2026年小学数学同步练习三年级上册西师大版河南专版第102页答案
1.下面的线是什么线。

A
B （
）
（
）
（
）
（
）

答案

线段、直线、射线、曲线

解析

根据线段、直线、射线的定义特征判断：第一条线有A、B两个明确端点，不能向两端延伸，是线段；第二条线两端都无端点限制，可向两端无限延伸，是直线；第三条线只有1个端点，另一端可无限延伸，是射线；第四条线是弯曲的，属于曲线。
2.想一想，下面的做法会使角的大小发生怎样的变化？

（
）（
）（
）（
）

答案

角变大
角变小
角的大小不变
角的大小不变
3.想一想,把两块三角尺的两个角分别拼在一起会是什么角？

∠1+∠4=(
),∠1+∠6=(
);
∠2+∠4=(
),∠3+∠6=(
);
∠3+∠4=(
),∠3+∠5=(
)。

答案

∠1+∠4=(平角)，∠1+∠6=(钝角)；
∠2+∠4=(钝角)，∠3+∠6=(钝角)；
∠3+∠4=(钝角)，∠3+∠5=(锐角)。
4.用圆规和直尺将下面的长方形分割成2个正方形。看一看剩下的部分是什么图形？

答案

1. 把圆规两脚张开，量出长方形宽的长度作为半径。
2. 以长方形下长边的左端点为圆心，宽的长度为半径向右画弧，和下长边交于第一个点；以长方形上长边的左端点为圆心，宽的长度为半径向右画弧，和上长边交于第二个点，用直尺连接这两个点，得到第一个正方形。
3. 以第一个点为圆心，宽的长度为半径继续向右画弧，和下长边交于第三个点；以第二个点为圆心，宽的长度为半径向右画弧，和上长边交于第四个点，用直尺连接这两个点，得到第二个正方形。
答：剩下的部分是长方形。
5.你能用圆规把下面的线段平分成2等份吗？请试一试。

答案

1. 将圆规针尖放在点A处，调整圆规两脚间距，使间距大于线段AB长度的一半，在线段AB的上方、下方各画一段圆弧。
2. 保持圆规两脚的间距不变，将圆规针尖放在点B处，同样在线段AB的上方、下方各画一段圆弧，上方两段圆弧交于点C，下方两段圆弧交于点D。
3. 用直尺连接点C和点D，连线CD与线段AB的交点就是线段AB的中点，该点将线段AB平均分成2份。
答：按照上述步骤操作，即可用圆规把线段平分成2等份。