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阅读短文,完成下列任务。
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We live on Earth. Earth is our home. We help Earth in many ways. Three great ways are: Reduce! Reuse! Recycle! We throw away too many things and make too much rubbish. Now let's stop and think: Can we reduce them? Can we reuse them? Can we recycle them?
Reduce!
• Reduce paper. Always use both sides of paper for writing and drawing—we need to save our trees!
• Reduce plastic bags.
1.
• Reduce energy. Walk or ride a bike often.
Reuse!
• Don't throw away old bottles and cans. Keep them and use them again.
• 2.
• Don't throw away coloured paper from gifts. Be careful when opening the gifts, and use the paper again!
Recycle!
• We make cotton（棉花）from old glass.
• 3.
• Don't throw away anything that you can recycle. And use the right bin!
It's important to care for our home. When we reduce, reuse or recycle, we are helping Earth keep green and healthy.
任务一:选择合适的选项,写在文中横线上。
A.We make clothes from old plastic bottles.
B.Don't put old clothes and toys in the rubbish bin.
C.Take your own shopping bags to shops.
任务二:根据短文内容,选择正确的答案。
(
A.trees B.water C.air
(
A.drive a car B.walk C.ride a bike
(
A.reduce B.reuse C.recycle
任务三:根据实际情况回答问题。
How can we reuse old things?
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We live on Earth. Earth is our home. We help Earth in many ways. Three great ways are: Reduce! Reuse! Recycle! We throw away too many things and make too much rubbish. Now let's stop and think: Can we reduce them? Can we reuse them? Can we recycle them?
Reduce!
• Reduce paper. Always use both sides of paper for writing and drawing—we need to save our trees!
• Reduce plastic bags.
1.
C
• Reduce energy. Walk or ride a bike often.
Reuse!
• Don't throw away old bottles and cans. Keep them and use them again.
• 2.
B
Give them to people in need.• Don't throw away coloured paper from gifts. Be careful when opening the gifts, and use the paper again!
Recycle!
• We make cotton（棉花）from old glass.
• 3.
A
• Don't throw away anything that you can recycle. And use the right bin!
It's important to care for our home. When we reduce, reuse or recycle, we are helping Earth keep green and healthy.
任务一:选择合适的选项,写在文中横线上。
A.We make clothes from old plastic bottles.
B.Don't put old clothes and toys in the rubbish bin.
C.Take your own shopping bags to shops.
任务二:根据短文内容,选择正确的答案。
(
A
)1.We use both sides of paper to save the trees
.A.trees B.water C.air
(
A
)2.To save energy, we shouldn't drive a car
often.A.drive a car B.walk C.ride a bike
(
C
)3.We make cotton from old glass. It's a way to recycle
it.A.reduce B.reuse C.recycle
任务三:根据实际情况回答问题。
How can we reuse old things?
We can use paper to make toys.(答案不唯一)
答案
任务一:1.C 2.B 3.A
任务二:1.A 2.A 3.C
任务三:We can use paper to make toys.(答案不唯一)
任务二:1.A 2.A 3.C
任务三:We can use paper to make toys.(答案不唯一)
解析
【分析】
本题是环保主题的阅读理解题，分为三个任务：任务一需结合Reduce（减少）、Reuse（再利用）、Recycle（回收）的核心含义匹配选项补全内容；任务二为细节选择题，需定位原文对应信息作答；任务三为开放题，围绕旧物再利用举例即可。
1. 任务一：空1属于Reduce板块（减少资源消耗），需匹配减少塑料袋使用的选项；空2属于Reuse板块（再利用旧物），需匹配将旧物送给有需要的人的选项；空3属于Recycle板块（回收加工），需匹配旧物回收再利用的选项。
2. 任务二：题1定位“节约纸张”的原文内容；题2定位“节约能源”的原文内容反推答案；题3定位Recycle板块的主题判断。
3. 任务三：围绕Reuse旧物的实际做法举例，符合要求即可。
【解析】
任务一：
1. 空1：Reduce板块核心是减少资源浪费，Reduce plastic bags（减少塑料袋）对应选项C“自带购物袋去商店”，可减少塑料袋使用，符合Reduce主题，故选C。
2. 空2：Reuse板块核心是再利用旧物，Give them to people in need（送给需要的人）对应选项B“不要把旧衣服和玩具扔进垃圾桶”，符合再利用旧物并帮助他人，故选B。
3. 空3：Recycle板块核心是回收加工旧物，对应选项A“我们用旧塑料瓶做衣服”，属于回收利用，故选A。
任务二：
1. 题1：根据原文Reduce paper部分“Always use both sides of paper...we need to save our trees”，可知用双面纸是为了节约树，选A。
2. 题2：根据原文Reduce energy部分“Walk or ride a bike often”，可知节能的方式是步行或骑车，因此不该经常开车，选A。
3. 题3：根据Recycle板块的主题，旧玻璃做棉花属于回收利用，选C。
任务三：
围绕旧物再利用举例，符合实际即可，例如用旧衣服做清洁布。
【答案】
任务一:1.C 2.B 3.A
任务二:1.A 2.A 3.C
任务三:We can use old clothes to make cleaning cloths.(答案不唯一)
【知识点】
阅读理解（环保主题）、细节理解、词汇运用
【点评】
本题以环保“3R”原则为主题，考查学生的阅读理解能力，涵盖细节查找、主题匹配和开放表达，贴近生活，难度适中，能引导学生树立环保意识。
【难度系数】
0.7
本题是环保主题的阅读理解题，分为三个任务：任务一需结合Reduce（减少）、Reuse（再利用）、Recycle（回收）的核心含义匹配选项补全内容；任务二为细节选择题，需定位原文对应信息作答；任务三为开放题，围绕旧物再利用举例即可。
1. 任务一：空1属于Reduce板块（减少资源消耗），需匹配减少塑料袋使用的选项；空2属于Reuse板块（再利用旧物），需匹配将旧物送给有需要的人的选项；空3属于Recycle板块（回收加工），需匹配旧物回收再利用的选项。
2. 任务二：题1定位“节约纸张”的原文内容；题2定位“节约能源”的原文内容反推答案；题3定位Recycle板块的主题判断。
3. 任务三：围绕Reuse旧物的实际做法举例，符合要求即可。
【解析】
任务一：
1. 空1：Reduce板块核心是减少资源浪费，Reduce plastic bags（减少塑料袋）对应选项C“自带购物袋去商店”，可减少塑料袋使用，符合Reduce主题，故选C。
2. 空2：Reuse板块核心是再利用旧物，Give them to people in need（送给需要的人）对应选项B“不要把旧衣服和玩具扔进垃圾桶”，符合再利用旧物并帮助他人，故选B。
3. 空3：Recycle板块核心是回收加工旧物，对应选项A“我们用旧塑料瓶做衣服”，属于回收利用，故选A。
任务二：
1. 题1：根据原文Reduce paper部分“Always use both sides of paper...we need to save our trees”，可知用双面纸是为了节约树，选A。
2. 题2：根据原文Reduce energy部分“Walk or ride a bike often”，可知节能的方式是步行或骑车，因此不该经常开车，选A。
3. 题3：根据Recycle板块的主题，旧玻璃做棉花属于回收利用，选C。
任务三：
围绕旧物再利用举例，符合实际即可，例如用旧衣服做清洁布。
【答案】
任务一:1.C 2.B 3.A
任务二:1.A 2.A 3.C
任务三:We can use old clothes to make cleaning cloths.(答案不唯一)
【知识点】
阅读理解（环保主题）、细节理解、词汇运用
【点评】
本题以环保“3R”原则为主题，考查学生的阅读理解能力，涵盖细节查找、主题匹配和开放表达，贴近生活，难度适中，能引导学生树立环保意识。
【难度系数】
0.7
