一、请阅读下文，感受英雄梁龙的故事。（17 分）
小说 军号嘹亮 /梁柱生
① 梁龙出身唢呐世家，从小将一把唢呐吹得出神入化，是唢呐乐团梁家班的后起之秀。淮海战役后，梁家班去劳军，庆祝胜利，梁龙为战士们表演拿手绝活——鼻吹唢呐。
② 两鼻孔各插一把唢呐，双手扶住，梁龙一顿足，就摇头晃脑地吹起唢呐名曲《抬花轿》来，声音嘹亮，技巧丰富，表现力强，开朗豪放，刚柔相济。
③ 首长说：“用鼻子都吹得这么好，用嘴吹就吹得更好了。”
④ 梁龙笑笑，改用嘴吹，一口气吹了《全家福》《百鸟朝凤》《六字开门》等十几支唢呐曲子，居然面不改色气不喘，因为他早把循环换气法掌握得炉火纯青。大家高声喝彩。表演结束后首长问他：“会吹军号吗？”梁龙腼腆地笑笑：“没吹过，但我想它跟唢呐是相通的。”首长又问：“愿不愿意参军？我们很需要你这样的司号员。”梁龙高兴地吹了两声唢呐：“愿意！”
⑤ 就这样，他便当了兵，拿起了锃亮的铜军号。因有吹奏唢呐的基础，在老号手的指点下，他很快把所有号谱全部掌握。他把感情融入军号中，使吹出的号声高亢激昂，雄壮嘹亮，鼓舞人心，增强斗志。
⑥ 朝鲜战争爆发后，梁龙所在的七连奉命入朝作战，在釜谷里阻击敌人。对方是“联合国军”中的英军皇家来复枪团，这是一支曾在二战中参加过诺曼底登陆的精锐部队，装备精良，有特殊的作战技巧，战斗力十分强悍。而志愿军这边，武器落后，弹药稀缺，所在的地区也很难进行物资补给。但战士们克服困难，顽强战斗，使侵略者无法前进半步。
⑦ 打到黄昏，阵地上只剩下梁龙、神枪手等七人，连长也牺牲了。梁龙就临时当起了指挥员。要命的是，子弹已全部打光，只剩下一颗手榴弹。如果敌人蜂拥上来，他们就抱在一起，拉响这颗“光荣弹”，死也不当俘虏！
⑧ 敌人摸不准我军阵地的真实情况，不敢贸然发起冲锋。
⑨ 战场上暂时沉寂下来，只有军车燃烧的声音和敌兵伤员的呻吟声。
⑩ 梁龙看了看战友们的遗体，心里十分难过。突然，他摸出军号，擦去号嘴上的泥土，吹响了冲锋号！
⑪ 战士们一激灵，正要条件反射地冲出去，神枪手把他们止住。神枪手压低声音对梁龙说：“你疯啦，我们只有七人，不足敌人的零头，怎么冲锋？而且没有一颗子弹，冲出去不白白送死？！”
⑫ 梁龙没有回答，依旧使劲地吹着。军号声中，他想到了许多，眼泪流了下来。他越吹越投入，号声也越来越高亢，声振林樾，响遏行云，有着一种强大的穿透力，像把寒光闪闪的利剑，在战场上空飞舞，朝敌人阵地刺去。
⑬ 敌人先是一愣，继而惊恐。他们对这号声太熟悉了，不止一次，只要这号声一响，志愿军就会像猛虎下山一般冲过来，跟他们展开殊死的肉搏战。肉搏中，对方就像疯了一般，不把你送回“老家”誓不罢休……
⑭ 风声鹤唳，草木皆兵，更何况这激越的冲锋号！敌人两腿发抖，开始后退。
⑮ 梁龙一看，两眼发亮，更加使劲地吹号，同时打手势叫战友们跃出战壕，到前方开阔地去捡拾敌军尸体旁的枪支，并射击敌人。
⑯ 敌人退却后，战壕前方的空地不再有危险。战士们机警地跳出去，捡起枪支，趴在地上，以敌尸为掩体，瞄准后退的敌人射击。尤其是神枪手，一枪一个，专打敌方军官。军官被消灭后，敌人群龙无首，加上这催命一般的急促的冲锋号，阵脚更乱。
⑰ 梁龙见状，马上变换号谱，这些变换的号声在敌人听来，仿佛志愿军的增援部队已到，千军万马，所向无敌，正从四面八方包抄过来。敌人心理完全崩溃，不少人把枪扔掉，没命地逃跑。
⑱ 敌人撤远后，梁龙才停止吹号，带领战士们撤出阵地，奇迹般生还。
⑲ 事后，神枪手问梁龙：“怎么想到吹号退敌这一招？”
⑳ 梁龙说：“什么呀，当时我们只剩下七个人，而敌人是我们的数十倍，我想这次肯定完了，死之前就想着吹吹冲锋号为牺牲的战友们送行吧，也尽一下我这个司号员的最后职责。谁承想敌人那么害怕冲锋号，竟开始退却！我见状，越发吹得起劲，你们一打他们，我就变换号谱，他们就更乱了，溃不成军！哈哈，直到这时，我才真正领悟首长当初对我说的那句话。”
㉑ “什么话？”
㉒ “军号是部队的灵魂，是司号兵的武器！”
（选自《传奇·传记文学选刊》，有删改）
1. 【人物名片】同学们给主人公梁龙制作了人物名片，请你完善。（4 分）
人物名片
姓名:梁龙
身份:司号兵
特长:(1)
典型事件:(2)
2. 【感人画面】新考法 作批注大家分享了故事里的画面。请按要求对画面进行赏析。（6 分）

3. 【神秘武器】为什么说“军号是部队的灵魂”？请结合全文加以分析。（3 分）
（解题技法见《阅读力拔尖攻略》P8）
拔尖微课


4. 【传奇英雄】新考法 读写结合分享结束，同学们纷纷为英雄写下赞词。请结合文章内容，为梁龙续写一段赞词。(不超过 80 字)(4 分)
梁龙，你是传奇，你是英雄。

1. (1) 吹唢呐(军号) (2) 在朝鲜战争中，梁龙作为一名司号兵，在危急关头，机智地吹号退敌(每空 2 分)
2. (1) 运用了一系列动词,(1 分)生动形象地描绘了梁龙用鼻孔吹唢呐的场景,体现了梁龙的高超技艺。(2 分)
(2) 示例一:这里运用了比喻的修辞手法,(1 分)将具有强大穿透力的号声比作寒光闪闪的利剑,(1 分)生动形象地写出了梁龙号声的锐利以及对敌人的威慑作用。(1 分) 示例二:这里运用了夸张的修辞手法,(1 分)表现了号声的响亮和震撼力,使读者能够强烈感受到号声的威力。(2 分)
3. 示例:军号不仅仅是发号施令的工具,(1 分)更是一种凝聚士气、激励斗志的力量,(1 分)也是部队团结一致、不屈不挠、勇敢无畏的战斗精神的象征。(1 分)
4. 示例:你响应国家号召,毅然投身军旅。(1 分)朝鲜战场上,你以军号为武器,吹响冲锋号震慑敌军,鼓舞士气,带领战友奇迹生还。(2 分)我要赞美你! 你是真正的战士,军魂的化身! (1 分) 解析:首先明确赞词需紧扣文章中梁龙的核心事迹与品质,从“唢呐技艺”“参军选择”“战场表现”三个关键维度提取内容。先结合他鼻吹唢呐、技艺高超的细节,体现其功底;再关联他响应号召参军的选择,凸显其担当;最后根据釜谷里阻击战中,他吹号退敌、带领战友生还的壮举,突出其智慧与勇气。语言需简洁有力,符合字数要求,且要延续“你是传奇,你是英雄”的抒情基调,用凝练语句串联关键信息,传递敬意。