19. 为了迎接学校“六一”庆祝活动,校合唱队准备于周六(5月21日)上午8点在少年宫音乐教室集中彩排,并要求所有队员穿白衬衫、黑裤子准时参加。请你替合唱队李老师拟一则通知。

答案
通知
校合唱队全体队员:
为迎接“六一”庆祝活动,现定于周六(5月21日)上午8点在少年宫音乐教室集中彩排。请所有队员穿白衬衫、黑裤子准时参加。
合唱队李老师
5月18日
校合唱队全体队员:
为迎接“六一”庆祝活动,现定于周六(5月21日)上午8点在少年宫音乐教室集中彩排。请所有队员穿白衬衫、黑裤子准时参加。
合唱队李老师
5月18日
三、阅读加油站。
(一)钟表店里的争吵
① “嘀嗒,嘀嗒……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。可是,今天却来了一个怪物,自称是“最新式的手表”。
② 它静悄悄的,从来不发出“嘀嗒”声。它没有指针,据说是用不断变动的数字表示时间。它不用上发条,据说放进一颗衬衫纽扣那么大的电池,就能一口气走一两年。它说自己非常准确,走一年才差几秒钟……
③ 钟表们摆头晃脑,谁都不相信。
④ 挂钟吊着长长的钟摆,慢吞吞地说道:“哪有不发出‘嘀嗒’声的表? 它不是表!”
⑤ 手表细声细气地附和道:“哪一只表没有指针? 它不是表!”
⑥ 闹钟发出“丁零,丁零”的大叫声,(
⑦ 正在这时□来了一个小伙子□对营业员说道□我要买一只最新式的电子表□营业员把那怪物给了小伙子□小伙子竟然高高兴兴地把它买走了□
⑧ 怪物走了,钟表店里又充满了“嘀嗒,嘀嗒”的声音。“它不是表!”挂钟还在嘟囔。“它不是表!”手表还在生气。“它不是表!”闹钟还在叫喊。
⑨ 是啊,那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢?
20. 在第⑦段的“□”内加上合适的标点符号。
21. 文中用了“嘀嗒”“丁零”等形容声音的词语,你能再写出两个相似的形容声音的词语吗?
22. 在第⑥段的括号里填上合适的词语。
23. 钟表店里新来的怪物就是
24. 看着钟表店里挂钟、手表、闹钟生气的样子,听着它们的叫喊声,你想对它们说什么?
(一)钟表店里的争吵
① “嘀嗒,嘀嗒……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。可是,今天却来了一个怪物,自称是“最新式的手表”。
② 它静悄悄的,从来不发出“嘀嗒”声。它没有指针,据说是用不断变动的数字表示时间。它不用上发条,据说放进一颗衬衫纽扣那么大的电池,就能一口气走一两年。它说自己非常准确,走一年才差几秒钟……
③ 钟表们摆头晃脑,谁都不相信。
④ 挂钟吊着长长的钟摆,慢吞吞地说道:“哪有不发出‘嘀嗒’声的表? 它不是表!”
⑤ 手表细声细气地附和道:“哪一只表没有指针? 它不是表!”
⑥ 闹钟发出“丁零,丁零”的大叫声,(
粗声粗气
)地喊着:“哪有钟表不用上发条的? 哪有钟表一年只差几秒钟的? 它吹牛,它撒谎,它不是表! 把它轰出去!”⑦ 正在这时□来了一个小伙子□对营业员说道□我要买一只最新式的电子表□营业员把那怪物给了小伙子□小伙子竟然高高兴兴地把它买走了□
⑧ 怪物走了,钟表店里又充满了“嘀嗒,嘀嗒”的声音。“它不是表!”挂钟还在嘟囔。“它不是表!”手表还在生气。“它不是表!”闹钟还在叫喊。
⑨ 是啊,那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢?
20. 在第⑦段的“□”内加上合适的标点符号。
21. 文中用了“嘀嗒”“丁零”等形容声音的词语,你能再写出两个相似的形容声音的词语吗?
哗啦
嗡嗡
22. 在第⑥段的括号里填上合适的词语。
23. 钟表店里新来的怪物就是
最新式的电子表
。它静悄悄的,它从来不发出“嘀嗒”声
,它用不断变动的数字表示时间
,它不用上发条
。24. 看着钟表店里挂钟、手表、闹钟生气的样子,听着它们的叫喊声,你想对它们说什么?
不要用旧框框去衡量新事物,要尝试去接受和理解新事物。
答案
20. , , :“ 。” , 。
21. 哗啦;嗡嗡
22. 粗声粗气
23. 最新式的电子表;从来不发出“嘀嗒”声;用不断变动的数字表示时间;不用上发条
24. 不要用旧框框去衡量新事物,要尝试去接受和理解新事物。
21. 哗啦;嗡嗡
22. 粗声粗气
23. 最新式的电子表;从来不发出“嘀嗒”声;用不断变动的数字表示时间;不用上发条
24. 不要用旧框框去衡量新事物,要尝试去接受和理解新事物。
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