()3. He didn't pass the exam, so he is now.

A.in a hurry
B.in low spirits
C.in happiness
D.in good mood

3. B 【点拨】由前句“没有通过考试”可知，后句意为“他情绪低落”。in low spirits 表示“情绪低落”。故选 B。

【分析】首先梳理句子逻辑：前半句“他没通过考试”给出原因，后半句需选符合该原因导致的情绪状态的短语。先明确各选项短语的含义，再结合语境筛选：A选项表匆忙，B选项表情绪低落，C选项表幸福，D选项表心情好，结合没通过考试的语境，应选表负面情绪的短语。
【解析】句子意为“他没通过考试，所以现在________”。逐一分析选项：A.in a hurry意为“匆忙”，不符合语境；B.in low spirits意为“情绪低落”，符合没通过考试后的状态；C.in happiness意为“幸福地”，与语境矛盾；D.in good mood意为“心情好”，不符合逻辑。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；情绪表达
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，解题核心是结合语境判断短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()4.(2025·江苏镇江期中)I often have difficulty learning English. Who can tell me I should do.

A.how
B.that
C.when
D.what

4. D 【点拨】根据语境以及选项可知，此处指“我应该做什么”，应用 what 引导宾语从句。故选 D。

【分析】首先明确本题考查宾语从句的连接词选择，需先分析宾语从句的句子成分：从句中谓语动词do是及物动词，需要宾语，因此要选用能在从句中作宾语的连接词；再结合语境，句子表达“我应该做什么”，需选表示动作内容的连接词，排除作状语的连接副词和无实际意义的that，即可得出答案。
【解析】本句中“tell me”后接宾语从句，从句主语为I，谓语为should do，do是及物动词，缺少宾语，需选用连接代词。A选项how（如何，作方式状语）、C选项when（何时，作时间状语）均为连接副词，无法作宾语，排除；B选项that在宾语从句中无实际意义且不作成分，不符合语境；D选项what（什么，作宾语）符合从句成分和语境要求，故选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句、连接词辨析
【点评】本题为英语宾语从句的基础题型，重点考查连接代词与副词的区分，需结合从句成分和句意判断，难度适中，属于学生易掌握的考点。
【难度系数】0.6

()5. Enough sleep is important for our health. If you for mobile phone games, you'll feel sleepy in class and fall behind in study.

A.give up
B.take up
C.pick up
D.stay up

5. D 【点拨】根据语境可知，感到困倦是由于睡眠不足，故应选择表示“熬夜”的短语。故选 D。

【分析】首先理解句子语境：足够睡眠对健康重要，后半句说明如果做某事玩手机游戏，会导致上课困倦、学习落后，结合前半句的“足够睡眠”，可知此处需选表示“熬夜”的短语。接着逐个分析选项短语的含义，结合语境排除错误选项，确定正确答案。
【解析】先明确各选项动词短语的含义：A. give up 意为“放弃”；B. take up 意为“开始从事；占据”；C. pick up 意为“捡起；学会；接载”；D. stay up 意为“熬夜”。根据语境，熬夜会导致睡眠不足，进而出现上课困倦、学习落后的情况，因此应选表示“熬夜”的短语，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()6. —I often stay up late and feel tired these days.
—You should screen time and go to bed early.

A.cut back on
B.cut up
C.take on
D.put on

6. A 【点拨】cut back on 减少，符合语境。故选 A。

【分析】首先理解对话语境：一方表示近期经常熬夜感到疲惫，另一方给出相关建议，需结合语境匹配合适的动词短语。先明确各选项动词短语的含义，再筛选符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项短语：A选项cut back on意为“减少”；B选项cut up意为“切碎”；C选项take on意为“承担；呈现”；D选项put on意为“穿上；增加（体重等）”。根据语境，对方建议减少屏幕时间（熬夜看屏幕导致疲惫）并早睡，A选项符合要求，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，结合对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()7. You shouldn't argue your parents. You should try to communicate them.

A.of; with
B.with; on
C.on; with
D.with; with

7. D 【点拨】argue with sb 意为“与某人争吵”；communicate with sb 与某人交流。故选 D。

【分析】
本题考查英语中动词的固定介词搭配，解题思路是先回忆argue和communicate的常用短语搭配，再结合句意判断两个空所需的介词，从而选出正确选项。
【解析】
本题考查固定短语搭配：argue with sb意为“与某人争吵”，communicate with sb意为“与某人交流”。结合句意“你不应该和你的父母争吵，你应该试着和他们交流”，两个空均需用介词with，因此正确选项为D。
【答案】
7. D
【知识点】
固定搭配；介词用法
【点评】
本题考查基础的动词短语固定搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，需要学生牢记常见动词的介词搭配规则，难度较低。
【难度系数】
0.9

()8. The heavy homework always . I really need a good rest.

A.picks me up
B.stresses me out
C.wakes me up
D.helps me out

8. B 【点拨】stress sb out 意为“使某人压力大、焦虑”，符合作业多让人压力大的语境。故选 B。

【分析】这道题考查动词短语的辨析，解题思路是：先明确每个选项中短语的含义，再结合句子语境（繁重的作业让人需要休息），筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项picks me up意为“接我；使我振作”；B选项stresses me out意为“使我压力大、焦虑”；C选项wakes me up意为“叫醒我”；D选项helps me out意为“帮我摆脱困境”。句子语境为“繁重的作业总是______，我真的需要好好休息”，结合语境，繁重的作业会让人压力大，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题是基础的动词短语词义辨析题，只要掌握各短语含义并结合句子语境即可选出正确答案，属于初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.4

()9. It was difficult, but the little girl never gave up and kept working hard all the difficulties in her studies to achieve her dream.

A.through
B.with
C.for
D.about

9. A 【点拨】through 通过，表示克服困难。根据语境可知，表示努力克服困难。故选 A。

【分析】本题考查介词的词义辨析，需结合句子语境判断合适的介词。首先理解句子含义：这很难，但这个小女孩从不放弃，在学习中________所有困难坚持努力来实现她的梦想。接着分析各选项介词的含义：A选项through可表示“通过、克服”；B选项with意为“和……一起、带有”；C选项for意为“为了”；D选项about意为“关于”。根据语境，此处需要表达“克服困难”的意思，因此选择对应的介词。
【解析】先翻译句子：这很难，但这个小女孩从不放弃，在学习中克服所有困难坚持努力来实现她的梦想。再分析选项：A. through表示“通过、克服”，符合语境；B. with不符合“克服困难”的语义；C. for表目的，不符合；D. about表关于，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于英语学科的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.4

()10.(2025·江苏扬州一模)—Could you please tell me ?
—Sure. By air last week.

A.how Mr Brown will return to England
B.how Mr Brown went back to England
C.when Mr Brown will go back to England
D.when did Mr Brown return to England

10. B 【点拨】根据“By air last week.”可知，此处询问方式，且为一般过去时，用 how 引导宾语从句，从句使用一般过去时。故选 B。

【分析】首先根据答语“By air last week”，“By air”表示交通方式，因此疑问词应用how，可排除询问时间的C、D选项；其次，宾语从句需使用陈述语序，D选项为疑问语序，不符合要求，排除；最后，答语中的“last week”表明动作发生在过去，从句应使用一般过去时，A选项为一般将来时，不符合，B选项符合所有要求。
【解析】根据答语“By air last week”可知，第一空需询问方式，故用how引导宾语从句，排除询问时间的C、D；宾语从句需用陈述语序，D为疑问语序，排除；答语的时间标志“last week”说明动作发生在过去，从句应用一般过去时，A为一般将来时，排除，因此选B。
【答案】B
【知识点】宾语从句、疑问词辨析、一般过去时
【点评】本题考查宾语从句的核心用法，需结合答语信息确定疑问词，同时掌握宾语从句的语序和时态要求，属于初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

四、词汇运用。
根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
A friend wrote me a l 1 several weeks ago. He ended his letter with this question: We can't r 2 change this crazy world we live in, can we? I started my own letter with these words: Yes, we most certainly can!
I still remember someone who has c 3 my world. She was the guitar teacher at my primary school. I wanted to i 4 her. However, I didn't know how to play any i 5. One day, she let me try her guitar. I tried my best, but I could only stumble through the music. When it was done, I hung my h 6. "I guess I am not very good," I said to her. She looked at me with her s 7 eyes and said, "We are all good at something. You just need to find out what you are good at. Then you can s 8 it with the world." Those simple words changed me. They planted a seed(种子) in my heart that continues to grow to this day. They made me realize that I had something good inside of me. It has kept g 9 over the past years.
So you can change the world through one c 10, one person or one kind act at a time. All you have to do is share your goodness.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. letter 2. really 3. changed 4. impress
5. instruments 6. head 7. smiling 8. share
9. growing 10. choice

【分析】
本题为根据短文语境和首字母提示填写单词的题型，解题思路为：1. 通读全文把握文章主旨（围绕“能否改变世界”及吉他老师对作者的影响展开）；2. 结合每个空所在句子的上下文逻辑、语法结构（如时态、固定搭配、词性要求）和首字母提示，推断合适单词；3. 填写后检查单词形式是否符合语境与语法，确保语义通顺。
【解析】
1. 由下文“He ended his letter”可知，朋友写了一封信，故填letter；
2. 此处修饰动词change需用副词，结合句意“真的不能改变世界”及首字母，填really；
3. 结合语境，吉他老师的话改变了作者，现在完成时需用动词过去分词，故填changed；
4. 固定搭配want to do sth，结合语境“想给老师留下印象”，填impress；
5. any后接可数名词复数，此处指“不知道演奏什么乐器”，填instruments；
6. 弹得不好时“低下头”，固定短语hang one's head，填head；
7. 修饰名词eyes需用形容词，结合老师鼓励的语境，填smiling；
8. 固定搭配share sth with sb，此处指“和世界分享（自己的长处）”，填share；
9. 固定搭配keep doing sth，结合“过去几年一直在成长”，填growing；
10. 结合句意“通过一个选择、一个人或善举改变世界”及首字母，填choice。
【答案】
1. letter 2. really 3. changed 4. impress 5. instruments 6. head 7. smiling 8. share 9. growing 10. choice
【知识点】
英语词汇运用、短文语境理解、固定搭配
【点评】
本题考查学生对基础词汇的掌握及短文语境的理解能力，要求结合上下文和首字母准确填写单词，注重基础知识点的运用，难度适中。
【难度系数】
0.6