一、根据汉语提示填写单词
1. When we go to school on the first day, we don't know each (另外的人).
2. Chen Jie is from China. As we all know, China is a big (国家).
3. There is a lovely cat in the room. (它的) name is Mimi.
4. I meet my (同班同学) every morning on my way(去……的路)to school.
5. I am sorry to make some (错误).
6. Mr White is our class (教师). He is really kind to us.
7. I am Amy and this is my (朋友) Anna. We often play together after class.

1. other 2. country 3. Its 4. classmate(s)
5. mistakes 6. teacher 7. friend

【分析】本题为根据汉语提示填写英语单词的基础题，解题思路为：先明确每个小题的汉语提示含义，再结合句子结构、固定搭配、词性要求及名词单复数规则，选择正确的英语单词。具体需关注固定搭配、冠词用法、物主代词形式、名词单复数等细节。
【解析】1. 固定搭配each other意为“互相”，对应汉语提示“另外的人”，故填other；2. 汉语提示“国家”对应单词country，不定冠词a后接单数可数名词，故填country；3. 修饰名词name需用形容词性物主代词，对应汉语提示“它的”，且句首首字母大写，故填Its；4. 汉语提示“同班同学”对应单词classmate，此处单复数均可，故填classmate(s)；5. 汉语提示“错误”对应单词mistake，some后接可数名词复数，故填mistakes；6. 汉语提示“教师”对应单词teacher，结合语境“班级教师”，故填teacher；7. 汉语提示“朋友”对应单词friend，this is后接单数名词，故填friend。
【答案】1. other 2. country 3. Its 4. classmate(s) 5. mistakes 6. teacher 7. friend
【知识点】英语单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，涵盖固定搭配、名词单复数、物主代词等核心知识点，题目难度较低，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】0.8

二、根据汉语意思完成句子,每空一词
1. 我的全名是汤姆·格林。
My is Tom Green.
2. 我们在同一个班级。
We are in .
3. 你在哪一个班级？
are you in?
4. 这是我的新同学。
This is my .
5. 我来自中国。
I China.

1. full name 2. the same class
3. Which/What class 4. new classmate
5. am/come from

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合英语常用固定短语、特殊疑问句结构等知识，逐句匹配汉语含义与对应英语表达，同时满足每空一词的要求，注意“来自”有两种常用表达，“哪一个班级”可用两个疑问词引导。
【解析】
1. “全名”的固定英语表达为full name，对应填空；
2. “同一个班级”的固定搭配是the same class，对应填空；
3. 询问“哪一个班级”用Which或What引导特殊疑问句，对应填空；
4. “新同学”的英语表达为new classmate，对应填空；
5. “来自”有am from和come from两种常用表达，对应填空。
【答案】
1. full name 2. the same class 3. Which/What class 4. new classmate 5. am/come from
【知识点】
名词短语、固定搭配、特殊疑问句
【点评】
本题为入门级英语基础题，考察常用固定短语、疑问词用法等核心基础知识，旨在巩固日常交际的基础表达，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、完形填空
Hello! are you? My name's Mary Brown. is my first name. Brown is my name. I am in China. My favourite is green. My favourite is tennis. I have four tennis balls two rackets（球拍）. I have a friend in my class. name is Gina. She likes too. We often play it after school. She also likes and she can play the piano very well. Do you have a ? Can you tell me something about him/her?
()1. A. Who B. How old
C. How D. What colour
()2. A. Mary B. Green
C. Tina D. Brown
()3. A. first B. last
C. middle D. English
()4. A. number B. map
C. colour D. school
()5. A. cup B. food
C. animal D. sport
()6. A. but B. so
C. and D. or
()7. A. His B. My
C. Her D. Your
()8. A. basketball B. tennis
C. soccer D. volleyball
()9. A. Chinese B. English
C. sport D. music
()10. A. friend B. boy
C. girl D. teacher

1. C 2. A 3. B 4. C 5. D 6. C 7. C 8. B 9. D 10. A

【分析】
这是一道围绕日常话题的完形填空题，需结合上下文语境、英文固定搭配及名词词义辨析解题。第1空考查日常交际固定表达；第2、3空考查英文姓名结构（名和姓）；第4、5空根据后文提示判断对应名词；第6空考查并列连词用法；第7空根据人名性别选物主代词；第8、9空结合上下文爱好线索；第10空呼应前文“朋友”的话题。
【解析】
1. 日常交际用语中，固定表达为“How are you?”，故选C。
2. 英文姓名里，first name指“名”，Mary是名，故选A。
3. 英文姓名里，last name指“姓”，Brown是姓，故选B。
4. 后文提到“green（绿色）”，对应“最喜欢的颜色”，故选C。
5. 后文提到“tennis（网球）”，对应“最喜欢的运动”，故选D。
6. “四个网球”和“两个球拍”是并列关系，用and连接，故选C。
7. Gina是女性名字，修饰名词name用形容词性物主代词Her，故选C。
8. 前文提到“tennis”，可知她也喜欢网球，故选B。
9. 后文提到“弹钢琴”，对应“喜欢音乐”，故选D。
10. 前文提到“朋友”，此处问是否有朋友，故选A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.A
【知识点】
完形填空、固定搭配、名词词义辨析
【点评】
本题围绕个人信息、爱好等日常话题展开，侧重考查基础交际用语、英文姓名结构及名词词义，是初中低年级典型的基础完形题，难度适中，能有效考察学生对日常英语的掌握情况。
【难度系数】
0.8