1. 阅读下面的文字,按要求完成下面的小题。
在广袤的大地上,屹立着连绵不绝的山脉,它们像一道道屏(píng)障。山脉之间云蒸霞蔚,仿佛有神灵居住其中,为人们辟(bì)邪驱凶,守护一方安宁。
然而,在这片土地上,也存在着无形的枷锁 ,束缚着长者的心灵。或许是养家糊口的压力让他疲于奔命,或许是学习书法路上的重重困境,让他无法专注于自己的理想。但正是这些困难,让他更加珍视自己的梦想,更加义无反顾地追求书法艺术的成就。他的眼眶 中闪烁着智慧的光芒,手中的毛笔在纸上挥洒自如。他的字迹粗犷 豪放又苍劲(jìn)有力,每一笔都蕴含着深厚的文化底蕴和艺术修养。他完成了一幅作品,嘱名 于右下角。他喜欢临帖,尤其是那些既有指导意义又有收藏价值的书帖是他最爱的东西。
他稽(qǐ)首向天,感谢生活的磨砺,也感谢自己多年的努力和坚持。他知道,只有不断追求和奋斗,才能实现自己的梦想。
(1)文中注音不正确的一项是 (
A. 屏(píng) B. 辟(bì) C. 劲(jìn) D. 稽(qǐ)
(2)文中加点词语有错别字的一项是 (
A. 枷锁 B. 眼眶 C. 粗犷 D. 嘱名
(3)对文中画线句子病因的分析,正确的一项是 (
A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 语义重复 D. 否定不当
在广袤的大地上,屹立着连绵不绝的山脉,它们像一道道屏(píng)障。山脉之间云蒸霞蔚,仿佛有神灵居住其中,为人们辟(bì)邪驱凶,守护一方安宁。
然而,在这片土地上,也存在着无形的
他稽(qǐ)首向天,感谢生活的磨砺,也感谢自己多年的努力和坚持。他知道,只有不断追求和奋斗,才能实现自己的梦想。
(1)文中注音不正确的一项是 (
C
)A. 屏(píng) B. 辟(bì) C. 劲(jìn) D. 稽(qǐ)
(2)文中加点词语有错别字的一项是 (
D
)A. 枷锁 B. 眼眶 C. 粗犷 D. 嘱名
(3)对文中画线句子病因的分析,正确的一项是 (
B
)A. 搭配不当 B. 句式杂糅 C. 语义重复 D. 否定不当
答案
1.(1)C (2)D (3)B
解析
【分析】
本题考查语文基础知识,分为三个小题:(1)需辨析汉字注音,回忆每个字的正确读音,判断错误选项;(2)需辨析汉字字形,找出错别字;(3)需分析病句病因,判断画线句子的语病类型。解题时需逐一排查每个选项的字音、字形,再分析病句的句式结构确定病因。
【解析】
(1)字音辨析:A项“屏障”的“屏”读píng,正确;B项“辟邪”的“辟”读bì,正确;C项“苍劲”的“劲”表示坚强有力时读jìng,此处注音为jìn,错误;D项“稽首”的“稽”读qǐ,正确。故答案为C。
(2)字形辨析:A项“枷锁”无错别字;B项“眼眶”无错别字;C项“粗犷”无错别字;D项“嘱名”应为“署名”,存在错别字。故答案为D。
(3)病句分析:画线句子将“尤其是那些既有指导意义又有收藏价值的书帖”与“那些既有指导意义又有收藏价值的书帖是他最爱的东西”两种句式杂糅,属于句式杂糅的语病。故答案为B。
【答案】
(1)C (2)D (3)B
【知识点】
字音辨析、字形辨析、病句辨析
【点评】
本题为语文基础综合题,涵盖字音、字形、病句辨析三个核心考点,均为初中语文常见基础题型,侧重考查学生对语文基础知识的积累与运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查语文基础知识,分为三个小题:(1)需辨析汉字注音,回忆每个字的正确读音,判断错误选项;(2)需辨析汉字字形,找出错别字;(3)需分析病句病因,判断画线句子的语病类型。解题时需逐一排查每个选项的字音、字形,再分析病句的句式结构确定病因。
【解析】
(1)字音辨析:A项“屏障”的“屏”读píng,正确;B项“辟邪”的“辟”读bì,正确;C项“苍劲”的“劲”表示坚强有力时读jìng,此处注音为jìn,错误;D项“稽首”的“稽”读qǐ,正确。故答案为C。
(2)字形辨析:A项“枷锁”无错别字;B项“眼眶”无错别字;C项“粗犷”无错别字;D项“嘱名”应为“署名”,存在错别字。故答案为D。
(3)病句分析:画线句子将“尤其是那些既有指导意义又有收藏价值的书帖”与“那些既有指导意义又有收藏价值的书帖是他最爱的东西”两种句式杂糅,属于句式杂糅的语病。故答案为B。
【答案】
(1)C (2)D (3)B
【知识点】
字音辨析、字形辨析、病句辨析
【点评】
本题为语文基础综合题,涵盖字音、字形、病句辨析三个核心考点,均为初中语文常见基础题型,侧重考查学生对语文基础知识的积累与运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
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