四、动手动脑。
1. 先阅读理解，再回答问题。
像 15×15，25×25，35×35，…这样的乘法，我们把它称作“几十五自乘”，这类乘法是可以巧妙计算的。请你注意观察两个乘数与积之间的关系。
15×15＝225，25×25＝625，35×35＝1225，45×45＝2025，55×55＝3025，…
(1) 根据发现的规律填空。
65×65＝；85×85＝。
(2) 我发现：几十五自乘，乘积的末两位是，用作为乘积的前两位。
(3) 利用发现的规律计算：45×46。

(1)
$65×65 = 4225$；
$85×85 = 7225$；
(2)
25；几十五的十位上的数乘比它大1的数（或：几乘几加1后的数 ）；
(3)
因为$45×45 = 2025$，$45×46 = 45×(45 + 1)=45×45+45 = 2025 + 45=2070$。

2. 下面有射线 OA，请按要求作图。
(1) 以 O 为顶点，OA 为一条边，画一个 70°的角。
(2) 在画出的 70°角的边上找点 B，使 OA＝OB。

(1) 以点$O$为顶点，利用量角器或直角三角板，使$OA$作为角的一边，从$OA$开始量出一个$70°$的角，标记这个角的另一边为射线$OC$。
(2) 使用圆规，以点$O$为圆心，$OA$为半径，画一个圆弧与射线$OC$交于点$B$，使得$OB = OA$。

五、学以致用。
1. 王阿姨去买牛奶，牛奶每箱 32 元。她要买 14 箱，带 500 元，应找回多少元？

1. 计算买14箱牛奶的总价：32×14=448（元）
2. 计算应找回的钱数：500-448=52（元）
答：应找回52元。