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B Ask and answer (看图，根据提示进行问答)
1
2
3
4
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to...
S1: What will you do there?
S2: I will...
S1: Will you...?
S2: Yes..../No....
1
2
3
4
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to...
S1: What will you do there?
S2: I will...
S1: Will you...?
S2: Yes..../No....
答案
1.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to the cinema.
S1: What will you do there?
S2: I will watch a new film.
S1: Will you take some popcorn with you?
S2: Yes. I will take a big box of popcorn.
2.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to Disneyland.
S1: What will you do there?
S2: I will take photos with Mickey Mouse and visit the beautiful castle.
S1: Will you stay there for five days?
S2: Yes. I will stay there for five days.
3.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to the aquarium.
S1: What will you do there?
S2: I will watch the dolphin show.
S1: Will you swim with the dolphins?
S2: No. I won't swim with them.
4.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to a Cantonese restaurant in Guangzhou.
S1: What will you do there?
S2: I will eat delicious dim sum.
S1: Will you drink some morning tea there?
S2: Yes. I will drink some tasty morning tea.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to the cinema.
S1: What will you do there?
S2: I will watch a new film.
S1: Will you take some popcorn with you?
S2: Yes. I will take a big box of popcorn.
2.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to Disneyland.
S1: What will you do there?
S2: I will take photos with Mickey Mouse and visit the beautiful castle.
S1: Will you stay there for five days?
S2: Yes. I will stay there for five days.
3.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to the aquarium.
S1: What will you do there?
S2: I will watch the dolphin show.
S1: Will you swim with the dolphins?
S2: No. I won't swim with them.
4.
S1: Where will you go for this summer holiday?
S2: I will go to a Cantonese restaurant in Guangzhou.
S1: What will you do there?
S2: I will eat delicious dim sum.
S1: Will you drink some morning tea there?
S2: Yes. I will drink some tasty morning tea.
解析
本题需结合图片场景，运用一般将来时（will+动词原形）的问答句型来编写对话，符合六年级下册一般将来时的知识点要求，对话内容要贴合图片呈现的地点与活动。
(
a with
b for
c about
a
) 1 The doctor is talking about his plans with
his wife.a with
b for
c about
答案
1 a
解析
【分析】
首先理解句子语义：“医生正在和他的妻子谈论他的计划”。接着回忆talk的相关固定搭配：talk about sth表示“谈论某事”，talk with sb表示“和某人交谈”。句子中已有“talk about his plans”表达谈论的内容，此处需要体现交谈的对象“他的妻子”，所以要选能表示“和……一起”的介词。再逐一分析选项：a选项with符合“和某人交谈”的搭配；b选项for表“为了”，代入语义不通；c选项about表“关于”，与句中已有的talk about重复且不符合语境，因此应选a。
【解析】
本题考查talk的固定搭配及介词辨析：
1. 选项a：with意为“和……一起”，“talk with sb”是固定搭配，指“和某人交谈”，代入句子“The doctor is talking about his plans with his wife.”，语义通顺，符合语境。
2. 选项b：for意为“为了”，代入后句子逻辑不通，不符合要求。
3. 选项c：about意为“关于”，句中已有“talk about his plans”，再次使用about会造成语义重复，且不符合表达逻辑。
综上，正确答案为a。
【答案】
a
【知识点】
talk的固定搭配、介词辨析
【点评】
本题属于基础英语题型，核心考查常用动词talk的固定短语搭配。学生需明确“talk with sb（和某人交谈）”与“talk about sth（谈论某事）”的用法差异，日常要注重积累动词与介词的固定搭配，避免混淆介词功能。
【难度系数】
0.8
首先理解句子语义：“医生正在和他的妻子谈论他的计划”。接着回忆talk的相关固定搭配：talk about sth表示“谈论某事”，talk with sb表示“和某人交谈”。句子中已有“talk about his plans”表达谈论的内容，此处需要体现交谈的对象“他的妻子”，所以要选能表示“和……一起”的介词。再逐一分析选项：a选项with符合“和某人交谈”的搭配；b选项for表“为了”，代入语义不通；c选项about表“关于”，与句中已有的talk about重复且不符合语境，因此应选a。
【解析】
本题考查talk的固定搭配及介词辨析：
1. 选项a：with意为“和……一起”，“talk with sb”是固定搭配，指“和某人交谈”，代入句子“The doctor is talking about his plans with his wife.”，语义通顺，符合语境。
2. 选项b：for意为“为了”，代入后句子逻辑不通，不符合要求。
3. 选项c：about意为“关于”，句中已有“talk about his plans”，再次使用about会造成语义重复，且不符合表达逻辑。
综上，正确答案为a。
【答案】
a
【知识点】
talk的固定搭配、介词辨析
【点评】
本题属于基础英语题型，核心考查常用动词talk的固定短语搭配。学生需明确“talk with sb（和某人交谈）”与“talk about sth（谈论某事）”的用法差异，日常要注重积累动词与介词的固定搭配，避免混淆介词功能。
【难度系数】
0.8
(
a exciting
b excitedly
c excited
b
) 2 "Well done!" Sam shouted excitedly
.a exciting
b excitedly
c excited
答案
2 b
解析
【分析】
这道题需要我们选择合适的词来修饰动词“shouted”。首先要明确语法规则：动词需要用副词来修饰，所以要先区分选项里的形容词和副词。回忆相关用法可知：exciting是形容词，用于描述事物“令人兴奋的”；excited也是形容词，用于描述人“感到兴奋的”；excitedly是副词，用来修饰动作，表示“兴奋地”。题目中“shouted”是动词，需要副词来修饰这个动作，由此可判断应选副词形式的选项。
【解析】
1. 分析句子成分：句中“shouted”是谓语动词，需要副词来修饰，说明动作发生的状态。
2. 逐一辨析选项：
a选项“exciting”是形容词，通常描述事物的特性，不能修饰动词；
c选项“excited”是形容词，用于描述人的情绪状态，常作表语或修饰名词，无法修饰动词；
b选项“excitedly”是副词，能够修饰动词“shouted”，表示“兴奋地喊叫”，符合句子的语法和语义要求。
因此选择b选项。
【答案】
b
【知识点】
副词的用法、形容词与副词的区别
【点评】
本题是英语基础语法的常见考点，考查形容词和副词的用法区分。要牢记：副词主要修饰动词、形容词或其他副词，形容词主要修饰名词或作表语；同时要区分-ed结尾（修饰人）和-ing结尾（修饰事物）的形容词用法，以及它们对应的副词形式，平时需多积累这类词汇的用法，避免混淆。
【难度系数】
0.8
这道题需要我们选择合适的词来修饰动词“shouted”。首先要明确语法规则：动词需要用副词来修饰，所以要先区分选项里的形容词和副词。回忆相关用法可知：exciting是形容词，用于描述事物“令人兴奋的”；excited也是形容词，用于描述人“感到兴奋的”；excitedly是副词，用来修饰动作，表示“兴奋地”。题目中“shouted”是动词，需要副词来修饰这个动作，由此可判断应选副词形式的选项。
【解析】
1. 分析句子成分：句中“shouted”是谓语动词，需要副词来修饰，说明动作发生的状态。
2. 逐一辨析选项：
a选项“exciting”是形容词，通常描述事物的特性，不能修饰动词；
c选项“excited”是形容词，用于描述人的情绪状态，常作表语或修饰名词，无法修饰动词；
b选项“excitedly”是副词，能够修饰动词“shouted”，表示“兴奋地喊叫”，符合句子的语法和语义要求。
因此选择b选项。
【答案】
b
【知识点】
副词的用法、形容词与副词的区别
【点评】
本题是英语基础语法的常见考点，考查形容词和副词的用法区分。要牢记：副词主要修饰动词、形容词或其他副词，形容词主要修饰名词或作表语；同时要区分-ed结尾（修饰人）和-ing结尾（修饰事物）的形容词用法，以及它们对应的副词形式，平时需多积累这类词汇的用法，避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
a sounds
b to sound
c sound
c
) 3 Your ideas sound
great.a sounds
b to sound
c sound
答案
3 c
解析
【分析】
首先，我们需要明确句子的结构，本句缺少谓语动词。先看主语“Your ideas”，这是复数形式的名词短语。接下来分析选项：选项b是不定式“to sound”，不定式不能单独作谓语，所以先排除；选项a“sounds”是动词的第三人称单数形式，只能搭配单数主语，而本句主语是复数，不符合要求；选项c“sound”是动词原形，可与复数主语搭配作谓语，符合句子语法规则。
【解析】
1. 确定主语：句子主语为“Your ideas”，是复数名词短语。
2. 排除非谓语选项：选项b“to sound”是不定式，不能在句中单独作谓语，予以排除。
3. 匹配主谓一致：主语为复数，谓语动词需用原形形式，选项a“sounds”是第三人称单数形式，不符合主谓一致；选项c“sound”为动词原形，符合规则，因此选择c。
【答案】
c
【知识点】
主谓一致，谓语动词形式
【点评】
本题考查英语基础的主谓一致规则和谓语动词的正确形式，重点在于区分主语单复数对应的谓语动词形式，同时明确不定式不能单独作谓语的知识点，属于基础题型，能帮助学生巩固简单句结构和主谓一致的核心知识点。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要明确句子的结构，本句缺少谓语动词。先看主语“Your ideas”，这是复数形式的名词短语。接下来分析选项：选项b是不定式“to sound”，不定式不能单独作谓语，所以先排除；选项a“sounds”是动词的第三人称单数形式，只能搭配单数主语，而本句主语是复数，不符合要求；选项c“sound”是动词原形，可与复数主语搭配作谓语，符合句子语法规则。
【解析】
1. 确定主语：句子主语为“Your ideas”，是复数名词短语。
2. 排除非谓语选项：选项b“to sound”是不定式，不能在句中单独作谓语，予以排除。
3. 匹配主谓一致：主语为复数，谓语动词需用原形形式，选项a“sounds”是第三人称单数形式，不符合主谓一致；选项c“sound”为动词原形，符合规则，因此选择c。
【答案】
c
【知识点】
主谓一致，谓语动词形式
【点评】
本题考查英语基础的主谓一致规则和谓语动词的正确形式，重点在于区分主语单复数对应的谓语动词形式，同时明确不定式不能单独作谓语的知识点，属于基础题型，能帮助学生巩固简单句结构和主谓一致的核心知识点。
【难度系数】
0.8
(
—
a get on; OK
b take; All right
c take; That's right
b
) 4 —Shall we take
a taxi to the Summer Palace?—
All right
.a get on; OK
b take; All right
c take; That's right
答案
4 b
解析
【分析】
首先，我们需要明确“乘坐出租车”的正确英语表达，take a taxi是固定搭配，而get on侧重“上车”的动作，后常接bus、train这类交通工具，所以第一个空应选take，排除a选项。接着，Shall we...是提出建议的句型，回应建议时要用表示同意的表达，All right意为“好的”，符合回应建议的语境；That's right是“没错、正确”，用于认可观点，不适合回应建议，因此排除c选项，最终确定答案为b。
【解析】
1. 分析第一空：“乘坐出租车”的固定表达为take a taxi，get on强调“上车”的动作，后常接具体交通工具（如bus, train），不符合此处语境，故排除a选项。
2. 分析第二空：Shall we...是用于提出建议的句型，All right表示“好的”，用于同意对方的建议；That's right表示“没错，正确”，用于认可某个观点，不适合回应建议，故排除c选项。
综上，本题答案选b。
【答案】
4 b
【知识点】
乘坐交通工具表达；建议句型回应
【点评】
本题考查英语固定搭配和日常交际用语，需要学生区分“take+交通工具”和“get on+交通工具”的用法差异，同时掌握建议类句型的常见回应方式，避免混淆易混短语的含义。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要明确“乘坐出租车”的正确英语表达，take a taxi是固定搭配，而get on侧重“上车”的动作，后常接bus、train这类交通工具，所以第一个空应选take，排除a选项。接着，Shall we...是提出建议的句型，回应建议时要用表示同意的表达，All right意为“好的”，符合回应建议的语境；That's right是“没错、正确”，用于认可观点，不适合回应建议，因此排除c选项，最终确定答案为b。
【解析】
1. 分析第一空：“乘坐出租车”的固定表达为take a taxi，get on强调“上车”的动作，后常接具体交通工具（如bus, train），不符合此处语境，故排除a选项。
2. 分析第二空：Shall we...是用于提出建议的句型，All right表示“好的”，用于同意对方的建议；That's right表示“没错，正确”，用于认可某个观点，不适合回应建议，故排除c选项。
综上，本题答案选b。
【答案】
4 b
【知识点】
乘坐交通工具表达；建议句型回应
【点评】
本题考查英语固定搭配和日常交际用语，需要学生区分“take+交通工具”和“get on+交通工具”的用法差异，同时掌握建议类句型的常见回应方式，避免混淆易混短语的含义。
【难度系数】
0.8
(
a because; travelling
b so; travel
c because; traveller
a
) 5 I want to go around the world because
I like travelling
.a because; travelling
b so; travel
c because; traveller
答案
5 a
解析
【分析】
首先我们要理清句子的逻辑关系，前半句“我想要环游世界”是结果，后半句是对应的原因，所以第一个空需要填表示因果关系的连词because，先排除选项b的so（so表示结果，不符合逻辑）；接着看第二个空，like后面常接动名词（doing形式）表示长期的爱好，这里表达“喜欢旅行”，travelling是travel的动名词形式，符合用法，而traveller是“旅行者”的意思，是名词，放在此处语义不通，所以排除选项c，最终选择选项a。
【解析】
1. 分析连词逻辑：句子前半部分“I want to go around the world”是结果，后半部分是原因，因此要用表示原因的连词because，排除选项b（so表示结果，逻辑不符）。
2. 分析like的用法：like后接动名词（doing）表示喜欢做某事（长期爱好），travelling是travel的动名词形式，符合“喜欢旅行”的语义；traveller是名词，意为“旅行者”，代入句子语义不通，排除选项c。
综上，正确答案为a。
【答案】
a
【知识点】
连词辨析；like的固定用法
【点评】
本题主要考查因果连词的逻辑区分以及动词like的常用搭配，需要学生准确判断句子的因果逻辑，同时掌握like后接动名词表爱好的用法，注意区分动名词与名词在语境中的差异。
【难度系数】
0.8
首先我们要理清句子的逻辑关系，前半句“我想要环游世界”是结果，后半句是对应的原因，所以第一个空需要填表示因果关系的连词because，先排除选项b的so（so表示结果，不符合逻辑）；接着看第二个空，like后面常接动名词（doing形式）表示长期的爱好，这里表达“喜欢旅行”，travelling是travel的动名词形式，符合用法，而traveller是“旅行者”的意思，是名词，放在此处语义不通，所以排除选项c，最终选择选项a。
【解析】
1. 分析连词逻辑：句子前半部分“I want to go around the world”是结果，后半部分是原因，因此要用表示原因的连词because，排除选项b（so表示结果，逻辑不符）。
2. 分析like的用法：like后接动名词（doing）表示喜欢做某事（长期爱好），travelling是travel的动名词形式，符合“喜欢旅行”的语义；traveller是名词，意为“旅行者”，代入句子语义不通，排除选项c。
综上，正确答案为a。
【答案】
a
【知识点】
连词辨析；like的固定用法
【点评】
本题主要考查因果连词的逻辑区分以及动词like的常用搭配，需要学生准确判断句子的因果逻辑，同时掌握like后接动名词表爱好的用法，注意区分动名词与名词在语境中的差异。
【难度系数】
0.8
