一、不同国家发展水平差异
1. 不同国家和地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,发展水平存在显著差异。例如，的平均发展水平很高，的平均发展水平很低。
2. 读教科书第110和112页,完成以下内容。
(1)目前,世界上190多个国家中,多数为,少数为。
(2)发达国家和发展中国家的分布。
类型
发达国家
发展中国家
大洲分布
主要分布在、北美和大洋洲等
集中分布在亚洲、非洲和
代表国家
德国、法国、意大利、英国、美国、加大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等
中国、印度、南非、巴西等
半球分布
主要分布在半球的北部
主要分布在半球和半球的南部
(3)发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“”,发展中国家之间的互助合作称为“”。
3. 读教科书第111页图6.2,完成以下内容。
国家举例
国家类型
人均居民消费支出
医疗水平
教育水平
英国

较高

中学和大学入学率较高,教育水平较高
印度

较低

中学和大学入学率较低,教育水平较低

1. 欧洲 非洲
2. (1) 发展中国家 发达国家 (2) 欧洲 拉丁美洲 北 南 北 (3) 南北对话 南南合作
3. 发达国家 较高 发展中国家 较低

【分析】
本题考查不同国家发展水平差异的相关地理知识，解题时需回忆课本中关于发达国家与发展中国家的类型划分、分布特点、国际合作方式等核心知识点，结合题目各空的语境，对应填写正确内容即可。
【解析】
1. 结合课本知识，平均发展水平高的大洲为欧洲，低的为非洲；
2. (1) 世界190多个国家中，多数为发展中国家，少数为发达国家；
(2) 发达国家主要分布在欧洲、北美和大洋洲，发展中国家集中在亚洲、非洲和拉丁美洲；发达国家主要分布在北半球北部，发展中国家主要分布在北半球和南半球的南部；
(3) 发展中国家与发达国家的政治、经济商谈称为“南北对话”，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”；
3. 英国属于发达国家，医疗水平较高；印度属于发展中国家，医疗水平较低。
【答案】
1. 欧洲 非洲
2. (1) 发展中国家 发达国家
(2) 欧洲 拉丁美洲 北 南 北
(3) 南北对话 南南合作
3. 发达国家 较高 发展中国家 较低
【知识点】
发达国家与发展中国家差异、国际经济合作
【点评】
本题为地理学科基础识记类题目，考查国家发展水平差异的核心知识点，只要熟悉课本内容即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.9

二、联系日益紧密的全球经济
1. 阅读教科书第112和113页，判断下列说法的正误。
(1)经济全球化是当今世界经济发展的重要特征。 （）
(2)交通运输在全球经济发展中起着关键作用。 （）
(3)进入21世纪，发达国家成为推动全球经济增长的主要动力。 （）
(4)中国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%，成为全球经济发展的最大贡献者。 （）
2. 2013年，我国提出“”倡议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。

1. (1) √ (2) √ (3) × (4) √
2. 一带一路

【分析】
本题考查全球经济相关的基础知识点，需结合教材内容逐一判断正误和填空：判断正误题要准确回忆经济全球化的特征、交通运输的作用、全球经济增长的动力主体、中国对全球经济的贡献等知识点；填空题需牢记2013年我国提出的对外经济合作倡议名称。
【解析】
1. 各小题解析：
(1) 经济全球化是当今世界经济发展的重要特征，符合教材表述，故正确；
(2) 交通运输是实现全球互联互通的基础，在全球经济发展中起着关键作用，故正确；
(3) 进入21世纪，推动全球经济增长的主要动力是新兴经济体和发展中国家，而非发达国家，故错误；
(4) 中国对全球经济增长的贡献率连续多年超过30%，是全球经济发展的最大贡献者，符合教材数据，故正确。
2. 2013年我国提出“一带一路”倡议，旨在加强与相关国家互联互通、深化经济合作，是教材明确的内容。
【答案】
1. (1)√ (2)√ (3)× (4)√
2. 一带一路
【知识点】
经济全球化、交通运输的作用、一带一路倡议
【点评】
本题考查全球经济领域的基础识记类知识点，均为教材核心内容，侧重对教材原文表述的准确记忆，难度较低。
【难度系数】
0.3