4.读下面的句子，想象句中描写的情景，仿照着写一写“冷”的情景。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

示例：腊月，天多冷。鸡冷得缩着脖子，小鸟冷得不再唱歌，小孩子冷得穿上了厚厚的棉衣。

六、语文实践
请你发挥想象，把《四时田园杂兴》（其三十一）改写成一篇短文，200字左右。

初夏的乡村日渐燥热，天刚蒙蒙亮，村里的大人们就扛着锄头下田耘草，整日在田地里忙活，直到暮色漫过田埂才往家走。可他们也闲不住，晚上坐在屋檐下就着昏黄的灯光搓麻线，家家户户都脚步匆匆，人人都有自己要担起的活儿。
小孩子们还不懂得耕田织布的技法，看着大人忙碌的模样也心痒痒，趁着长辈没留意，拎着小锄头、攥着瓜籽，跑到院角枝叶茂密的大桑树树荫底下，有模有样地刨坑、撒籽、盖土，学着大人的样子种起瓜来，憨乎乎的模样惹得蹲在边上的黄狗都摇起了尾巴。

本次改写需要先准确把握《四时田园杂兴》（其三十一）的原诗意：初夏时节农家整体忙碌劳作，成年人各司其职，年幼的孩童天真地模仿大人劳作的鲜活田园场景。改写时可以补充合理的环境细节、人物的动作神态，把古诗凝练的画面具象化，不用生硬照搬诗句，用通顺的记叙语言还原乡村生活的烟火气，控制字数在200字左右即可。

七、快乐阅读
由于一个(偶然 偶尔 突然)的机会，一颗可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留 收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年，两年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了，不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，这样我就会被送进皇宫里，成为皇冠上的装饰……”
“如果当初河蚌妈妈不理会你这个没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
1. 用“\”画去文中括号内不正确的词语。
2. 珍珠的厚颜无耻体现在：
3. 用“”画出文中的一个反问句，并将它改为陈述句。
4. 给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

1. 画去：偶尔 突然 保留
2. 河蚌妈妈收留了它，让它从一颗普通的小石子变成美丽的珍珠，但它却忘恩负义，反倒责怪河蚌影响自己出人头地
3. 反问句：如果当初河蚌妈妈不理会你这个没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗？
陈述句：如果当初河蚌妈妈不理会你这个没良心的家伙，你现在还是一颗可怜的小石子。
4. 示例：忘恩负义的珍珠