1.你校国学社团拟开展“品味古诗”活动,作为社员,请你参与并完成下列任务。
(1)为鼓励同学们积极参与本次社团活动,请你拟写两条宣传标语。


(2)为使活动更加出彩,大家决定分工合作。假如你是本次活动的组织者,你准备给各小组分别分配哪些任务?请写在横线上。
第一组:
第二组:
第三组:
第四组:成集出版
(3)中国是诗词的国度,千百年来无数诗人给后人留下了灿若群星的诗篇。李白的“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”;杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”等等都是流传不朽的名句,请你根据这几句诗,将下面对联的下联补充完整。
上联:乐天观割麦自感心中愧疚
下联:

1.(1)①读万首诗,行万里路 ②与经典同行,与古人交友
(2)确定古诗类型 按类型搜集古诗 赏析诗中名句
(3)子美住草堂惦念普天寒士

2.当地(社区/乡村)新开了一家农贸市场。开业这一天,请你以当事人的身份,完成下述两项任务。
(1)作为商家代表作简短发言。(60字以内)

(2)以记者身份现场采访①当地领导、②连锁店经理、③顾客、④保洁工,分别拟出一句话作为采访问题。(60字以内)

2.(1)顾客朋友们,欢迎参加农贸市场的开业典礼,我们将以物美价廉的商品和诚信经营的理念为您提供热情周到的服务。
(2)①您认为市场开业对百姓生活有哪些影响? ②您对市场的经营有什么想法? ③您对市场的商品和服务有哪些期待? ④您对这里的待遇有哪些期待?

3.世间万物,因“和”而美丽,因“和”而温馨。
中国文化崇尚“和”,“和”既被视为孕育万物的本原,也被看作传统文化修身齐家的关键、社会交往的准绳,更被奉为国家共处的原则。
“和”字已渗透进我们生活的各个角落。八年级某班拟开展以“以和为贵”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)学校打算在立人楼前树立一块“和”字碑,以倡导校园和美风尚,现向学生征询字体意见。请从以下四种字体中选择一种加以推荐,注明字体,并从书法艺术特色角度陈述你的推荐理由。

字体一（出自《曹全碑》） 字体二（出自褚遂良） 字体三（出自怀素） 字体四（出自苏轼）
(2)某班小记者到荣获“城市好人”称号的孟奶奶所住的社区采集素材。孟奶奶的一个邻居这样评价她:“她最可贵的是待人和气,六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重,亲人间很和睦。”另一位邻居这样评价她:“她这个人最是心地善良,几十年来知书明理,和周围人相处融洽。”
请你依据邻居的评价,仿照后句,在横线上补写前句,形成一条宣传标语。
宣传标语: ,知书明礼善为先
(3)班级将围绕“以和为贵”这一主题举行演讲比赛,请你为主持人设计一段开场白,要求在其中穿插一个“以和为贵”的概括性故事。

3.(1)示例:字体一:隶书,隶书庄重优美,最能体现“和”字平平静美的精神内涵。字体二:楷书,楷书端方挺拔,更能体现“和”字平正协调的精神内涵。字体三:草书,草书轻灵飞扬,更能体现“和”字自在圆融的精神内涵。字体四:行书,行书灵活潇洒,更能体现“和”字和谐自由的精神内涵。
(2)示例:孝亲敬长和为贵
(3)示例一:同学们,俗话说“家和万事兴”“以和为贵”,“和”是当今时代的主题,同学之间需要和睦相处。战国时期,赵国的廉颇和蔺相如就上演了一场流芳百世的“将相和”。自古以来,“以和为贵”的故事可谓层出不穷。今天我们班将举行“以和为贵”的演讲比赛。下面请各位选手一一上台展示风采。
示例二:同学们,自古以来,“和”就是社会发展的主旋律。中国历来有和衷共济、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财等与“和”相关的成语,而且“以和为贵”的故事层出不穷。清朝礼部尚书张英写诗劝家人要谦让邻里,“六尺巷”的故事就是“以和为贵”的见证。今天将在我们班举行“以和为贵”的主题演讲比赛,下面我宣布演讲比赛正式开始。