一、积累与运用(共25分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
在漫长的岁月中,劳动人民创造了丰富多彩的文化,有彰显人类智慧的名胜古迹,如登封少林寺、洛阳龙门石窟,吸引着络①(绎 驿)不绝的中外游人;有巧妙绝伦的民间艺术,如惟妙惟肖的淮阳泥泥狗、布老虎;有形式多样的民俗活动,如淮阳的太昊伏羲陵庙会,每年来拜祖的人摩肩接②(锺 踵);有色香味俱全的中华美食等,这些都是宝贵的文化遗产。作为青年一代,我们要继承、发扬中华优秀传统文化。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
彰显() 惟妙惟肖()
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
①络()不绝 ②摩肩接()

(1) zhāng ；xiào (2) ①绎 ②踵

(1)本题考查汉字字音，“彰”读音为zhāng，意为显著、明显；“惟妙惟肖”形容模仿得十分逼真，其中“肖”表示相似、像，读音为xiào。(2)本题考查成语字形辨析，“络绎不绝”是固定成语，形容人或车马往来接连不断，“绎”有连续的含义，符合词义；“摩肩接踵”是固定成语，形容人多拥挤，“踵”指脚后跟，符合成语表意。

2.古诗默写。(8分)
家国情怀不仅蕴含浓厚的家乡情、家族情，更包含深沉的民族情、国家情。崔颢在《黄鹤楼》中用“①？②”直接抒发游子悲苦的思乡之情；“③，④”是李白在《渡荆门送别》中借故乡之水，表达对故乡的思念之情；“⑤，⑥”是杜甫在《春望》中借长发断落，无法梳髻插簪，含蓄而深刻地表现了忧国思家的情感；“⑦，⑧”是李贺在《雁门太守行》中借用典故，表现忠君报国的决心。

①日暮乡关何处是 ②烟波江上使人愁 ③仍怜故乡水 ④万里送行舟 ⑤白头搔更短 ⑥浑欲不胜簪 ⑦报君黄金台上意 ⑧提携玉龙为君死

本题是结合家国情怀主题的理解性默写题，考查八年级上册课内必背经典古诗，需紧扣题干给出的关键提示信息匹配对应诗句，作答时要注意易错字的正确书写，避免出现错字、漏字情况。

3.同学们给老师送元旦节祝福,下列选项中表述正确的一项是【 】(2分)

A.小新同学送了一幅自己的书法作品给陈老师,内容是与公历元旦相关的诗句,即王安石《元日》中的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。
B.擅长剪纸的小年剪了一组四季花卉窗花赠予李老师,并说道:“望老师务必收下,切莫推辞。”
C.小吉同学最崇拜的人是散文家、诗人、学者朱自清,他将其小说集《背影》送给田老师作为新年礼物。
D.小祥同学对邓老师说:“邓老师,愿您在新的一年有诗仙李白的洒脱,有六一居士欧阳修的闲逸。”

D

逐一辨析选项：1.A项：王安石《元日》描写的是农历春节，和公历元旦无关，表述错误。2.B项：“务必收下，切莫推辞”语气强硬，不符合学生向师长赠礼的礼貌语境，表达不得体。3.C项：《背影》是朱自清的散文集，并非小说集，表述错误。4.D项：李白世称诗仙，欧阳修号六一居士，相关文学常识准确，祝福表述得体，该项正确。

4. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是【 】(3分)
①而非物质文化遗产也叫无形文化遗产,是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。
②它包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
③豫剧、朱仙镇木版年画、少林功夫、浚县泥咕咕便是无形文化遗产的杰出代表。
④物质文化遗产,也叫有形文化遗产,是具有历史、艺术和科学价值的文物。
⑤文化遗产是历史留给人类的财富。
⑥龙门石窟、安阳殷墟、登封天地之中建筑群便是其代表。

A.⑤②①③④⑥
B.④⑥①③②⑤
C.①③④⑥②⑤
D.⑤②④⑥①③

D

首先确定首句，⑤总述文化遗产的属性，是语段的总起开篇；②句的“它”指代⑤中的“文化遗产”，引出文化遗产包含物质、非物质两大类别；随后按先介绍物质文化遗产、再介绍非物质文化遗产的逻辑，④定义物质文化遗产，⑥列举物质文化遗产的代表实例；①定义非物质文化遗产，③列举非物质文化遗产的代表实例，最终正确排序为⑤②④⑥①③。