登录
（
— They like to study in groups.
A.When
B.Why
C.How
D.Where
C
）5. — How
do they like to study?— They like to study in groups.
A.When
B.Why
C.How
D.Where
答案
5. C
解析
【分析】
本题考查特殊疑问词的用法，需根据答语内容判断对应的疑问词。答语“They like to study in groups.”表示学习的方式，因此问句应询问“如何学习”，需匹配对应询问方式的疑问词。
【解析】
答语“in groups”（以小组形式）体现学习的方式，问句需用询问方式的疑问词。选项中：A.When（何时）询问时间，B.Why（为什么）询问原因，C.How（如何、怎样）询问方式，D.Where（哪里）询问地点，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词用法；情景交际
【点评】
本题为基础情景交际题，核心是根据答语内容判断疑问词类型，需掌握常见疑问词的含义，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查特殊疑问词的用法，需根据答语内容判断对应的疑问词。答语“They like to study in groups.”表示学习的方式，因此问句应询问“如何学习”，需匹配对应询问方式的疑问词。
【解析】
答语“in groups”（以小组形式）体现学习的方式，问句需用询问方式的疑问词。选项中：A.When（何时）询问时间，B.Why（为什么）询问原因，C.How（如何、怎样）询问方式，D.Where（哪里）询问地点，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词用法；情景交际
【点评】
本题为基础情景交际题，核心是根据答语内容判断疑问词类型，需掌握常见疑问词的含义，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.On
B.By
C.In
D.At
B
) 6. By
the way, is there anything interesting at the show?A.On
B.By
C.In
D.At
答案
6. B
解析
【分析】首先需明确介词与"way"构成的固定短语含义，结合句子语境判断。句子是引出问题的表达，需要对应表示“顺便问一下”的固定搭配，再逐一排除不符合的选项。
【解析】本题考查介词与名词的固定搭配。"by the way"是固定短语，意为“顺便问一下”，符合此处引出问题的语境；A选项"on the way"意为“在途中”，C选项"in the way"意为“挡路”，D选项"at the way"无此常用搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配；介词用法
【点评】本题考查英语常用固定搭配，属于基础知识点，需积累常见介词与"way"的搭配用法。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查介词与名词的固定搭配。"by the way"是固定短语，意为“顺便问一下”，符合此处引出问题的语境；A选项"on the way"意为“在途中”，C选项"in the way"意为“挡路”，D选项"at the way"无此常用搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配；介词用法
【点评】本题考查英语常用固定搭配，属于基础知识点，需积累常见介词与"way"的搭配用法。
【难度系数】0.3
(
— Well, you can
A.look up it
B.look it up
C.look at it
D.look for it
B
) 7. — Dad, I don't know this new word.— Well, you can
look it up
in the dictionary(字典).A.look up it
B.look it up
C.look at it
D.look for it
答案
7. B
解析
【分析】
这道题考查动词短语的用法，解题思路是：先理解对话句意，再辨析每个选项的动词短语含义，同时注意“动词+副词”构成的短语中代词的位置规则，最后结合语境选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——爸爸，我不认识这个新单词。——嗯，你可以在字典里查阅它。
逐一分析选项：
A. look up it：“look up”是“查阅”，属于“动词+副词”结构，代词作宾语时需放在动词和副词之间，因此该选项错误；
B. look it up：符合“动词+副词”短语中代词的位置规则，且意思是“查阅它”，符合句意；
C. look at it：意思是“看它”，不符合“查单词”的语境；
D. look for it：意思是“寻找它”，也不符合“查单词”的语境。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；代词的位置
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题，重点考查“动词+副词”类短语中代词的位置，需要学生牢记这类短语的用法，结合语境即可轻松解答。
【难度系数】
0.5
这道题考查动词短语的用法，解题思路是：先理解对话句意，再辨析每个选项的动词短语含义，同时注意“动词+副词”构成的短语中代词的位置规则，最后结合语境选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——爸爸，我不认识这个新单词。——嗯，你可以在字典里查阅它。
逐一分析选项：
A. look up it：“look up”是“查阅”，属于“动词+副词”结构，代词作宾语时需放在动词和副词之间，因此该选项错误；
B. look it up：符合“动词+副词”短语中代词的位置规则，且意思是“查阅它”，符合句意；
C. look at it：意思是“看它”，不符合“查单词”的语境；
D. look for it：意思是“寻找它”，也不符合“查单词”的语境。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；代词的位置
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题，重点考查“动词+副词”类短语中代词的位置，需要学生牢记这类短语的用法，结合语境即可轻松解答。
【难度系数】
0.5
五、句型转换
1. The students watch the fashion show at the school hall.（对画线部分提问）
2. Black, white and grey go well with any colour.（对画线部分提问）
3. It's 8 May today.（对画线部分提问）
4. The woman in red is our English teacher.（对画线部分提问）
5. Mr Zhang often tells us interesting stories.（对画线部分提问）
1. The students watch the fashion show at the school hall.（对画线部分提问）
Where
do
the students watch
the fashion show?2. Black, white and grey go well with any colour.（对画线部分提问）
What
colours
go well with any colour?3. It's 8 May today.（对画线部分提问）
What's
the
date
today?4. The woman in red is our English teacher.（对画线部分提问）
Which
woman
is your
English teacher?5. Mr Zhang often tells us interesting stories.（对画线部分提问）
Who
often tells
you
interesting stories?答案
1. Where do, watch
2. What colours
3. What's the date
4. Which woman, your
5. Who, tells you
2. What colours
3. What's the date
4. Which woman, your
5. Who, tells you
解析
【分析】
本题考查英语句型转换中的对划线部分提问，需先明确划线部分的成分，再匹配对应的疑问词，同时注意句子时态、主谓一致及人称代词的转换：
1. 划线部分是地点状语，用where提问，原句为一般现在时，主语是复数，需借助助动词do，动词用原形；
2. 划线部分是颜色类名词，用what colours提问；
3. 划线部分是日期，用询问日期的固定句型；
4. 划线部分是修饰名词的定语，用which woman提问，原句第一人称需转换为第二人称；
5. 划线部分是指人的主语，用who提问，注意主谓一致和人称代词转换。
【解析】
1. 划线部分为地点状语，对应疑问词where；原句是一般现在时，主语the students为复数，需加助动词do，谓语动词用原形watch，故填Where do, watch；
2. 划线部分是多种颜色，对应疑问短语what colours，故填What colours；
3. 划线部分是具体日期，询问日期的固定表达为What's the date today，故填What's the date；
4. 划线部分是修饰woman的定语，对应疑问短语which woman；原句第一人称our在问句中需转换为第二人称your，故填Which woman, your；
5. 划线部分是指人的主语，对应疑问词who；原句主语是第三人称单数，谓语动词用tells，原句宾语us转换为you，故填Who, tells you。
【答案】
1. Where do, watch
2. What colours
3. What's the date
4. Which woman, your
5. Who, tells you
【知识点】
特殊疑问句、一般现在时、代词转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，核心考查不同划线成分对应的疑问词选择、一般现在时的句式变化及人称代词的转换，是英语基础考点，需熟练掌握各类疑问词的用法。
【难度系数】
0.3
本题考查英语句型转换中的对划线部分提问，需先明确划线部分的成分，再匹配对应的疑问词，同时注意句子时态、主谓一致及人称代词的转换：
1. 划线部分是地点状语，用where提问，原句为一般现在时，主语是复数，需借助助动词do，动词用原形；
2. 划线部分是颜色类名词，用what colours提问；
3. 划线部分是日期，用询问日期的固定句型；
4. 划线部分是修饰名词的定语，用which woman提问，原句第一人称需转换为第二人称；
5. 划线部分是指人的主语，用who提问，注意主谓一致和人称代词转换。
【解析】
1. 划线部分为地点状语，对应疑问词where；原句是一般现在时，主语the students为复数，需加助动词do，谓语动词用原形watch，故填Where do, watch；
2. 划线部分是多种颜色，对应疑问短语what colours，故填What colours；
3. 划线部分是具体日期，询问日期的固定表达为What's the date today，故填What's the date；
4. 划线部分是修饰woman的定语，对应疑问短语which woman；原句第一人称our在问句中需转换为第二人称your，故填Which woman, your；
5. 划线部分是指人的主语，对应疑问词who；原句主语是第三人称单数，谓语动词用tells，原句宾语us转换为you，故填Who, tells you。
【答案】
1. Where do, watch
2. What colours
3. What's the date
4. Which woman, your
5. Who, tells you
【知识点】
特殊疑问句、一般现在时、代词转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，核心考查不同划线成分对应的疑问词选择、一般现在时的句式变化及人称代词的转换，是英语基础考点，需熟练掌握各类疑问词的用法。
【难度系数】
0.3
六、完形填空
Many middle school students want to look cool. But not everyone can have enough
Her school
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Many middle school students want to look cool. But not everyone can have enough
money
to buy a lot of cool clothes. Chloe Murray has a(n) idea
to work out this problem. She opens a charitable(慈善）clothes closet(衣橱). It's called Chloe's Closet. She is an eighth-grade student
at Jefferson Middle School in the US.Her school
likes
the idea too. The school lets her choose
a room for the project(项目). Chloe's classmates join
her too. The charitable clothes closet has lots of fashionable clothes for girls and boys. Chloe thinks fashionable clothes make students look
smart and cool. People around the school and other schools donate(捐赠）both used and new clothes
. The clothes closet is closed
from 8:00 a.m. to 4:00 p.m. It is only open after school. Students can "buy
" these clothes with the "money" they get. They can get "money" when they give their schoolwork to their teachers on time or make corrections(改正). Since(自从）it opened, it has "sold"(卖）about 100 things to students.(
A
) 1. A. money B. energy C. exercise D. time(
B
) 2. A. answer B. idea C. email D. place(
C
) 3. A. teacher B. parent C. student D. worker(
C
) 4. A. borrows B. gives C. likes D. changes(
B
) 5. A. spend B. choose C. draw D. leave(
D
) 6. A. pick B. teach C. take D. join(
C
) 7. A. seem B. taste C. look D. feel(
A
) 8. A. clothes B. books C. toys D. computers(
C
) 9. A. clean B. open C. closed D. free(
D
)10. A. make B. carry C. borrow D. buy答案
1. A
2. B
3. C
4. C
5. B
6. D
7. C
8. A
9. C
10. D
2. B
3. C
4. C
5. B
6. D
7. C
8. A
9. C
10. D
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（美国八年级学生Chloe创办慈善衣橱解决学生买酷衣的问题），再结合每个空格的上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一分析选项，最后验证答案是否符合逻辑。
【解析】
1. 句意：不是每个人都有足够的钱买很多酷衣服。money（钱）符合语境，选A。
2. 句意：Chloe有解决这个问题的办法。idea（主意、办法）符合，选B。
3. 由“eighth-grade”可知她是学生，选C。
4. 学校也喜欢这个想法，likes（喜欢）符合，选C。
5. 学校让她为项目选一个房间，choose（选择）符合，选B。
6. 同学也加入她，join（加入）符合，选D。
7. 时尚的衣服让学生看起来聪明又酷，look（看起来）符合，选C。
8. 周围学校捐赠的是衣服，clothes符合，选A。
9. 衣橱仅放学后开放，平时是关闭的，closed（关闭的）符合，选C。
10. 由后文“sold”可知学生用“钱”买衣服，buy（买）符合，选D。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、上下文语境理解
【点评】
本文围绕校园公益话题，贴近学生生活，考察词汇在语境中的运用，难度适中，需结合上下文逻辑判断选项。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨（美国八年级学生Chloe创办慈善衣橱解决学生买酷衣的问题），再结合每个空格的上下文语境、词义辨析、固定搭配逐一分析选项，最后验证答案是否符合逻辑。
【解析】
1. 句意：不是每个人都有足够的钱买很多酷衣服。money（钱）符合语境，选A。
2. 句意：Chloe有解决这个问题的办法。idea（主意、办法）符合，选B。
3. 由“eighth-grade”可知她是学生，选C。
4. 学校也喜欢这个想法，likes（喜欢）符合，选C。
5. 学校让她为项目选一个房间，choose（选择）符合，选B。
6. 同学也加入她，join（加入）符合，选D。
7. 时尚的衣服让学生看起来聪明又酷，look（看起来）符合，选C。
8. 周围学校捐赠的是衣服，clothes符合，选A。
9. 衣橱仅放学后开放，平时是关闭的，closed（关闭的）符合，选C。
10. 由后文“sold”可知学生用“钱”买衣服，buy（买）符合，选D。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、上下文语境理解
【点评】
本文围绕校园公益话题，贴近学生生活，考察词汇在语境中的运用，难度适中，需结合上下文逻辑判断选项。
【难度系数】
0.6
