一、电荷间的相互作用
阅读教材,完成下列问题。
1. 什么叫作摩擦起电?请你列举两个生活中的摩擦起电实例。
2. 人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作
3. 图中A、B、C三个轻质小球都带了电,它们靠近时的相互作用情况如图所示,A小球的带电情况已标出,请你在相应的括号中用“+”或“-”标出B与C小球的带电情况。

4. 电荷量。

5. 实验室里常用验电器来检验物体
阅读教材,完成下列问题。
1. 什么叫作摩擦起电?请你列举两个生活中的摩擦起电实例。
2. 人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作
正
电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负
电荷。3. 图中A、B、C三个轻质小球都带了电,它们靠近时的相互作用情况如图所示,A小球的带电情况已标出,请你在相应的括号中用“+”或“-”标出B与C小球的带电情况。
4. 电荷量。
5. 实验室里常用验电器来检验物体
是否带电
。验电器的原理是同种电荷互相排斥
。答案
1. 用摩擦的方法使物体带电,叫作摩擦起电。与头发摩擦过的塑料笔杆,能吸起纸屑;用气球摩擦头发,头发会随着气球飘起来;用塑料梳子梳头时,梳子会吸引头发等(答案合理即可)。
2. 正 负
3.
4. 电荷 库仑 库 C
5. 是否带电 同种电荷互相排斥
二、摩擦起电的原因
阅读教材,完成下列问题。
1. 原子的中心是原子核,有一定数目的
2. 摩擦起电并不是创造了
阅读教材,完成下列问题。
1. 原子的中心是原子核,有一定数目的
电子
在原子核外运动。2. 摩擦起电并不是创造了
电荷
,只是电荷
从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷
分开。答案
1. 电子
2. 电荷 电荷 正、负电荷
2. 电荷 电荷 正、负电荷
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