一、经典小说，共阅读
完成《童年》整本书阅读后，我们来完成下面的思维导图。

1. 环境描写我细品：本书展现了19世纪沙俄统治下底层民众贫穷压抑、充斥着利益纷争的社会生活环境，外祖父家中时常弥漫着争夺家产的争吵氛围，同时在外祖母的影响下也存在着满是民间故事与善意暖意的小空间，艰苦昏暗的大环境更反衬出美好人性的闪光。
2. 精彩情节我记录：示例：阿廖沙不小心染坏桌布被外祖父毒打，生病休养期间和外祖父谈心，慢慢得到了外祖父的谅解；外祖母在作坊失火时不顾危险冲进火海抢出硫酸盐，镇定地指挥所有人救火；阿廖沙和知心好友小茨冈一同去集市采购物品，度过很多开心的时光。
3. 人物关系梳理：
知心好友对应空：小茨冈（伊凡）
亲人板块“慈祥善良、坚强能干”对应的人物：外祖母
外祖父的性格：示例：吝啬专横、残暴自私
房客对应空：好事情

本题考查《童年》整本书阅读的内容梳理，结合原著的环境刻画、经典情节、人物身份与对应性格的相关内容，对应思维导图的板块填写即可。