2. 根据下面的统计表完成统计图，并回答问题。
刘芳家3、4月份购物情况统计表


(1)刘芳家3月份购买哪类食品的费用最多？购买哪类食品的费用最少？分别是多少元？
(2)刘芳家4月份购买哪类食品的费用最多？购买哪类食品的费用最少？分别是多少元？
(3)【开放题】请你再提出一个数学问题并解答。

2. 画统计图略
(1)购买水果的费用最多，是86元；购买饮料的费用最少，是38元。
(2)购买水果的费用最多，是80元；购买干果的费用最少，是44元。
(3)答案不唯一，如：刘芳家3月份购买水果的费用比4月份多多少元？ 86-80=6(元)

【分析】
解答前两问时，首先从统计表中分别提取3月份、4月份各类食品的消费金额，再对同月份的金额进行大小比较，数值最大的对应费用最多的食品类别，数值最小的对应费用最少的食品类别，最后写出对应金额即可。第三问为开放题，可结合表中数据提出求和、求差等合理的数学问题，再列式计算解答即可。
【解析】
(1) 提取3月份各类食品消费金额后比较大小，可得最大值为86元，对应水果类；最小值为38元，对应饮料类。
(2) 提取4月份各类食品消费金额后比较大小，可得最大值为80元，对应水果类；最小值为44元，对应干果类。
(3) 示例：提出问题“刘芳家3月份购买水果的费用比4月份多多少元？”，求一个数比另一个数多多少用减法计算，列式：86-80=6（元）。（提出的问题合理即可）
【答案】
2. 画统计图略
(1)购买水果的费用最多，是86元；购买饮料的费用最少，是38元。
(2)购买水果的费用最多，是80元；购买干果的费用最少，是44元。
(3)答案不唯一，如：刘芳家3月份购买水果的费用比4月份多多少元？ 86-80=6(元)
【知识点】
统计表分析、整数大小比较、减法实际应用
【点评】
本题结合生活消费场景设置问题，既考查学生读取统计表信息、分析比较数据的能力，开放题部分也能锻炼学生自主提出问题、解决问题的能力，与生活联系紧密，实用性较强。
【难度系数】
0.8