2026年学习之友二年级语文下册人教版第17页答案
1. 读句子,选择表示心情的词语。(填序号)
①高兴 ②不服气 ③心疼 ④ 自豪
(1)看着被大雨打掉的蔷薇花瓣,萨沙心里很(
)。
(2)当妈妈说“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的”时,萨沙心里很(
)。
(3)当萨沙把雨衣盖在蔷薇花上时,他心里很(
)。
(4)妈妈看到萨沙的做法时,内心充满(
)。

答案

(1)③ (2)② (3)① (4)④

解析

我们结合课文《我不是最弱小的》的语境和内容逐一判断：
1. 看到娇嫩的蔷薇花瓣被大雨打落，萨沙对蔷薇充满怜惜，对应的心情是心疼，选③。
2. 萨沙不想成为“最弱小的人”，听到妈妈说“保护不了别人就是最弱小的”时，他心里不认同这个说法，对应的心情是不服气，选②。
3. 萨沙成功用雨衣护住了弱小的蔷薇花，完成了保护弱小的心愿，他的心情是愉悦的，选①。
4. 看到萨沙懂事长大、学会主动保护弱小，妈妈的内心满是骄傲，对应的心情是自豪，选④。
2. 结合情景，补充人物对话。
情景:第二天,雨过天晴,被萨沙保护的野蔷薇开得更美了。
萨沙对野蔷薇说:“
。”
野蔷薇在风里轻轻摇晃,仿佛在说:“
。”

答案

示例：小蔷薇，你现在开得这么美，昨天我用雨衣护住你没让你被大雨淋坏，真的太开心了；谢谢你呀小萨沙，要是昨天没有你保护我，我早就被大雨打落了，你真是个懂得爱护别人的好孩子。

解析

本题结合课文《我不是最弱小的》的故事背景，要抓住萨沙爱护弱小的人物特点，以及野蔷薇被萨沙保护才得以在雨后盛放的设定，补充的对话要符合二年级小朋友的表达习惯，贴合情景、语句通顺即可。