素养提升
情境辩论题:班级准备开展以“在网络时代,我们是更容易发展‘自信力’还是‘自欺力’?”为主题的辩论赛。请你作为正方一辩,完成以下任务。
【任务一】
14 正方认为,“在网络时代,我们更容易发展‘自信力’”。作为正方一辩要率先发言,请你用学过的论证方法,整理你方论点。


【任务二】
反方认为,网络时代更容易滋生“自欺力”,并提出了以下核心论据:
【信息茧房】算法推荐让人只看到自己想看的,沉溺于同质化的信息,固化了偏见,自以为掌握了真理。
【虚拟人设】精心营造的“朋友圈”和网红生活,使人沉迷于虚假的完美形象,既欺骗他人也麻痹自己。
15 请你总结反方论点,用已学过的论证方法进行驳论。

14 论点:网络时代更容易发展培养“自信力”。论证:①举例论证:青年通过线上学技能、普通人通过短视频展现特长获得认可,增强了自我认同感;信息渠道畅通使“中国的脊梁”式人物事迹快速传播,凝聚了集体自信。②道理论证:网络提供了平等的表达平台,公平性和包容性培育了自信。
【解析】结合网络特点,运用举例、道理、对比论证,贴合原文的论证逻辑。
15 反方论点:网络时代更容易滋生“自欺力”。驳论:①信息茧房可突破,网络激发求真意识,如广大网友从多个角度分析热点;②虚拟人设难长久,网络倒逼真实性,绝大多数人分享真实生活获得认可;③不能因少数虚假否定主流,网络是自信成长的重要平台。
【解析】针对性地批驳对方的观点,可结合网络的特性与实例进行驳论,逻辑需清晰,语言需简洁。