2026年课时特训七年级科学上册浙教版第31页答案
9. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（
D
）

A.把它抓住，卖给餐馆供客人食用
B.把它带回家中养着观赏
C.立即把它放回大自然
D.给它治疗、进行饲养，待伤好后放归大自然

答案

9. D
10. 人类对森林乱砍滥伐的行为迫使部分鸟儿“举家迁徙”，这告诉人们，保护动物多样性的根本措施是(
B
)

A.防止外来物种入侵
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要

答案

10. B
11. 下图所示是小明制作的小熊猫、大熊猫、棕熊和小浣熊的分类图解。

(1)大熊猫属于哺乳动物,这一类动物区别于其他类别动物的特点是
胎生
和哺乳。
(2)四种生物中与大熊猫亲缘关系最近的是
棕熊
。
(3)为保护生物多样性,最有效的措施是
建立自然保护区

。

答案

11. (1) 胎生 (2) 棕熊 (3) 建立自然保护区
12.鲨鱼的种类繁多,现有七鳃鲨、佛氏虎鲨、鲸鲨、大白鲨四种,根据它们的特征制作了下图甲的检索表。
鲨鱼分类检索表
1a 一个背鳍 …………………… 七鳃鲨
1b 两个背鳍……………………… 2
2a 背鳍有硬棘 …………………… 佛氏虎鲨
2b 背鳍无硬棘…………………… 3
3a 口在头前部 …………………… 鲸鲨
3b 口在头下部 …………………… 大白鲨
甲

乙
(1)由检索表可知鲸鲨和大白鲨的共同特点有
两个背鳍、背鳍无硬棘
。
(2)鲸鲨属于国家二级保护动物,保护生物多样性有效的措施是
建立自然保护区
。
(3)图乙为某种鲨鱼骨架,鲨鱼应属于脊椎动物,分类依据是
体内有脊柱
。

答案

12. (1) 两个背鳍、背鳍无硬棘 (2) 建立自然保护区 (3) 体内有脊柱
13.下页图甲所示是一个以改善水质为主要功能的人工湿地。据此,请回答下列问题:

(1)上图乙和图丙所示:人工湿地内的芦苇、藻类植物、浮游动物、草食性鱼、微生物等所有生物与其所处的环境共同组成了一个
生态系统
。
(2)在生态系统中食物链是能量流动的渠道,请写出图丙湿地内“生态浮床”示意图中的一条食物链:藻类→
食藻类虾→肉食性鱼(藻类→草食性鱼→肉食性鱼)
。
(3)分析图丙信息,“生态浮床”可以通过遮蔽阳光抑制藻类生长,其主要原因是抑制了藻类的
光合作用
这一生理过程。

答案

13. (1) 生态系统 (2) 食藻类虾→肉食性鱼(藻类→草食性鱼→肉食性鱼) (3) 光合作用