二、小文认为开幕词需要加上下面的句子。读一读，完成练习。
互助的精神如晶莹的露珠，我们要用心寻觅它的足迹，以行动传递它的温暖。
1. 通过联想意思相近的词可知“寻觅”的意思是。
2. 结合语境，“寻觅它的足迹”中“足迹”的意思是。
。

1. 寻找
2. 脚印

三、小军向大家分享的是同学贝贝的故事。阅读短文，完成练习。
能用的“废纸”
胡木仁
班上有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心里。怎样帮助他们改掉这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到制成成品，要经过十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约用纸，保护环境……”
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
1. 从贝贝的话中可知造纸的工序是怎样的？试着把下面的流程图补充完整。

2. 贝贝是怎样节约纸张的？用“”在文中画出相关的句子。
3. 贝贝是一个怎样的人？下列概括最恰当的一项是()。
A. 勤俭节约，以身作则
B. 机智聪明，善于发现
C. 英勇无畏，敢于争先
D. 勤劳能干，关爱同学
4. 请你写一句关于“节约用纸”的宣传语，用于张贴在班级的宣传栏上。

1. 伐树 粉碎 浸泡
2. 贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
3. A 解析 短文中的贝贝劝告大家节约用纸，可以看出他有“勤俭节约”的特点。他还带头示范了如何节约用纸，看出他有“以身作则”的特点。故选A项。
4. 示例 节约一张纸，保护一片绿。