1.名著里常通过具体物象来呈现人物性格特征,请你根据提示填写表格。

答案
1.①机警冷静,正直无畏 ②保尔企图用枪自杀,但放弃了 ③失明瘫痪(或:文学创作)
解析
【分析】
这道题考查名著《钢铁是怎样炼成的》中保尔的相关情节与性格、时期的对应。解题时需结合原著中保尔不同阶段的经历,对应表格里的事件,分析其性格特征和所处时期:①处对应“按住押送兵的枪救走朱赫来”的事件,需提炼该行为体现的性格;②处对应“病痛折磨”时期与枪相关的事件,结合该阶段保尔的经历填写;③处对应“以笔为枪投入战斗”的时期,明确该阶段的特征。
【解析】
①:保尔在意识萌发时期,为救朱赫来,按住押送兵的枪,这一行动既体现了他的机警冷静,又展现出他救人时的正直无畏;②:在病痛折磨时期,保尔曾因绝望企图用枪自杀,但最终放弃,该事件符合“病痛折磨”阶段的设定;③:保尔在失明瘫痪后,以笔为武器进行文学创作,这一时期对应“以笔为枪投入战斗”的事件。
【答案】
①机警冷静,正直无畏 ②保尔企图用枪自杀,但放弃了 ③失明瘫痪(或:文学创作)
【知识点】
名著阅读(《钢铁是怎样炼成的》)
【点评】
本题围绕名著核心人物保尔,通过“枪”这一物象串联不同阶段的情节,考查学生对名著细节的掌握,需熟悉原著中保尔的关键人生经历。
【难度系数】
0.6
这道题考查名著《钢铁是怎样炼成的》中保尔的相关情节与性格、时期的对应。解题时需结合原著中保尔不同阶段的经历,对应表格里的事件,分析其性格特征和所处时期:①处对应“按住押送兵的枪救走朱赫来”的事件,需提炼该行为体现的性格;②处对应“病痛折磨”时期与枪相关的事件,结合该阶段保尔的经历填写;③处对应“以笔为枪投入战斗”的时期,明确该阶段的特征。
【解析】
①:保尔在意识萌发时期,为救朱赫来,按住押送兵的枪,这一行动既体现了他的机警冷静,又展现出他救人时的正直无畏;②:在病痛折磨时期,保尔曾因绝望企图用枪自杀,但最终放弃,该事件符合“病痛折磨”阶段的设定;③:保尔在失明瘫痪后,以笔为武器进行文学创作,这一时期对应“以笔为枪投入战斗”的事件。
【答案】
①机警冷静,正直无畏 ②保尔企图用枪自杀,但放弃了 ③失明瘫痪(或:文学创作)
【知识点】
名著阅读(《钢铁是怎样炼成的》)
【点评】
本题围绕名著核心人物保尔,通过“枪”这一物象串联不同阶段的情节,考查学生对名著细节的掌握,需熟悉原著中保尔的关键人生经历。
【难度系数】
0.6
2.小语在阅读《钢铁是怎样炼成的》时,做了以下摘录,并写下了自己的疑惑,请你阅读摘录后帮他解答。

答案
2.他人的日记内容,从侧面凸显了保尔的精神品质。尼娜医生的日记真实记录了保尔与病魔顽强抗争的经历,展现了他坚定的信念和钢铁般的意志。丽达的日记从侧面表现了保尔勇于牺牲、甘于奉献、愿为理想献身的崇高革命精神。
解析
【分析】
这道题考查名著《钢铁是怎样炼成的》中人物形象的分析,解题思路为:首先明确两篇日记运用了侧面描写的手法,通过他人视角刻画主人公保尔;接着分别分析两篇日记的内容:尼娜医生的日记记录保尔与病魔抗争的经历,体现其顽强意志;丽达的日记提及保尔的牺牲,展现其奉献精神,以此解答两篇日记的作用。
【解析】
两篇日记均采用侧面描写,借助他人视角凸显保尔的精神品质:1. 尼娜医生的日记,真实记录了保尔病痛中不肯呻吟、顽强抗争的经历,从侧面展现出他坚定的信念和钢铁般的意志;2. 丽达的日记,通过提及保尔为革命胜利献出生命,从侧面表现出他勇于牺牲、甘于奉献、为理想献身的崇高革命精神,这就是两篇日记的作用。
【答案】
他人的日记内容,从侧面凸显了保尔的精神品质。尼娜医生的日记真实记录了保尔与病魔顽强抗争的经历,展现了他坚定的信念和钢铁般的意志。丽达的日记从侧面表现了保尔勇于牺牲、甘于奉献、愿为理想献身的崇高革命精神。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》、人物形象分析、侧面描写
【点评】
本题为名著阅读的常见题型,考查学生对侧面描写手法及人物形象的分析能力,需结合名著内容准确理解他人视角对刻画主人公的作用,难度适中。
【难度系数】
0.5
这道题考查名著《钢铁是怎样炼成的》中人物形象的分析,解题思路为:首先明确两篇日记运用了侧面描写的手法,通过他人视角刻画主人公保尔;接着分别分析两篇日记的内容:尼娜医生的日记记录保尔与病魔抗争的经历,体现其顽强意志;丽达的日记提及保尔的牺牲,展现其奉献精神,以此解答两篇日记的作用。
【解析】
两篇日记均采用侧面描写,借助他人视角凸显保尔的精神品质:1. 尼娜医生的日记,真实记录了保尔病痛中不肯呻吟、顽强抗争的经历,从侧面展现出他坚定的信念和钢铁般的意志;2. 丽达的日记,通过提及保尔为革命胜利献出生命,从侧面表现出他勇于牺牲、甘于奉献、为理想献身的崇高革命精神,这就是两篇日记的作用。
【答案】
他人的日记内容,从侧面凸显了保尔的精神品质。尼娜医生的日记真实记录了保尔与病魔顽强抗争的经历,展现了他坚定的信念和钢铁般的意志。丽达的日记从侧面表现了保尔勇于牺牲、甘于奉献、愿为理想献身的崇高革命精神。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》、人物形象分析、侧面描写
【点评】
本题为名著阅读的常见题型,考查学生对侧面描写手法及人物形象的分析能力,需结合名著内容准确理解他人视角对刻画主人公的作用,难度适中。
【难度系数】
0.5
3.班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会,请完成任务。
(1)磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次磨难补充完整。

(2)面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中的主人公的结局截然不同。请你结合原著,从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。
【示例】祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固、只为个人梦想而奋斗。生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折中逐渐绝望,以至自暴自弃。同时,虎妞强加给他的不
语文
幸婚姻和小福子的自杀也逐渐腐蚀了他的意志。
(1)磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次磨难补充完整。
(2)面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中的主人公的结局截然不同。请你结合原著,从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。
【示例】祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固、只为个人梦想而奋斗。生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折中逐渐绝望,以至自暴自弃。同时,虎妞强加给他的不
语文
幸婚姻和小福子的自杀也逐渐腐蚀了他的意志。
答案
3.(1)②为再次买车攒的钱被孙侦探敲诈一空 ③卖车葬妻 (2)保尔性格:坚韧不拔、勇敢无畏、具有坚定的革命信念和无私奉献精神,始终将国家和人民的利益放在首位。生存环境:虽然生活在艰苦的战争年代和艰难的建设时期,但身边有朱赫来等革命者的引导和帮助,以及志同道合的战友们相互支持,革命队伍的大环境给予了他精神上的力量和奋斗的方向。
解析
【分析】
本题考查经典名著的阅读与分析,分为两小问:第(1)问需回忆《骆驼祥子》中祥子的三次磨难情节,对应他三次买车又失车的核心经历;第(2)问需结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的性格特点与所处环境,对比分析保尔未走向毁灭的原因,需从人物性格和生存环境两方面结合原著作答。
【解析】
(1) 梳理祥子的三次磨难:①祥子买的第一辆车被大兵抢走;②他辛苦攒下准备买第二辆车的钱被孙侦探敲诈一空;③虎妞去世后,为办理丧事卖掉了第三辆车。因此②填“为再次买车攒的钱被孙侦探敲诈一空”,③填“卖车葬妻”。
(2) 分析保尔成功的原因:①性格层面:保尔拥有坚韧不拔、勇敢无畏的品质,具备坚定的革命信念,始终将国家和人民的利益放在首位,而非像祥子般仅为个人梦想孤立奋斗;②生存环境层面:保尔虽身处艰苦的战争与建设时期,但有朱赫来等革命者的引导,还有志同道合的战友相互支持,革命队伍的大环境给予他精神力量与明确的奋斗方向,而祥子生活在军阀混战的动荡社会,缺乏集体支持,最终走向绝望。
【答案】
(1)②为再次买车攒的钱被孙侦探敲诈一空;③卖车葬妻
(2)保尔性格:坚韧不拔、勇敢无畏、具有坚定的革命信念和无私奉献精神,始终将国家和人民的利益放在首位。生存环境:虽然生活在艰苦的战争年代和艰难的建设时期,但身边有朱赫来等革命者的引导和帮助,以及志同道合的战友们相互支持,革命队伍的大环境给予了他精神上的力量和奋斗的方向。
【知识点】
《骆驼祥子》名著阅读;《钢铁是怎样炼成的》名著阅读;人物形象分析
【点评】
本题考查经典名著的情节识记与深度分析,要求学生熟悉两部名著的核心情节,对比祥子与保尔的不同命运成因,既考查了对原著细节的掌握,也考查了人物命运的理解,体现了对名著阅读的综合考查。
【难度系数】
0.5
本题考查经典名著的阅读与分析,分为两小问:第(1)问需回忆《骆驼祥子》中祥子的三次磨难情节,对应他三次买车又失车的核心经历;第(2)问需结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的性格特点与所处环境,对比分析保尔未走向毁灭的原因,需从人物性格和生存环境两方面结合原著作答。
【解析】
(1) 梳理祥子的三次磨难:①祥子买的第一辆车被大兵抢走;②他辛苦攒下准备买第二辆车的钱被孙侦探敲诈一空;③虎妞去世后,为办理丧事卖掉了第三辆车。因此②填“为再次买车攒的钱被孙侦探敲诈一空”,③填“卖车葬妻”。
(2) 分析保尔成功的原因:①性格层面:保尔拥有坚韧不拔、勇敢无畏的品质,具备坚定的革命信念,始终将国家和人民的利益放在首位,而非像祥子般仅为个人梦想孤立奋斗;②生存环境层面:保尔虽身处艰苦的战争与建设时期,但有朱赫来等革命者的引导,还有志同道合的战友相互支持,革命队伍的大环境给予他精神力量与明确的奋斗方向,而祥子生活在军阀混战的动荡社会,缺乏集体支持,最终走向绝望。
【答案】
(1)②为再次买车攒的钱被孙侦探敲诈一空;③卖车葬妻
(2)保尔性格:坚韧不拔、勇敢无畏、具有坚定的革命信念和无私奉献精神,始终将国家和人民的利益放在首位。生存环境:虽然生活在艰苦的战争年代和艰难的建设时期,但身边有朱赫来等革命者的引导和帮助,以及志同道合的战友们相互支持,革命队伍的大环境给予了他精神上的力量和奋斗的方向。
【知识点】
《骆驼祥子》名著阅读;《钢铁是怎样炼成的》名著阅读;人物形象分析
【点评】
本题考查经典名著的情节识记与深度分析,要求学生熟悉两部名著的核心情节,对比祥子与保尔的不同命运成因,既考查了对原著细节的掌握,也考查了人物命运的理解,体现了对名著阅读的综合考查。
【难度系数】
0.5
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