2026年新课堂暑假生活贵州教育出版社五年级语文人教版第67页答案
一、下列词语的书写完全正确的一项是 （
C
）

A.名誊 吓唬 海鸥 同世而立
B.龇牙 钩子 输赢 风平浪静
C.眼巴巴 拳头 逗笑 大喊大叫
D.苗准 矛盾 撕打 摇摇领先

答案

C
二、给下列多音字注音并组词。
供$\begin{cases} \_\_\_\_\_\_ & (\quad) \\ \_\_\_\_\_\_ & (\quad) \end{cases}$
绰$\begin{cases} \_\_\_\_\_\_ & (\quad) \\ \_\_\_\_\_\_ & (\quad) \end{cases}$
燕$\begin{cases} \_\_\_\_\_\_ & (\quad) \\ \_\_\_\_\_\_ & (\quad) \end{cases}$

答案

供：gōng（提供） gòng（口供）
绰：chuò（绰号） chāo（绰起）
燕：yàn（燕子） yān（燕山）

解析

本题考查五年级阶段要求掌握的多音字辨析运用能力，可根据不同字义对应的读音，结合课内积累的常用词语完成注音组词。
三、解释下列加点字。
1. 楚人有鬻盾与矛者 鬻：
卖

2. 吾矛之利，于物无不陷也 陷：
刺破

3. 夫不可陷之盾与无不陷之矛 夫：
放在句首，表示将发议论

4. 以子之矛陷子之盾 子：
对对方的尊称

答案

1. 卖
2. 刺破
3. 放在句首，表示将发议论
4. 对对方的尊称
四、补全四字词语，并完成练习。
兴致（
）（
） （
）笑不（
） 出（
）划（
）
心惊（
）（
） 胸有（
）（
） 自相（
）（
）
当朋友遇到困难时，我会为他
；当弟弟把蛋糕抹到我的脸上时，我
；当听到有意思的话题时，我会
地参与讨论；当准备得充分时，我
地参加知识竞赛。

答案

补全四字词语部分：兴致勃勃、哭笑不得、出谋划策、心惊胆战、胸有成竹、自相矛盾
横线填空部分：出谋划策；哭笑不得；兴致勃勃；胸有成竹

解析

首先结合课内语文积累补全常用四字词语，再根据给出的不同生活场景的含义，匹配对应词义的词语填入横线：朋友遇到困难时帮着出主意想办法，对应“出谋划策”；弟弟把蛋糕抹到脸上时让人又好气又好笑的状态，对应“哭笑不得”；听到有意思的话题时兴趣十分浓厚的样子，对应“兴致勃勃”；准备充分后参加竞赛很有把握的状态，对应“胸有成竹”。
五、把下面表示年龄的词语按从年轻到年长的顺序排列。(填序号)
①花甲 ②不惑 ③弱冠 ④古稀 ⑤而立 ⑥及笄
顺序：
⑥③⑤②①④

答案

⑥③⑤②①④