一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. China built its first r
2. The artist's paintings are full of rich i
3. Although it is a t
4. You must pay attention to your safety at all t
5. No one wants to m
1. China built its first r
railway
in 1876, marking a milestone in transportation history.2. The artist's paintings are full of rich i
imagination
, which surprises many people.3. Although it is a t
tough
task, we will keep trying and finish it perfectly.4. You must pay attention to your safety at all t
times
during the trip.5. No one wants to m
mention
the old poor look of this place in the past.答案
1. railway 2. imagination 3. tough 4. times 5. mention
解析
【分析】
解题时需先通读每个句子理解语境,再结合给出的首字母,筛选符合句意、语法及词性的单词,同时注意固定搭配的用法,确保填入的单词能使句子通顺合理。
【解析】
1. 句意:中国在1876年建造了第一条铁路,标志着交通史上的里程碑。结合首字母r及交通相关语境,填名词railway(铁路)。
2. 句意:这位艺术家的画充满了丰富的想象力,这让很多人惊讶。结合首字母i及艺术创作语境,填名词imagination(想象力)。
3. 句意:虽然这是一项艰巨的任务,但我们会继续努力并完美完成。结合首字母t及修饰task的需求,填形容词tough(艰巨的)。
4. 句意:旅行期间你必须时刻注意安全。固定搭配at all times意为“始终、一直”,结合首字母t,填times。
5. 句意:没人想提及这个地方过去的旧穷样子。结合首字母m及want to后接动词原形的用法,填动词mention(提及)。
【答案】
1. railway 2. imagination 3. tough 4. times 5. mention
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查根据句意及首字母提示填词的基础能力,涉及核心名词、形容词及常用固定短语,注重词汇在语境中的实际运用,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.6
解题时需先通读每个句子理解语境,再结合给出的首字母,筛选符合句意、语法及词性的单词,同时注意固定搭配的用法,确保填入的单词能使句子通顺合理。
【解析】
1. 句意:中国在1876年建造了第一条铁路,标志着交通史上的里程碑。结合首字母r及交通相关语境,填名词railway(铁路)。
2. 句意:这位艺术家的画充满了丰富的想象力,这让很多人惊讶。结合首字母i及艺术创作语境,填名词imagination(想象力)。
3. 句意:虽然这是一项艰巨的任务,但我们会继续努力并完美完成。结合首字母t及修饰task的需求,填形容词tough(艰巨的)。
4. 句意:旅行期间你必须时刻注意安全。固定搭配at all times意为“始终、一直”,结合首字母t,填times。
5. 句意:没人想提及这个地方过去的旧穷样子。结合首字母m及want to后接动词原形的用法,填动词mention(提及)。
【答案】
1. railway 2. imagination 3. tough 4. times 5. mention
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查根据句意及首字母提示填词的基础能力,涉及核心名词、形容词及常用固定短语,注重词汇在语境中的实际运用,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.6
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I was really
2. We will do what we can
3. The little boy keeps
4. After many
5. If you have any questions, you can ask the
1. I was really
impressed
(impress) by this town's nice look and fresh air.2. We will do what we can
to make
(make) our city more and more beautiful.3. The little boy keeps
asking
(ask) the teacher strange questions about the universe.4. After many
misses
(miss), he finally shot two arrows into the target(靶子).5. If you have any questions, you can ask the
manager
(manage) for help in the office.答案
1. impressed 2. to make 3. asking 4. misses 5. manager
解析
【分析】
本题考查英语词汇的正确形式运用,需结合固定搭配、非谓语动词规则、名词的数及词性转换来解题:1. 第1题考查固定搭配be impressed by;2. 第2题考查不定式作目的状语;3. 第3题考查固定搭配keep doing sth;4. 第4题考查many后接可数名词复数;5. 第5题考查词性转换,需将动词manage转换为指人的名词。
【解析】
1. 固定搭配be impressed by意为“被……打动/印象深刻”,故填impressed;
2. 此处用不定式to make作目的状语,表示“尽我们所能来让城市更美丽”,故填to make;
3. 固定搭配keep doing sth意为“一直做某事”,故填asking;
4. many修饰可数名词复数,miss作名词“失误”时复数为misses,故填misses;
5. 此处需指人的名词,manage的名词形式manager意为“经理”,符合ask sb for help的搭配,故填manager。
【答案】
1. impressed 2. to make 3. asking 4. misses 5. manager
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、名词形式转换
【点评】
本题为基础词汇变形题,聚焦初中英语核心语法与固定搭配,需学生掌握常见短语用法及词性转换规则,是巩固基础的典型题型。
【难度系数】
0.6
本题考查英语词汇的正确形式运用,需结合固定搭配、非谓语动词规则、名词的数及词性转换来解题:1. 第1题考查固定搭配be impressed by;2. 第2题考查不定式作目的状语;3. 第3题考查固定搭配keep doing sth;4. 第4题考查many后接可数名词复数;5. 第5题考查词性转换,需将动词manage转换为指人的名词。
【解析】
1. 固定搭配be impressed by意为“被……打动/印象深刻”,故填impressed;
2. 此处用不定式to make作目的状语,表示“尽我们所能来让城市更美丽”,故填to make;
3. 固定搭配keep doing sth意为“一直做某事”,故填asking;
4. many修饰可数名词复数,miss作名词“失误”时复数为misses,故填misses;
5. 此处需指人的名词,manage的名词形式manager意为“经理”,符合ask sb for help的搭配,故填manager。
【答案】
1. impressed 2. to make 3. asking 4. misses 5. manager
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、名词形式转换
【点评】
本题为基础词汇变形题,聚焦初中英语核心语法与固定搭配,需学生掌握常见短语用法及词性转换规则,是巩固基础的典型题型。
【难度系数】
0.6
(
A.visit
B.visiting
C.to visit
D.to be visited
B
)1. There are so many places of interest in our country that are worth visiting
.A.visit
B.visiting
C.to visit
D.to be visited
答案
1. B 【点拨】sth be worth doing 某事值得做。故选 B。
解析
【分析】本题考查英语固定搭配的用法,解题思路是先回忆“be worth doing”这一固定结构,该结构表示“某事值得做”,其中doing用主动形式表达被动含义,无需使用被动式或不定式,据此判断空格处需填动名词形式,再结合选项逐一排除错误选项。
【解析】固定搭配“sth be worth doing”意为“某事值得做”,worth后需接动名词(doing形式),主动形式表被动含义。选项A为动词原形、C为不定式、D为不定式被动式,均不符合该搭配要求,只有B选项visiting是动名词,符合要求,故选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配:be worth doing
【点评】本题考查基础固定搭配“be worth doing”的用法,属于英语语法基础考点,只要牢记该搭配结构即可快速解题,侧重考查学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】0.4
【解析】固定搭配“sth be worth doing”意为“某事值得做”,worth后需接动名词(doing形式),主动形式表被动含义。选项A为动词原形、C为不定式、D为不定式被动式,均不符合该搭配要求,只有B选项visiting是动名词,符合要求,故选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配:be worth doing
【点评】本题考查基础固定搭配“be worth doing”的用法,属于英语语法基础考点,只要牢记该搭配结构即可快速解题,侧重考查学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】0.4
(
—I couldn't agree more.
A.improve
B.improved
C.to improve
D.improving
D
)2.(2025·江苏扬州·调研)—To communicate well, we should pay attention to improving
our spoken English.—I couldn't agree more.
A.improve
B.improved
C.to improve
D.improving
答案
2. D 【点拨】pay attention to doing sth 注意做某事,to 是介词,空处用动名词作宾语。故选 D。
解析
【分析】首先理解题干句意:为了更好地交流,我们应该注意提高我们的英语口语。接着回忆固定短语pay attention to的用法,这里的to是介词,而非不定式符号,介词后需接动词的动名词形式(doing)作宾语。再逐一分析选项,判断符合搭配的选项。
【解析】本题考查固定搭配pay attention to doing sth,其中to为介词,后接动名词作宾语。选项A为动词原形,B为动词过去式,C为动词不定式,均不符合该搭配;选项D为动名词,符合要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配pay attention to;动名词作介词宾语
【点评】本题考查英语基础固定短语的用法,属于高频考点,难度较低,需学生牢记相关搭配规则。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查固定搭配pay attention to doing sth,其中to为介词,后接动名词作宾语。选项A为动词原形,B为动词过去式,C为动词不定式,均不符合该搭配;选项D为动名词,符合要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配pay attention to;动名词作介词宾语
【点评】本题考查英语基础固定短语的用法,属于高频考点,难度较低,需学生牢记相关搭配规则。
【难度系数】0.7
(
A.achievement
B.praise
C.courage
D.standard
B
)3. Hou Zichao, a young artist, has received high praise
for his creative and touching paintings.A.achievement
B.praise
C.courage
D.standard
答案
3. B 【点拨】根据语境可知,绘画作品有创意且感人,最可能获得的是“赞扬”。high praise 高度赞扬。故选 B。
解析
【分析】这是一道名词词义辨析题,需结合句子语境和固定搭配选择合适的名词。首先理解句意:年轻艺术家侯子超因他有创意且感人的画作获得了高度________。再逐一分析选项,判断哪个符合语境和搭配。
【解析】句子意为:年轻艺术家侯子超因其有创意且感人的画作获得了高度赞扬。选项分析:A. achievement(成就)侧重具体成果,不符合语境;B. praise(赞扬),“high praise”是固定搭配,意为“高度赞扬”,符合句意;C. courage(勇气)与画作无关;D. standard(标准)不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础的名词词义辨析及常用固定搭配,解题关键是结合语境理解句意,同时掌握常见名词的用法,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为:年轻艺术家侯子超因其有创意且感人的画作获得了高度赞扬。选项分析:A. achievement(成就)侧重具体成果,不符合语境;B. praise(赞扬),“high praise”是固定搭配,意为“高度赞扬”,符合句意;C. courage(勇气)与画作无关;D. standard(标准)不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础的名词词义辨析及常用固定搭配,解题关键是结合语境理解句意,同时掌握常见名词的用法,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.8
(
A.either; or
B.both; and
C.neither; nor
D.not only; but also
D
)4.(2025·江苏镇江·期中)I have a deep love for my parents because not only
my father but also
my mother cares much for me.A.either; or
B.both; and
C.neither; nor
D.not only; but also
答案
4. D 【点拨】句子谓语 cares 是第三人称单数形式,则主语看作单数,排除 B。根据语境,表示父母都非常关心“我”,排除 A、C,用 not only... but also 连接主语。故选 D。
解析
【分析】首先观察句子谓语动词为第三人称单数形式cares,需结合并列连词连接主语时的主谓一致规则解题;再根据语境“我深爱父母”判断父母都关心“我”,以此排除不符合的选项。
【解析】1. 分析谓语动词:句子谓语为cares(第三人称单数),选项B的both...and连接两个主语时,谓语动词需用复数形式,因此直接排除B;2. 分析语境:“我深爱父母”说明父母都关心“我”,A选项either...or(要么...要么)、C选项neither...nor(既不...也不)不符合语义,排除A、C;3. 确定正确选项:D选项not only...but also连接主语时遵循就近一致原则,此处靠近谓语的是单数名词my mother,谓语用cares符合语法,且语义符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】并列连词的用法、主谓一致
【点评】本题考查并列连词的用法及主谓一致,需结合谓语单复数和语境选择合适的连词,是初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 分析谓语动词:句子谓语为cares(第三人称单数),选项B的both...and连接两个主语时,谓语动词需用复数形式,因此直接排除B;2. 分析语境:“我深爱父母”说明父母都关心“我”,A选项either...or(要么...要么)、C选项neither...nor(既不...也不)不符合语义,排除A、C;3. 确定正确选项:D选项not only...but also连接主语时遵循就近一致原则,此处靠近谓语的是单数名词my mother,谓语用cares符合语法,且语义符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】并列连词的用法、主谓一致
【点评】本题考查并列连词的用法及主谓一致,需结合谓语单复数和语境选择合适的连词,是初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】0.6
(
—Scientists tried their best to pay attention to every detail. To them,
A.it never rains but it pours
B.a miss is as good as a mile
C.a friend in need is a friend indeed
D.the grass is always greener on the other side
B
)5.(2025·江苏镇江·调研)—Good news! Another new member in the Beidou family was sent into space.—Scientists tried their best to pay attention to every detail. To them,
a miss is as good as a mile
.A.it never rains but it pours
B.a miss is as good as a mile
C.a friend in need is a friend indeed
D.the grass is always greener on the other side
答案
5. B 【点拨】根据“Scientists tried their best to pay attention to every detail”可知,科学家们尽力注意每一个细节。故选 B。
解析
【分析】首先理解对话语境:一方告知北斗卫星家族新成员入太空的好消息,另一方强调科学家尽力关注每一个细节。解题思路是先明确语境核心是“细节的重要性”,再逐一分析四个选项的英语谚语含义,匹配最贴合语境的选项。
【解析】先翻译对话:
——好消息!北斗家族的又一位新成员被送入太空了。
——科学家们尽力关注每一个细节。对他们来说,________。
逐一分析选项:
A. it never rains but it pours:意为“不雨则已,一雨倾盆;祸不单行”,与“重视细节”的语境无关,排除;
B. a miss is as good as a mile:意为“失之毫厘,谬以千里”,强调微小失误也会导致严重后果,契合航天领域重视细节的语境,当选;
C. a friend in need is a friend indeed:意为“患难见真情”,与语境无关,排除;
D. the grass is always greener on the other side:意为“这山望着那山高”,指羡慕他人处境,与语境无关,排除。
【答案】B
【知识点】英语谚语辨析;情景交际
【点评】本题考查英语谚语在情景对话中的运用,需掌握常见英语谚语含义并结合语境匹配,是基础情景交际类题目。
【难度系数】0.5
【解析】先翻译对话:
——好消息!北斗家族的又一位新成员被送入太空了。
——科学家们尽力关注每一个细节。对他们来说,________。
逐一分析选项:
A. it never rains but it pours:意为“不雨则已,一雨倾盆;祸不单行”,与“重视细节”的语境无关,排除;
B. a miss is as good as a mile:意为“失之毫厘,谬以千里”,强调微小失误也会导致严重后果,契合航天领域重视细节的语境,当选;
C. a friend in need is a friend indeed:意为“患难见真情”,与语境无关,排除;
D. the grass is always greener on the other side:意为“这山望着那山高”,指羡慕他人处境,与语境无关,排除。
【答案】B
【知识点】英语谚语辨析;情景交际
【点评】本题考查英语谚语在情景对话中的运用,需掌握常见英语谚语含义并结合语境匹配,是基础情景交际类题目。
【难度系数】0.5
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