写作实践
文题展示：
你写过“我的老师（同学、朋友）”这类题材的作文吧？面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
例文在线：
我的朋友们
我的朋友不多，她们每个人都不一样，而且对我来说都是值得珍惜值得拥有的朋友。
她，似一抹清风，在你伤心、无助的时候会来安慰你，拥抱你，抚平你受伤的心灵，不过，她也与你一样脆弱。她会提醒你什么该做什么不该做，在上课时，我如果打盹儿了一定会遭到她的“唠叨”。有这样的一个朋友我认为很棒！
她，似一团火焰，性格开朗，乐于助人。如果你看见一个在操场上大喊大叫、说话声音很大、长得还有点儿像兔子的家伙，八九不离十就是她了。说她长得像兔子，全是因为她的大门牙。虽然，她长得有点儿像兔子吧，但是，她却不爱吃胡萝卜，还挑食呢！不过，她是个可爱的人，很外向。她会在你生气时安慰你，最最重要的就是她会卖萌！
她，似一潭清水，波澜不惊。如果你看见一个长得很帅的“美男子”安静地坐在座位上不怎么说话，那就是她。用一句话形容她，那就是“静如处子，动如脱兔”。
她，似一汪清泉，有时甘甜，有时发涩。笑起来可以很可爱，生起气来可以像汉子，在男生眼中不好惹的程度为五颗星，这是真的。由此可见，她是多么女汉子啊！不过，她对我很好。
她，似一朵云彩，变化多端。她变脸的速度可是相当快呢！前一秒还晴空万里，后一秒就乌云密布了，还有可能打雷呢！不过，不到一会儿就好了。
这就是我的五个朋友，不一样的样貌，不一样的性格，不一样的色彩，不一样的人，但我们有一样的友谊。希望我们友谊不变！
点评：
文章表达新颖：首先，采用段首排比法，文章结构更清晰，内容更丰富，给读者带来耳目一新的感觉；其次，写了五个朋友却都用第三人称“她”来代替，每个朋友的个性特点也因此更突出。

我的朋友们
我的朋友像夜空中的星子，各有各的光芒。她们用不同的色彩，在我青春的画布上留下了温暖的印记。
她，似一缕暖阳。总在我低头演算数学题时，悄悄递来一块薄荷糖："思路卡壳时，甜味能叫醒大脑哦。"运动会我跑八百米掉队，她陪我慢慢走完全程，校服袖子蹭着我的胳膊："我们班永远是团体第一，包括陪跑。"她的掌心总带着奶茶的温度，连批评我上课走神时，语气都像裹着棉花糖。
她，似一棵翠竹。数学课代表的她总抱着作业本穿梭在走廊，马尾辫甩成利落的弧线。我考试失利趴在桌子上，她把错题本拍在我面前："哭能算出二次函数吗？看这道题辅助线应该这样做。"可当她自己竞赛失利时，却躲在操场角落抹眼泪，我递纸巾给她，她红着眼眶笑："下次一定把金牌拿回来。"
她，似一捧月光。安静坐在窗边的她，总在笔记本上画满小插画。我生日那天，她送我一本手账，每一页都贴着我们课间分享零食的照片，旁边写着："你说薯片要蘸番茄酱才好吃的样子，像只偷吃到糖的小仓鼠。"她从不高声说话，却能在我难过时，轻轻把耳机分我一半，放一首温柔的钢琴曲。
她，似一簇篝火。校运会开幕式上，她穿着火红的舞蹈服领舞，旋转时裙摆像绽放的凤凰花。班级合唱比赛跑调，她突然站起来指挥，跑调的歌声被她硬生生掰回节奏。她总说："怕什么？大不了重来！"可上次我看见她在舞蹈室练到深夜，膝盖上贴满了膏药。
她，似一汪清泉。科学课代表的她总带着烧杯和试管，却会在我咳嗽时递来川贝枇杷膏："这是我奶奶熬的，比药店的管用。"她能准确说出每种云的名字，却分不清口红色号，我教她涂口红时，她紧张得闭紧眼睛，像只受惊的小鹿。
这五个女孩，像五片不同的花瓣，凑成一朵名叫"友谊"的花。我们曾在操场边分享同一副耳机，在教室里为一道题争得面红耳赤，在放学路上把影子拉得老长。她们让我知道，朋友不必一模一样，就像春天需要樱花也需要青草，夏天需要蝉鸣也需要晚风。
愿我们的友谊，能像校门口的老槐树，年年岁岁，抽出新的枝芽。