2025年53天天练二年级数学上册苏教版第96页答案
1 找规律，接着画一画，填一填。

$1×4+1$ $2×4+1$ $3×4+1$ （
4×4+1
） （
5×4+1
）
5 9 13 （
17
） （
21
）
观察：图形由中心一点向四个方向延伸，每个方向上的点数相同。
计算：以第3个图形为例。先算四个方向上的点数。←→再加上中心的一个点。
$3×4=12$ $3×4+1=13$

答案


1. 4×4+1 17

5×4+1 21
解析 根据题中点的分布特点画出第5个图形，即分别在四个方向上各增加1个点，并列出第4、5个图形相应的算式。
2 找规律，接着画一画，填一填。

2×2+1 3×3+2 4×4+3 （
5×5+4
） （
6×6+5
）
5 11 （
19
） （
29
） （
41
）

答案


2. 19 5×5+4 29

6×6+5 41
解析 第一步 观察图形的分布特点：图形由第一行的点和下面的点组成，下面的点呈方阵排列。是第几个图形，第一行就有几个点，下面的点就有(几+1)行和(几+1)列。
第二步 观察算式与对应图形中点的数量的关系。下面的点数+第一行的点数=点的总数。
第三步 根据点的分布特点画出图形，并列出相应的算式。
3 找规律，接着画一画，填一填。

3
$1×3+3$
$2×3+3$
（
3×3+3
）
（
4×3+3
）
3
6
9
（
12
）
（
15
）

解决这类问题时，需要先观察图形的特点，找到变化规律，再想一想算式中的每一部分对应图形中的哪一部分。

答案


3. 3×3+3 12

4×3+3 15
解析 第一步 观察图形的分布特点：图形中的点呈三角形排列。第1个图形只有3个点，后面是第几个图形，每条边中间都有(几-1)个点。
第二步 观察算式与对应图形中点的数量的关系。三条边上中间的点数+3个点=点的总数。
第三步 根据点的分布特点画出图形，并列出相应的算式。