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跟踪练习1 玲玲向好朋友倾诉:“我感觉我们班的同学都太厉害了,郑同学见多识广、风趣幽默,大家都爱跟她玩;李同学的英语口语特别好,课堂上经常给我们当领读员;王同学写得一手好钢笔字;刘同学钢琴弹得很好;赵同学擅长绘画……而我不善言谈,也没什么特长,我什么时候才能像他们一样优秀?”作为玲玲的好朋友,你可以建议她(
①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④只根据自身特点和兴趣来发展自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④只根据自身特点和兴趣来发展自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
【跟踪练习1】A 解析 本题考查学会欣赏、接纳自己。玲玲要有接纳自己不完美的勇气和智慧,发现和欣赏自己与众不同的独特性,①②说法符合题意;③说法忽略自己的特点,盲目模仿他人有可能适得其反,不符合题意;玲玲应该根据自身特点、兴趣爱好及社会需要发展自己,④说法错误。
跟踪练习2 以下是初中生小刚所写的日记。对日记内容解读正确的有(
①探索自己、认识自己，只接纳自己的优点 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，不断完善自己，做更好的自己 ④小刚通过生活实践的方式进行自我评价
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
C
)①探索自己、认识自己，只接纳自己的优点 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，不断完善自己，做更好的自己 ④小刚通过生活实践的方式进行自我评价
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
答案
【跟踪练习2】C 解析 我们要接纳自己的全部,既接纳优点,又接纳不足,①排除;材料中老师和同学的评价有利于小刚形成更全面客观的自我认识,小刚要善于扬长避短,不断完善自己,做更好的自己,②③说法正确,符合题意;④在材料中没有体现,排除。
1.如同世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人。因此，我们要（
A.尊重和接受个体的差异
B.严格要求自己，做到十全十美
C.欣赏他人，盲从他人言行
D.改正缺点，展现个人才华
A
）A.尊重和接受个体的差异
B.严格要求自己，做到十全十美
C.欣赏他人，盲从他人言行
D.改正缺点，展现个人才华
答案
1.A
2. 下列选项与右图漫画的寓意最贴近的是(
A.我们要学会接纳自己的优点和不足
B.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
C.欣赏自己，要骄傲自大、目中无人
D.我们要用理性的心态面对他人的评价
A
)A.我们要学会接纳自己的优点和不足
B.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
C.欣赏自己，要骄傲自大、目中无人
D.我们要用理性的心态面对他人的评价
答案
2.A
3. 在对阶段学习进行总结时，小志说：“我的记忆力特别好，但逻辑思维能力不强，数学思维的转换还有所欠缺，所以成绩不够理想。但我相信勤能补拙，经过努力，这个情况一定会有所改善。”下列对小志的总结解读正确的是(
①对自己抱有错误的态度，太过骄傲 ②敢于直面不足，有信心改正不足 ③没有做到欣赏自己的独特和优点 ④能够接纳自己的全部，包括缺点和不足
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①对自己抱有错误的态度，太过骄傲 ②敢于直面不足，有信心改正不足 ③没有做到欣赏自己的独特和优点 ④能够接纳自己的全部，包括缺点和不足
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.C
