2026年课堂精练七年级生物上册北师大版湖北专版第27页答案
7. 图3-2-4是从受精卵开始到组织的形成过程的示意图，根据图回答下列问题。

(1)图中A表示
受精卵
，B为
细胞分裂
的过程，其结果是细胞
数目
增加。但是细胞的
形态
和
结构
都不发生变化，并且都具有
分裂
能力。
(2)C为
细胞分化
的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞
失去分裂能力
，在形态结构上
发生变化
，其结果是形成
组织
。

答案

7. (1) 受精卵 细胞分裂 数目 形态 结构 分裂 (2) 细胞分化 失去分裂能力 发生变化 组织
1. 几种不同的组织构成有特定功能的器官
（1）器官的概念：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同
完成一定的功能
①
就形成了器官。
（2）构成鸟翅的组织有
上皮组织
②
、
结缔组织
③
、
肌肉组织
④
和
神经组织
⑤
，这些组织共同完成飞行功能，因此鸟翅属于器官。

答案

1. ① 完成一定的功能 ② 上皮组织 ③ 结缔组织 ④ 肌肉组织 ⑤ 神经组织
2. 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
（1）系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
（2）高等动物和人体共有八大系统：
消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统
⑥
。

答案

2. ⑥ 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统
3. 人和动物体的结构层次
细胞→
组织
⑦
→
器官
⑧
→
系统
⑨
→个体。

答案

3. ⑦ 组织 ⑧ 器官 ⑨ 系统
4. 器官构成完整的植物体
器官 功能 分类
根 主要是从土壤中吸收
水和无机盐
⑩
茎 主要完成
支持和运输
的功能
营养
⑬器官
叶 主要完成
制造有机物
⑫的功能
花、果实、种子 主要完成
繁殖后代
⑭的功能
生殖
⑮器官

答案

4. ⑩ 水和无机盐 ⑪ 支持和运输 ⑫ 制造有机物 ⑬ 营养 ⑭ 繁殖后代 ⑮ 生殖