2026年53天天练五年级语文上册人教版第80页答案
1 根据拼音补充“白鹭·印象”卡,并完成练习。

(1)同学们给卡片中容易读错的字注了音,其中注音错误的是哪一项?(
C
)
A. 嗜(shì)
B. 喙(huì)
C. 蓑(shuāi)
D. 黛(dài)
(2)结合字典中的释义可知,上面加点的“素”字的意思,依次是

{素 ①本色,白色。②平常。③事物的基本成分。④向来。}
(3)下面的词语填入卡片中的横线上,最恰当的是哪一项?(
C
)
A. 精美
B. 精密
C. 精巧
D. 精致

答案

1. 身段 适宜 望哨 悠然 韵味
解析 “宜”下半部分是“且”,“悠”上半部分中间有竖。
(1)C
解析 C项中,“蓑”的正确读音是suō。
(2)③ ①
解析 “色素”的意思是使机体具有各种不同颜色的物质,也就是构成物体颜色的成分,“素”在这里的意思是“事物的基本成分”,应选③。“不素不黛”是对白鹭颜色的描写,“黛”的意思是青黑色的,“素”与“黛”相反,指的是白色,选①。
(3)C
解析 “精致”强调精巧细致,侧重体现细节的细腻;“精巧”强调精细巧妙,突出巧妙、恰到好处。文中描述白鹭的外形构造,结合“色素的配合、身段的大小都很适宜”可知,句子强调的是外形恰到好处,而非单纯的细致,故用“精巧”更恰当。“精美”指精致美好,“精密”多用于形容仪器等精确细密,均不符合语境。
2 品味作者对白鹭外形的描写,体会作者的喜爱之情。
(1)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
下列对这段话的品味,说法不正确的是哪一项?(
D

A. 运用对比的手法,突出了白鹭的“适宜”。 B. “嫌”让我感受到作者对白鹭的偏爱。
C. 朗读“一切都很适宜”时,语气要舒缓、肯定。 D. “适宜”不够生动,应该换成“完美”。
(2)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑
①画“
”的部分与下列词语中的(
A
)的意思相同。
A. 恰到好处 B. 挑三拣四 C. 分毫不争 D. 美中不足
②关于这句话美在哪里,同学们从两个角度进行了分析,请你完成填空。
☆白鹭美:抓住了
颜色
身段
两方面,描绘出白鹭外形的
适宜
之美。
☆音韵美:运用
排比
对偶
的修辞手法,读起来具有节奏感和表现力。
③请你仿照画“
”的部分,选一种你喜欢的事物,写一写它的特点。

答案

2. (1)D
解析 这段话通过将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比,突出了白鹭色素、身段的“适宜”,A项的说法正确;“嫌生硬”的“嫌”字带有作者的主观感受,能体现出对白鹭的偏爱,B项的说法正确;“一切都很适宜”是作者对白鹭的肯定评价,朗读时需要用舒缓、肯定的语气,C项的说法正确;“适宜”指合适、相宜,体现了白鹭的美是自然、恰到好处的,换成“完美”会显得绝对,失去了原文中那种平和、贴合的表达效果,因此D项的说法不正确。
(2)①A
解析 “增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”写出了白鹭的体形、颜色都恰到好处,表达的是白鹭外形刚好合适的意思。“恰到好处”指正好达到适当的地步,和句子表达的意思一致。“挑三拣四”指挑选对自己有利的,“分毫不争”指计较细节利益,“美中不足”指“虽然很好,但还有缺陷”,和句子表达的意思不相符。
②颜色 身段 适宜 排比 对偶
解析 从“雪白的蓑毛”“铁色的长喙”“青色的脚”和“流线型结构”“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短”能看出,作者抓住了白鹭的颜色和身段两方面,描绘了它外形一切都很适宜的美。“那……那……那……那……”和后面的四句结构整齐,运用了排比和对偶的修辞手法,让句子读起来富有节奏感和表现力。
③示例:那粉嫩的荷花 增 高 减 矮 淡 浅 浓 艳
解析 作答时,要先读懂原句的写法。原句用结构对称的句式,从形态和颜色两方面表现事物恰到好处的美,仿写时要先选好描写的事物,抓住它形态、颜色的特点,再仿照句式,写出事物多一分、少一分都会破坏美感的特点,保持句式整齐,体现出事物的适宜之美。