1. 从文中找出下列词语的反义词。
幼稚——（）
次要——（）
倾斜——（）
鸦雀无声——（）

成熟；主要；端正；哄堂大笑

本题考查反义词的文本检索能力，先明确指定词语的含义，再结合本次练习配套的阅读文本内容，从中找出和指定词语语义相反的对应词语即可。

2. “松鼠在森林里承担着重要的角色”，松鼠承担的“重要的角色”起到了什么作用呢？


3. 对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简洁的语言加以概括。


4. “现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？”你认为这句话在全文结构上起什么作用？

5. 细读文章，举例说说这篇文章主要采用了哪几种说明方法？



6. 我们似乎看到了满目疮痍的长白山，听到了长白山的声声呜咽，作为学生，你想对那些肆意破坏环境的人说些什么？

2. 松鼠有储存松子等坚果作为食物的习性，它们会把多余的种子埋在地下或者藏在树洞里，很多被遗忘、没吃完的种子就会生根发芽，帮助森林扩散树种，间接推动森林的更新和生长，是森林里天然的“植树员”。
3. ① 人为乱捕滥杀，长白山的野生动物数量大幅减少，很多物种濒临消失；② 过度砍伐原始森林，大片原生林木被采伐，森林生态系统被破坏；③ 不合理的采挖、开垦活动，破坏了林下植被，进一步挤压动植物的生存空间。
4. 这句话是过渡句，起到了承上启下的作用，同时设置悬念引发读者的阅读兴趣，引出下文对长白山生态被破坏、野生动物生存现状的相关叙述。
5. ① 举例子：比如文中举松鼠储存种子、无意间帮助森林播种的事例，说明小动物在森林生态里的重要作用；② 列数字：比如文中提到长白山森林覆盖率下降的具体数值、过去和现在野生动物种群数量的具体变化数据，让说明内容更准确有说服力；③ 作比较：将过去长白山随处可见各类野生动物的景象，和现在很难见到野生动物的现状作对比，突出生态破坏的严重程度。
6. 叔叔阿姨们，长白山是我们珍贵的自然宝库，这里的一草一木、飞禽走兽都和我们的生存息息相关，肆意破坏这里的环境，最终我们自己也会失去美丽的家园。请停下破坏的手，一起守护长白山，守护我们共同的自然财富吧。

2. 本题考查文本内容信息提取，结合松鼠的生活习性梳理它对森林生态的作用即可；3. 本题考查事件概括能力，定位文中描写长白山遭人为破坏的相关段落，提炼核心事件，做到语言简洁通顺；4. 本题考查句子在全文的结构作用，联系上下文的内容，判断该问句的衔接功能即可；5. 本题考查说明方法的辨识，结合小学阶段常见说明方法的特点，对应文中的具体内容举例说明即可；6. 本题为开放性表达题，围绕环保主题，表意诚恳，符合小学生身份，语句通顺即可。