五、书面表达。
假如你是李峰,你们班下周一的英语口语课的内容为介绍自己的家人。请你根据表格内容,用英语写一篇短文介绍你的家人。

写作要求:词数60个左右(开头已给出,不计入总词数)。
Hello, everyone! I'm Li Feng. Let me tell you about my family.
假如你是李峰,你们班下周一的英语口语课的内容为介绍自己的家人。请你根据表格内容,用英语写一篇短文介绍你的家人。
写作要求:词数60个左右(开头已给出,不计入总词数)。
Hello, everyone! I'm Li Feng. Let me tell you about my family.
答案
Hello, everyone! I'm Li Feng. Let me tell you about my family. I have a happy family of six. My grandparents are 65 years old. They don't go to work now. My father is a doctor. He works in a hospital. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. Students all love her.
My sister and I are students.
Everyone in my family is happy. I love my family.
My sister and I are students.
Everyone in my family is happy. I love my family.
解析
【分析】
本题要求根据给定的家庭成员信息表格,写一篇介绍家人的英语短文,开头已给出。解题思路:1. 先总述家庭基本情况(如成员数量);2. 按表格顺序依次介绍祖父母、父亲、母亲、自己和姐姐的个人信息,确保覆盖所有表格内容;3. 最后表达对家庭的情感,使短文完整。注意控制词数,用一般现在时,语言简洁易懂。
【解析】
首先承接开头说明家庭有六口人;接着介绍祖父母的年龄与状态(65岁,不工作);再介绍父亲的职业(医生)和工作地点(医院);然后介绍母亲的职业(老师)和教学内容(英语);最后说明自己和姐姐是学生,结尾表达对家庭的爱,确保所有表格信息都被用到,符合词数要求。
【答案】
Hello, everyone! I'm Li Feng. Let me tell you about my family. I have a happy family of six. My grandparents are 65 years old. They don't go to work now. My father is a doctor. He works in a hospital. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. Students all love her. My sister and I are students. Everyone in my family is happy. I love my family.
【知识点】
英语书面表达、家庭成员介绍、一般现在时
【点评】
短文紧扣题目要求,完整覆盖表格所有信息,结构清晰,语言简洁流畅,情感真挚,符合初中英语书面表达的规范,是合格的范文。
【难度系数】
0.6
本题要求根据给定的家庭成员信息表格,写一篇介绍家人的英语短文,开头已给出。解题思路:1. 先总述家庭基本情况(如成员数量);2. 按表格顺序依次介绍祖父母、父亲、母亲、自己和姐姐的个人信息,确保覆盖所有表格内容;3. 最后表达对家庭的情感,使短文完整。注意控制词数,用一般现在时,语言简洁易懂。
【解析】
首先承接开头说明家庭有六口人;接着介绍祖父母的年龄与状态(65岁,不工作);再介绍父亲的职业(医生)和工作地点(医院);然后介绍母亲的职业(老师)和教学内容(英语);最后说明自己和姐姐是学生,结尾表达对家庭的爱,确保所有表格信息都被用到,符合词数要求。
【答案】
Hello, everyone! I'm Li Feng. Let me tell you about my family. I have a happy family of six. My grandparents are 65 years old. They don't go to work now. My father is a doctor. He works in a hospital. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. Students all love her. My sister and I are students. Everyone in my family is happy. I love my family.
【知识点】
英语书面表达、家庭成员介绍、一般现在时
【点评】
短文紧扣题目要求,完整覆盖表格所有信息,结构清晰,语言简洁流畅,情感真挚,符合初中英语书面表达的规范,是合格的范文。
【难度系数】
0.6
一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
it, good, ride, job, son
1. Mr. Lin has three children, two
2. Li Lei likes
3. This is my dress.
4. Guo Hua plays basketball very
5. My parents are teachers. They like their
it, good, ride, job, son
1. Mr. Lin has three children, two
sons
and a daughter.2. Li Lei likes
riding
a bike to school every day.3. This is my dress.
Its
color is pink.4. Guo Hua plays basketball very
well
.5. My parents are teachers. They like their
jobs
.答案
1. sons
2. riding
3. Its
4. well
5. jobs
2. riding
3. Its
4. well
5. jobs
解析
【分析】本题为英语选词填空题,需结合句子句意、词汇的词性及形式变化规则,从给定词汇(it, good, ride, job, son)中选择合适的词并变形填空。解题时,先通读每个句子理解语境,再根据空格处的语法要求(如名词复数、动名词、物主代词、副词等)确定词汇的正确形式。
【解析】
1. 句意:林先生有三个孩子,两个儿子和一个女儿。空格处需填表示“儿子”的词,由数词two可知,要用可数名词复数形式,故将son变为sons。
2. 句意:李磊喜欢每天骑自行车上学。固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”,此处需用ride的动名词形式,故填riding。
3. 句意:这是我的连衣裙,它的颜色是粉色。空格后是名词color,需用形容词性物主代词修饰,it的形容词性物主代词是Its,首字母大写,故填Its。
4. 句意:郭华篮球打得非常好。空格处修饰动词plays,需用副词,good是形容词,其副词形式为well,故填well。
5. 句意:我的父母是老师,他们喜欢他们的工作。主语是复数My parents,对应的“工作”也需用复数形式,job的复数是jobs,故填jobs。
【答案】
1. sons
2. riding
3. Its
4. well
5. jobs
【知识点】
名词复数变化、副词用法、固定搭配(like doing)
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用,涉及词性转换、名词数的变化及常用固定搭配,题型基础,需学生结合语境准确判断词汇形式。
【难度系数】
0.7
【解析】
1. 句意:林先生有三个孩子,两个儿子和一个女儿。空格处需填表示“儿子”的词,由数词two可知,要用可数名词复数形式,故将son变为sons。
2. 句意:李磊喜欢每天骑自行车上学。固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”,此处需用ride的动名词形式,故填riding。
3. 句意:这是我的连衣裙,它的颜色是粉色。空格后是名词color,需用形容词性物主代词修饰,it的形容词性物主代词是Its,首字母大写,故填Its。
4. 句意:郭华篮球打得非常好。空格处修饰动词plays,需用副词,good是形容词,其副词形式为well,故填well。
5. 句意:我的父母是老师,他们喜欢他们的工作。主语是复数My parents,对应的“工作”也需用复数形式,job的复数是jobs,故填jobs。
【答案】
1. sons
2. riding
3. Its
4. well
5. jobs
【知识点】
名词复数变化、副词用法、固定搭配(like doing)
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用,涉及词性转换、名词数的变化及常用固定搭配,题型基础,需学生结合语境准确判断词汇形式。
【难度系数】
0.7
二、选出正确答案并填在横线上。
1. Miss Wang is my English teacher.
2. Li Ming and Li Liang are brothers.
3. Wow! Your dog is lovely. What is
4. —
—No, he
5. —Is this
—Yes, it is. Thank you.
1. Miss Wang is my English teacher.
Her
(His/Her) name is Wang Lili.2. Li Ming and Li Liang are brothers.
Their
(They/Their) parents are workers.3. Wow! Your dog is lovely. What is
its
(its/it) name?4. —
Does
(Do/Does) your uncle work in a hospital?—No, he
doesn't
(don’t/doesn’t). He works in a factory.5. —Is this
your
(you/your) book, Lili?—Yes, it is. Thank you.
答案
1. Her
2. Their
3. its
4. Does; doesn't
5. your
2. Their
3. its
4. Does; doesn't
5. your
解析
【分析】
本题考查英语基础语法中的物主代词和一般现在时的助动词用法,解题时需根据句子的指代对象、主语单复数及修饰名词的需求选择合适的词汇:1. 指代女性的Miss Wang,用形容词性物主代词;2. 指代复数的Li Ming和Li Liang,用复数形容词性物主代词;3. 指代动物的名词所有格修饰,用its;4. 第三人称单数主语的一般现在时疑问句及答句,用对应的助动词;5. 修饰名词book,用形容词性物主代词。
【解析】
1. 句中Miss Wang是女性,形容词性物主代词Her可修饰名词name,故填Her;
2. 句中主语是Li Ming和Li Liang(复数),形容词性物主代词Their可修饰名词parents,故填Their;
3. 句中修饰名词name,指代动物dog,需用形容词性物主代词its,故填its;
4. 主语your uncle是第三人称单数,一般现在时的一般疑问句助动词用Does;答句主语he是第三人称单数,否定形式用doesn't,故填Does; doesn't;
5. 修饰名词book,需用形容词性物主代词your,故填your。
【答案】
1. Her
2. Their
3. its
4. Does; doesn't
5. your
【知识点】
形容词性物主代词、一般现在时助动词
【点评】
本题考查英语核心基础语法点,涉及物主代词和一般现在时的用法,均为学生需掌握的基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础语法中的物主代词和一般现在时的助动词用法,解题时需根据句子的指代对象、主语单复数及修饰名词的需求选择合适的词汇:1. 指代女性的Miss Wang,用形容词性物主代词;2. 指代复数的Li Ming和Li Liang,用复数形容词性物主代词;3. 指代动物的名词所有格修饰,用its;4. 第三人称单数主语的一般现在时疑问句及答句,用对应的助动词;5. 修饰名词book,用形容词性物主代词。
【解析】
1. 句中Miss Wang是女性,形容词性物主代词Her可修饰名词name,故填Her;
2. 句中主语是Li Ming和Li Liang(复数),形容词性物主代词Their可修饰名词parents,故填Their;
3. 句中修饰名词name,指代动物dog,需用形容词性物主代词its,故填its;
4. 主语your uncle是第三人称单数,一般现在时的一般疑问句助动词用Does;答句主语he是第三人称单数,否定形式用doesn't,故填Does; doesn't;
5. 修饰名词book,需用形容词性物主代词your,故填your。
【答案】
1. Her
2. Their
3. its
4. Does; doesn't
5. your
【知识点】
形容词性物主代词、一般现在时助动词
【点评】
本题考查英语核心基础语法点,涉及物主代词和一般现在时的用法,均为学生需掌握的基础内容,难度较低。
【难度系数】
0.8
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