综合运用·融合
跨学科研究小组的同学以“自制净水器”为主题进行研究学习。
(1)自制简易净水器可以选择去底倒置的饮料瓶作为容器,现提供四种材料。

其中④号材料的主要作用是
(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质的净化效果显著下降。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和
(3)如果是硬水,经过该装置后所得的水是
跨学科研究小组的同学以“自制净水器”为主题进行研究学习。
(1)自制简易净水器可以选择去底倒置的饮料瓶作为容器,现提供四种材料。
其中④号材料的主要作用是
吸附水中部分可溶性杂质,如色素和异味
。容器中a、b处应放置的材料(材料间用纱布隔开)最合理的顺序为②①
(填“①②”或“②①”)。(2)使用说明:使用一段时间后,有关物质的净化效果显著下降。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和
小卵石
,需要更换的是蓬松棉和活性炭
。(3)如果是硬水,经过该装置后所得的水是
硬水
(填“硬水”“软水”或“纯水”);如果要饮用,我们生活中常常还要将该水加热煮沸
。答案
(1)吸附水中部分可溶性杂质,如色素和异味 ②①
(2)小卵石 活性炭
(3)硬水 加热煮沸
(2)小卵石 活性炭
(3)硬水 加热煮沸
解析
【分析】
要解决这道题,需结合简易净水器的工作原理:过滤操作需按颗粒大小分层,先除大杂质再除小杂质;活性炭具有吸附性,可吸附色素和异味;硬水软化的方法等知识。对于(1),先判断④号材料(活性炭)的作用,再根据过滤时颗粒大小的顺序确定a、b处的材料;(2)根据各材料的作用判断哪些可清洗重复使用,哪些需更换;(3)根据净水器的净化效果判断水的硬度,再确定生活中硬水软化的方法。
【解析】
(1) ④号材料是活性炭,其主要作用是吸附水中的部分可溶性杂质,如色素和异味。简易净水器的过滤层需从上到下放置颗粒由大到小的材料,这样先过滤掉体积较大的不溶性杂质,再过滤较小的杂质,因此a、b处应放置的材料顺序为②(小卵石,颗粒大)、①(石英砂,颗粒小),即填②①。
(2) 纱布、石英砂、小卵石仅起到过滤不溶性杂质的作用,使用后清洗可继续使用;而活性炭吸附饱和后无法再吸附,蓬松棉也会被杂质堵塞,需要更换。因此可清洗继续使用的是纱布、石英砂和小卵石,需要更换的是蓬松棉和活性炭。
(3) 该简易净水器只能除去不溶性杂质、部分色素和异味,无法除去水中可溶性的钙、镁化合物,因此经过该装置后所得的水仍是硬水;生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度,同时还能杀菌消毒,所以要饮用的话需加热煮沸。
【答案】
(1) 吸附水中部分可溶性杂质,如色素和异味;②①
(2) 小卵石;活性炭
(3) 硬水;加热煮沸
【知识点】
水的净化;硬水与软水;活性炭的吸附性
【点评】
本题结合自制净水器考查水的净化相关知识,贴近生活实际,需理解各净水材料的作用及过滤、吸附的原理,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需结合简易净水器的工作原理:过滤操作需按颗粒大小分层,先除大杂质再除小杂质;活性炭具有吸附性,可吸附色素和异味;硬水软化的方法等知识。对于(1),先判断④号材料(活性炭)的作用,再根据过滤时颗粒大小的顺序确定a、b处的材料;(2)根据各材料的作用判断哪些可清洗重复使用,哪些需更换;(3)根据净水器的净化效果判断水的硬度,再确定生活中硬水软化的方法。
【解析】
(1) ④号材料是活性炭,其主要作用是吸附水中的部分可溶性杂质,如色素和异味。简易净水器的过滤层需从上到下放置颗粒由大到小的材料,这样先过滤掉体积较大的不溶性杂质,再过滤较小的杂质,因此a、b处应放置的材料顺序为②(小卵石,颗粒大)、①(石英砂,颗粒小),即填②①。
(2) 纱布、石英砂、小卵石仅起到过滤不溶性杂质的作用,使用后清洗可继续使用;而活性炭吸附饱和后无法再吸附,蓬松棉也会被杂质堵塞,需要更换。因此可清洗继续使用的是纱布、石英砂和小卵石,需要更换的是蓬松棉和活性炭。
(3) 该简易净水器只能除去不溶性杂质、部分色素和异味,无法除去水中可溶性的钙、镁化合物,因此经过该装置后所得的水仍是硬水;生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度,同时还能杀菌消毒,所以要饮用的话需加热煮沸。
【答案】
(1) 吸附水中部分可溶性杂质,如色素和异味;②①
(2) 小卵石;活性炭
(3) 硬水;加热煮沸
【知识点】
水的净化;硬水与软水;活性炭的吸附性
【点评】
本题结合自制净水器考查水的净化相关知识,贴近生活实际,需理解各净水材料的作用及过滤、吸附的原理,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
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