1 根据拼音补充蟋蟀的自述稿，用“√”选择“[]”里恰当的词语，并完成练习。

(1)用“”画出稿件中的加点字的正确读音。
慎（shèn zhēn） 畅（chàng yáng） 掘（jié jué） 倾（qīn qīng）
(2)填入语段中横线上的关联词，最恰当的一组是（）。
A. 尽管 还是 B. 如果 就 C. 虽然 但是 D. 不管 都

(1)正确读音：shèn、chàng、jué、qīng
(2)A
解析 选词时注意:"隐蔽"侧重于借助别的东西遮盖,使不显露,适合形容蟋蟀的住宅不易被发现;"隐藏"侧重于藏起来不让发现,适合形容蟋蟀躲进住宅,藏起行踪。第(2)题,前半句写蟋蟀的不利条件,后半句写蟋蟀坚持亲自挖掘洞穴的行为,前后语意反转,是转折关系。A项、C项都是表示转折关系的关联词,因为句中已有转折词"但",为避免重复,选A。

2 对比下面两个描写蟋蟀的句子,体会不同的表达特点并尝试运用。
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
(1)两个句子都描写了的情形。第①句的表达特点是；第②句的表达特点是。
(2)下列句子中,和第①句表达特点不相同的是哪一项？()
A. 蟋蟀常常慎重地选择住址。 B. 不大一会儿,蟋蟀又进去继续工作。
C. 隧道最多九寸深,一指宽。 D. 如果感到疲劳,蟋蟀就休息一会儿。
(3)假如你要在班里的分享会上介绍一种昆虫,请你选择合适的表达风格写一写,介绍它的某个行为,如发声、发光、筑巢、觅食等。

(1)蟋蟀鸣叫 运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了蟋蟀的叫声悦耳 运用说明性的语言,准确、简练地介绍了雄性蟋蟀用鸣叫声求偶的方式
解析 两个句子都在写蟋蟀鸣叫。第①句把蟋蟀鸣叫写成"弹琴",这是拟人的修辞手法,生动形象地写出蟋蟀的叫声悦耳。第②句采用说明性的语言,具体点明雄性蟋蟀依靠前翅基部的脊发出鸣声,清晰地介绍了它以鸣叫求偶的方式,表述准确、简练、严谨。
(2)C
解析 第①句及A、B、D三项都运用了拟人的修辞手法,而C项"最多九寸深,一指宽"运用了列数字的说明方法,属于平实的说明性语言,故本题选C。
(3)示例1:夜幕降临,萤火虫提着小灯笼,在草丛里悠闲地散步、玩耍。
示例2:夜幕降临,萤火虫腹部发出光亮,这是它用来交流、吸引同伴的本能行为。
解析 结合日常观察,选取一种昆虫来介绍。如果运用拟人的修辞手法,可以把发声当作歌唱、弹琴,发光当作提灯笼,筑巢当作建家园,觅食当作搜寻食材,使表达生动形象、趣味十足。如果采用平实客观的说明性语言,可以精准介绍昆虫用来发声、发光、筑巢、觅食的身体部位、习性特点等。

3 结合课文，梳理蟋蟀住宅的特点，补全下图。
地址：
样子：弯弯曲曲，大小适宜
环境：
外部 内部
平整、

朝阳的斜坡上,青草丛中 向阳、排水优良、地势倾斜、隐蔽 简朴、清洁、干燥、卫生
解析 先读课文第五自然段,体会洞穴在选址、环境方面的特点;再读课文第六自然段,体会洞穴内部的特点;最后抓住关键词填空。