2026年课时提优计划作业本八年级语文上册人教版第11页答案
诗歌鉴赏
(2025—2026 江苏泰州兴化期中测试,6,6 分)
三月二十一日作
[宋]陆 游
蹴鞠①墙东一市哗,秋千楼外两旗斜。及时小雨放桐叶,无赖余寒开楝花。
明月吹笙思蜀苑,软尘骑马梦京华。欢情减尽朱颜改,节物催人只自嗟。
[注释] ①蹴鞠(cù jū):中国古代一种以足踢球的体育活动。
2.(1)诗歌首联描绘了一幅怎样的景象?有何作用?(2分)
诗歌首联描绘了一幅热闹明快的场景:东墙边的人们正在蹴鞠,吸引了集市上的人们都来围观,一片喧哗。秋千闲荡着,而楼外则有两面旗帜斜挂着。以乐景衬哀情,为后文抒发感伤之情作铺垫。

(2)这首诗抒发了诗人哪些复杂的情感?请结合诗句内容简要分析。(4分)
①前两联通过蹴鞠、秋千等市井活动与桐叶、楝花等春日意象的描绘,展现季节更迭与人生迟暮的对比,抒发了诗人对韶华易逝、身世变迁的感慨。②“及时小雨放桐叶,无赖余寒开楝花”通过自然界的变化,反映了季节更替中既有新生也有挑战,隐含了诗人对生命无常的感悟。③“明月吹笙思蜀苑”一句,明月下吹奏的笙声勾起了诗人对蜀地故苑的思念。④“软尘骑马梦京华”一句,对过去美好时光的怀念,透露出诗人内心深处对于过往岁月的深深眷恋。⑤尾联“欢情减尽朱颜改,节物催人只自嗟”直接抒发容颜老去、欢情不再的悲叹(或:表达了诗人对于时间流逝、青春不再的无奈与感慨)。

答案

2.(1)诗歌首联描绘了一幅热闹明快的场景:东墙边的人们正在蹴鞠,吸引了集市上的人们都来围观,一片喧哗。秋千闲荡着,而楼外则有两面旗帜斜挂着。以乐景衬哀情,为后文抒发感伤之情作铺垫。
(2)①前两联通过蹴鞠、秋千等市井活动与桐叶、楝花等春日意象的描绘,展现季节更迭与人生迟暮的对比,抒发了诗人对韶华易逝、身世变迁的感慨。②“及时小雨放桐叶,无赖余寒开楝花”通过自然界的变化,反映了季节更替中既有新生也有挑战,隐含了诗人对生命无常的感悟。③“明月吹笙思蜀苑”一句,明月下吹奏的笙声勾起了诗人对蜀地故苑的思念。④“软尘骑马梦京华”一句,对过去美好时光的怀念,透露出诗人内心深处对于过往岁月的深深眷恋。⑤尾联“欢情减尽朱颜改,节物催人只自嗟”直接抒发容颜老去、欢情不再的悲叹(或:表达了诗人对于时间流逝、青春不再的无奈与感慨)。
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京口建浮桥议
[清]汪 中
尔雅“天子造舟”,郭璞谓“比船为桥”,即今之浮桥也。川之大者,若河、渭、洛,皆有浮桥。其建于大江者,汉建安二十五年,夏侯尚为浮桥,以攻南郡;唐乾宁四年,朱友恭为浮桥于樊港,以攻武昌;宋开宝二年曹彬为浮桥于采石以攻江南;元至元九年,伯颜为浮桥于石箄,以攻宋。前史载之。今京口之渡,自瓜州至金山一里三分,自金山至箄湾半之,于江津为最狭。若南北造浮桥二道,交会于金山,行旅往来,如在枕上,此百世之利也。昔杜预请建浮桥于河阳,议者以为古无此事,预成之,至唐犹其利。近世李敏达公于鄞县甬江造浮桥,至今称便。有非常之事,必待非常之人,道固然尔。
3. 解释下列句中的加点词。
(1)前史载之:
(2)议者以为古无此事:

(3)预成之:
(4)至唐犹其利:

4. 用“/”给下面的句子断句。(限两处)
宋 开 宝 二 年 曹 彬 为 浮 桥 于 采 石 以 攻 江 南
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)“比船为桥”,即今之浮桥也。

(2)有非常之事,必待非常之人,道固然尔。

6. 后人评价汪中的文章是“重实证、贵有用”。请结合文章内容说说你如何理解这个评价。

答案

3.(1)详细 (2)都 (3)最终,终于 (4)倚靠,仰仗,依赖
4. 宋开宝二年/曹彬为浮桥于采石/以攻江南
5.(1)“将船只并排相连作为桥”,就是如今的浮桥。
(2)有非同寻常的事,一定等待非同寻常的人(来做),道理本来就是这样。
6. 重实证:首先通过历史实证,以夏侯尚攻南郡、朱友恭攻武昌、曹彬采石矶之战等史实证明浮桥技术的可行性;同时以数据实证精确测量江面宽度(瓜洲至金山一里三分,金山至箄湾减半),用具体数据支撑工程规划。 贵有用:提出南北双桥交汇金山的布局,强调“行旅往来,如在枕上”的民生便利,突出“百世之利”的长远价值。(每个方面各举一个例子即可)