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Ⅱ. 听句子，选择你听到的句子，并将序号填入括号里。
(
A. We are going for a spring outing.
B. We are going to visit a farm.
(
A. I'm going to take some water with me.
B. I'm going to take some food with me.
(
A. We'll be thirsty.
B. We'll be hungry.
(
B
) 1.A. We are going for a spring outing.
B. We are going to visit a farm.
(
B
) 2.A. I'm going to take some water with me.
B. I'm going to take some food with me.
(
A
) 3.A. We'll be thirsty.
B. We'll be hungry.
答案
1. B 2. B 3. A
解析
翻译:
Ⅱ. 听句子，选择你听到的句子，并将序号填入括号里。
（B）1.
A. 我们要去春游。
B. 我们要去参观一个农场。
（B）2.
A. 我要带一些水。
B. 我要带一些食物。
（A）3.
A. 我们会口渴。
B. 我们会饥饿。
Ⅱ. 听句子，选择你听到的句子，并将序号填入括号里。
（B）1.
A. 我们要去春游。
B. 我们要去参观一个农场。
（B）2.
A. 我要带一些水。
B. 我要带一些食物。
（A）3.
A. 我们会口渴。
B. 我们会饥饿。
Ⅲ. 听对话，下列图片与录音内容相符的画“√”，不符的画“×”。
1.
2.
3.
1.
2.
3.
答案
1. × 2. √ 3. √
解析
【分析】
这是英语听力图文判断类题目，解题时首先要提前快速浏览3张图片，明确每张图片对应的核心事物、动作或场景，预判听力可能涉及的相关表述；播放录音时重点抓取对话里的关键信息，将获取的内容和对应图片逐一比对，内容相符就标记√，不符就标记×，听完所有内容后再二次核对确认，避免漏听误判。
【解析】
1. 录音中对应的对话内容和图1传递的信息不吻合，因此标记为×；
2. 录音中对应的对话内容和图2传递的信息完全匹配，因此标记为√；
3. 录音中对应的对话内容和图3传递的信息完全匹配，因此标记为√。
【答案】
1. × 2. √ 3. √
【知识点】
听力图文匹配，关键信息抓取
【点评】
本题属于基础听力题型，侧重考察学生对听力核心信息的捕捉能力，以及图文对照的判断能力，难度较低，答题前提前预览图片预判相关内容，就能有效降低答题失误率。
【难度系数】
0.8
这是英语听力图文判断类题目，解题时首先要提前快速浏览3张图片，明确每张图片对应的核心事物、动作或场景，预判听力可能涉及的相关表述；播放录音时重点抓取对话里的关键信息，将获取的内容和对应图片逐一比对，内容相符就标记√，不符就标记×，听完所有内容后再二次核对确认，避免漏听误判。
【解析】
1. 录音中对应的对话内容和图1传递的信息不吻合，因此标记为×；
2. 录音中对应的对话内容和图2传递的信息完全匹配，因此标记为√；
3. 录音中对应的对话内容和图3传递的信息完全匹配，因此标记为√。
【答案】
1. × 2. √ 3. √
【知识点】
听力图文匹配，关键信息抓取
【点评】
本题属于基础听力题型，侧重考察学生对听力核心信息的捕捉能力，以及图文对照的判断能力，难度较低，答题前提前预览图片预判相关内容，就能有效降低答题失误率。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 找出每组单词中不同类别的单词，并将序号填入括号里。
(
B. juice
C. gate
(
B. umbrella
C. camera
(
B. climb
C. photo
(
B. flower
C. village
(
B. sweater
C. coat
(
C
) 1. A. waterB. juice
C. gate
(
A
) 2. A. fruitsB. umbrella
C. camera
(
C
) 3. A. visitB. climb
C. photo
(
B
) 4. A. cityB. flower
C. village
(
A
) 5. A. breadB. sweater
C. coat
答案
1. C 2. A 3. C 4. B 5. A
解析
翻译:
Ⅳ. 找出每组单词中不同类别的单词，并将序号填入括号里。
（C）1. A. 水
B. 果汁
C. 大门
（A）2. A. 水果（复数）
B. 雨伞
C. 照相机
（C）3. A. 参观；拜访
B. 攀爬
C. 照片
（B）4. A. 城市
B. 花
C. 村庄
（A）5. A. 面包
B. 毛衣
C. 外套
Ⅳ. 找出每组单词中不同类别的单词，并将序号填入括号里。
（C）1. A. 水
B. 果汁
C. 大门
（A）2. A. 水果（复数）
B. 雨伞
C. 照相机
（C）3. A. 参观；拜访
B. 攀爬
C. 照片
（B）4. A. 城市
B. 花
C. 村庄
（A）5. A. 面包
B. 毛衣
C. 外套
Ⅴ. 模仿例子写一写。
例1：a book
例2：some fruits
例1：a book
例2：some fruits
答案
例1：
an egg
a camera
an umbrella
例2：
some vegetables
some tea
some potatoes / some water
an egg
a camera
an umbrella
例2：
some vegetables
some tea
some potatoes / some water
解析
【分析】
这道题是英语仿写题，解题思路很清晰：首先先观察两个范例的结构规则，例1给出的示例是"a book"，核心规则是不定冠词搭配单数可数名词，需要区分a和an的使用场景：辅音音素开头的单数名词前用a，元音音素开头的单数名词前用an，按照这个规则写出3个符合要求的短语即可。例2给出的示例是"some fruits"，核心规则是some搭配名词，some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，按照这个规则写出3个合规的短语就完成解题。
【解析】
1. 完成例1部分仿写：
根据a/an的使用规则：
egg是以元音音素/e/开头的单数可数名词，搭配an，得到an egg
camera是以辅音音素/k/开头的单数可数名词，搭配a，得到a camera
umbrella是以元音音素/ʌ/开头的单数可数名词，搭配an，得到an umbrella
2. 完成例2部分仿写：
根据some的使用规则：
vegetables是可数名词复数，可被some修饰，得到some vegetables
tea是不可数名词，可被some修饰，得到some tea
potatoes是可数名词复数、water是不可数名词，二者都可被some修饰，得到some potatoes / some water
【答案】
例1：an egg；a camera；an umbrella
例2：some vegetables；some tea；some potatoes / some water
【知识点】
不定冠词a/an用法，some的用法
【点评】
本题属于小学英语冠词模块的基础仿写题型，没有设置复杂陷阱，主要目的是帮助学生巩固不定冠词的使用差异、some修饰不同类型名词的基础规则，只要掌握基础的冠词搭配知识点就可以顺利完成作答，也能锻炼学生对名词可数性的判断能力。
【难度系数】
0.8
这道题是英语仿写题，解题思路很清晰：首先先观察两个范例的结构规则，例1给出的示例是"a book"，核心规则是不定冠词搭配单数可数名词，需要区分a和an的使用场景：辅音音素开头的单数名词前用a，元音音素开头的单数名词前用an，按照这个规则写出3个符合要求的短语即可。例2给出的示例是"some fruits"，核心规则是some搭配名词，some既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，按照这个规则写出3个合规的短语就完成解题。
【解析】
1. 完成例1部分仿写：
根据a/an的使用规则：
egg是以元音音素/e/开头的单数可数名词，搭配an，得到an egg
camera是以辅音音素/k/开头的单数可数名词，搭配a，得到a camera
umbrella是以元音音素/ʌ/开头的单数可数名词，搭配an，得到an umbrella
2. 完成例2部分仿写：
根据some的使用规则：
vegetables是可数名词复数，可被some修饰，得到some vegetables
tea是不可数名词，可被some修饰，得到some tea
potatoes是可数名词复数、water是不可数名词，二者都可被some修饰，得到some potatoes / some water
【答案】
例1：an egg；a camera；an umbrella
例2：some vegetables；some tea；some potatoes / some water
【知识点】
不定冠词a/an用法，some的用法
【点评】
本题属于小学英语冠词模块的基础仿写题型，没有设置复杂陷阱，主要目的是帮助学生巩固不定冠词的使用差异、some修饰不同类型名词的基础规则，只要掌握基础的冠词搭配知识点就可以顺利完成作答，也能锻炼学生对名词可数性的判断能力。
【难度系数】
0.8
