专题学习活动 放飞青春
[二维码]错题
▶“答案与解析”见P15
无奋斗不青春,无青春不少年。小语和小文所在的班级开展“放飞青春”专题学习活动,特邀你参加。
【青春解读站】
1. 活动开始,小语介绍了“青”“春”两个字。请你根据解说内容推测“春”字的本义。
“青”由⺌(出现、产生)+冃(矿井)两部分组成,造字的本义强调“青”由矿井产生,是从矿井下采掘的苔色矿石。所以,青是生命的颜色。
“春”由“艹”(林野)+☀(太阳)+𠂌(屯,像种子萌发扎根)三部分构成,造字的本义强调
。所以,春是四季的开始。
【青春励志会】
2. 班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲“立志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:
【青春同路人】
3. 朋友,是我们的青春同路人。我们应该和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,作出回答。
[材料一] 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
(选自《世说新语》)
[材料二] 为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也常放下自己的工作,帮他撰写相关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:“没有你,我永远不能完成这部著作。”
探究结果:

1. 阳光普照,种子萌发扎根,草芽遍布原野
2. 看“奉献的青春”电影
3. 我们应和志趣相同的人交朋友,并相互帮扶同行青春路。

【青春座右铭】
4. 奋斗是青春的底色，是青年人的本色。下面是一副关于“青春”的对联，上联是“热血青春书志”。下列选项中，最恰当的下联是（

A.白首壮心驯大海
B.激情岁月谱华章
C.岁月无悔共成长
D.青春浩气走千山

4. B 解析:上联:"热血青春"是偏正短语,描绘青春的特点;"书壮志"是动宾短语,表达在青春时期的作为。从内容上看,上联展现青春的活力与志向。A项意象与主题不符,排除。"激情岁月"是偏正短语,和"热血青春"结构一致,且同样体现青春活力;"谱华章"是动宾短语,与"书壮志"对应,内容上也契合青春奋斗主题,B项恰当。C项结构与上联不一致,排除。D项不符合对联"避重字"原则,排除。