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一、等高线地形图
1. 在下图中填写“海拔”和“相对高度”，理解地面高度的计算方法。
2. 在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线，用等高线表示地形的地图就是等高线地形图。请你用平滑的曲线把下图中剩余的点连接起来，绘制出该区域的等高线地形图。
3. 读图，分析坡陡缓与等高线疏密的关系。
图中AB处等高线密集，说明坡较
4. 根据等高线(单位:米)的形状识别最常见的地形部位。
5. 在教科书第34页圈一圈等深线的定义。
1. 在下图中填写“海拔”和“相对高度”，理解地面高度的计算方法。
2. 在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线，用等高线表示地形的地图就是等高线地形图。请你用平滑的曲线把下图中剩余的点连接起来，绘制出该区域的等高线地形图。
3. 读图，分析坡陡缓与等高线疏密的关系。
图中AB处等高线密集，说明坡较
陡
；AC处等高线稀疏，说明坡较缓
。4. 根据等高线(单位:米)的形状识别最常见的地形部位。
5. 在教科书第34页圈一圈等深线的定义。
答案
1. 相对高度 海拔
2. 略
3. 陡 缓
4. a山峰 增大 b山脊 低处 c山谷 高处 d陡崖 e鞍部
5. 略
2. 略
3. 陡 缓
4. a山峰 增大 b山脊 低处 c山谷 高处 d陡崖 e鞍部
5. 略
解析
【分析】
本题围绕等高线地形图的基础知识点展开，解题思路如下：
1. 区分海拔与相对高度的定义：海拔是地面某点高出海平面的垂直距离，相对高度是两地间的垂直距离，据此完成填空；
2. 掌握等高线绘制规则：将同海拔的各点用平滑曲线连接即可；
3. 明确等高线疏密与坡度的关系：等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓，据此判断AB、AC处的坡度；
4. 熟悉常见地形部位的等高线特征，对应识别；
5. 按教材要求完成等深线定义的圈画即可。
【解析】
1. 海拔是某地高出海平面的垂直距离，相对高度是两地的垂直差，故对应填写“相对高度”“海拔”；
2. 等高线的绘制需把海拔相同的各点用平滑曲线连接，按此规则连接剩余点即可；
3. 等高线的疏密反映坡度陡缓：AB处等高线密集，说明坡较陡；AC处等高线稀疏，说明坡较缓；
4. 根据不同地形部位的等高线形状特征，对应识别即可；
5. 按教科书第34页要求圈出等深线的定义。
【答案】
1. 相对高度、海拔；2. 略；3. 陡、缓；4. a山峰、b山脊、c山谷、d陡崖、e鞍部；5. 略
【知识点】
地面高度计算、等高线地形图判读、地形部位识别
【点评】
本题是等高线地形图的基础练习题，涵盖海拔与相对高度的区别、等高线性质、地形部位识别等核心知识点，是地理学科地形部分的重点基础内容，适合巩固相关概念。
【难度系数】
0.2
本题围绕等高线地形图的基础知识点展开，解题思路如下：
1. 区分海拔与相对高度的定义：海拔是地面某点高出海平面的垂直距离，相对高度是两地间的垂直距离，据此完成填空；
2. 掌握等高线绘制规则：将同海拔的各点用平滑曲线连接即可；
3. 明确等高线疏密与坡度的关系：等高线越密集，坡度越陡；越稀疏，坡度越缓，据此判断AB、AC处的坡度；
4. 熟悉常见地形部位的等高线特征，对应识别；
5. 按教材要求完成等深线定义的圈画即可。
【解析】
1. 海拔是某地高出海平面的垂直距离，相对高度是两地的垂直差，故对应填写“相对高度”“海拔”；
2. 等高线的绘制需把海拔相同的各点用平滑曲线连接，按此规则连接剩余点即可；
3. 等高线的疏密反映坡度陡缓：AB处等高线密集，说明坡较陡；AC处等高线稀疏，说明坡较缓；
4. 根据不同地形部位的等高线形状特征，对应识别即可；
5. 按教科书第34页要求圈出等深线的定义。
【答案】
1. 相对高度、海拔；2. 略；3. 陡、缓；4. a山峰、b山脊、c山谷、d陡崖、e鞍部；5. 略
【知识点】
地面高度计算、等高线地形图判读、地形部位识别
【点评】
本题是等高线地形图的基础练习题，涵盖海拔与相对高度的区别、等高线性质、地形部位识别等核心知识点，是地理学科地形部分的重点基础内容，适合巩固相关概念。
【难度系数】
0.2
