢铁般的顽强意志与坚定信仰,与文中的映山红相似。(2分)