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1. 电阻表示导体对
电流
的阻碍
作用的大小，电阻是导体本身的一种性质。它的大小取决于导体的材料
、长度
和横截面积
。另外，还与温度
有关。在电路图中电阻的符号是—▭—
。答案
1. 电流 阻碍 材料 长度 横截面积 温度 —▭—
2. $5.8× 10^{4}\ \mathrm{k}\Omega =$
$48400\ \mathrm{mV} =$
$5.8×10^7$
$\Omega =$ $58$
$\mathrm{M}\Omega$$48400\ \mathrm{mV} =$
$48.4$
$\mathrm{V} =$ $0.0484$
$\mathrm{kV}$答案
2. $5.8×10^7$ 58 48.4 0.0484
3. 将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将
增大
；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将减小
。（均选填“增大”“减小”或“不变”）答案
3. 增大 减小
4. 同种材料组成的四根导线，$R_1 ＜ R_2 ＜ R_3 ＜ R_4$，如果它们的长度相等，横截面积最大的是：
$R_1$
，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：$R_4$
。答案
4. $R_1$ $R_4$
5. 下列物质:①橡胶;②硅;③锗;④干木材。其中属于半导体的是
②③
(只填序号),其导电能力比铜、铁等金属要弱
(选填“强”或“弱”)。一些物质在温度很低时,电阻变为零
,这种叫作超导现象。答案
5. ②③ 弱 零
6. 在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成A、B两段后分别接入电路中，如图16-3-1所示，则这是用来研究（
A.导体电阻与横截面积的关系
B.导体电阻与材料的关系
C.导体电阻与长度的关系
D.导体电阻与温度的关系
C
）A.导体电阻与横截面积的关系
B.导体电阻与材料的关系
C.导体电阻与长度的关系
D.导体电阻与温度的关系
答案
6. C
7. 下列说法中正确的是 （
A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D.白炽灯泡的灯丝发光时的电阻大于不发光时电阻
D
）A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D.白炽灯泡的灯丝发光时的电阻大于不发光时电阻
答案
7. D
8. 下表是A、B两种电阻线的参数，下列分析正确的是（
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm² | 材料 |
| --- | --- | --- | --- |
| A | 1.0 |
0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
A.把A电阻线剪去一半，剩下的一半电阻比B电阻线的电阻小
B.把0.5 m的A电阻线均匀拉长到1 m与B电阻线的电阻相等
C.A、B两电阻线可探究电阻与横截面积的关系
D.将A、B两电阻线串联在电路中通过A电阻线的电流比B大
C
）| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm² | 材料 |
| --- | --- | --- | --- |
| A | 1.0 |
0.2 | 锰铜 || B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
A.把A电阻线剪去一半，剩下的一半电阻比B电阻线的电阻小
B.把0.5 m的A电阻线均匀拉长到1 m与B电阻线的电阻相等
C.A、B两电阻线可探究电阻与横截面积的关系
D.将A、B两电阻线串联在电路中通过A电阻线的电流比B大
答案
8. C
9. 如图16-3-2所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电阻及通过它们的电流的大小关系正确的是（
A.$ R_{AB}=R_{BC}, I_{AB}＜I_{BC} $
B.$ R_{AB}＞R_{BC}, I_{AB}=I_{BC} $
C.$ R_{AB}=R_{BC}, I_{AB}=I_{BC} $
D.$ R_{AB}＞R_{BC}, I_{AB}＜I_{BC} $
B
）A.$ R_{AB}=R_{BC}, I_{AB}＜I_{BC} $
B.$ R_{AB}＞R_{BC}, I_{AB}=I_{BC} $
C.$ R_{AB}=R_{BC}, I_{AB}=I_{BC} $
D.$ R_{AB}＞R_{BC}, I_{AB}＜I_{BC} $
答案
9. B
10. 某兴趣小组的同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①:导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②:导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③:导体的电阻与导体的横截面积有关。
为完成实验,兴趣小组设计了三种实验方案,实验方案的电路图如图16-3-3所示,将不同导体接入图中MN两点之间即可实验,供他们选择的导体如下表所示,请完成下列问题。
(1)经兴趣小组讨论,认为方案一和方案二不好,请你分别对方案一和方案二的不足进行评价:
。
(2)采用方案三进行实验时,可通过判断电阻的大小,这种方法叫。
(3)要验证猜想①,应选择的两段导体是和。
(4)要验证猜想②,应选择的两段导体是和。
(5)选择导体B和C,可验证猜想,得出的结论是。
(6)这种物理研究方法,通常叫作。
(7)该实验数据表格的设计不足之处是:。
猜想①:导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②:导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③:导体的电阻与导体的横截面积有关。
为完成实验,兴趣小组设计了三种实验方案,实验方案的电路图如图16-3-3所示,将不同导体接入图中MN两点之间即可实验,供他们选择的导体如下表所示,请完成下列问题。
(1)经兴趣小组讨论,认为方案一和方案二不好,请你分别对方案一和方案二的不足进行评价:
。
(2)采用方案三进行实验时,可通过判断电阻的大小,这种方法叫。
(3)要验证猜想①,应选择的两段导体是和。
(4)要验证猜想②,应选择的两段导体是和。
(5)选择导体B和C,可验证猜想,得出的结论是。
(6)这种物理研究方法,通常叫作。
(7)该实验数据表格的设计不足之处是:。
答案
1. 方案一：当MN间接入的电阻差距不大时，灯泡的亮度不易观察；方案二：当MN间接入的电阻过小时，容易造成短路
2. 电流表示数的大小 转换法
3. A C
4. C D
5. ③ 在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大
6. 控制变量法
7. 没有反应电阻大小的设计
2. 电流表示数的大小 转换法
3. A C
4. C D
5. ③ 在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大
6. 控制变量法
7. 没有反应电阻大小的设计
