1. 给下面语段中加点的字注音。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典
籍
(jí
)钻探,有如向地壳
(qiào
)寻求宝藏。仰之弥
(mí
)高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲
(qiè
)而不舍。答案
1. jí qiào mí qiè
2. 下列词语书写无误的一项是 (
A.哀微 伴侣 沥尽心血
B.抱歉 梳头 目不窥圆
C.疏懒 小楷 炯炯目光
D.赫然 高标 形式紧张
C
)A.哀微 伴侣 沥尽心血
B.抱歉 梳头 目不窥圆
C.疏懒 小楷 炯炯目光
D.赫然 高标 形式紧张
答案
2. C 解析:A.“哀”应为“衰”;B.“圆”应为“园”;D.“式”应为“势”。
3. 下列句子中加点成语运用不正确的一项是 (
A.他
B.全军将士
C.我们要发扬愚公移山的精神,
D.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种"山寨名牌"如
D
)A.他
潜
心
贯
注
,心会神凝,成了"何妨一下楼"的主人。B.全军将士
气
冲
斗
牛
,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地,在敌人的心脏上插入了一把尖刀。C.我们要发扬愚公移山的精神,
锲
而
不
舍
地推进各项工作。D.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种"山寨名牌"如
雨
后
春
笋
般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。答案
3. D 解析:“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。它是褒义词,与此句语境不符。
4. 判断下列句子所运用的表达方式。
(1)饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 (
(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 (
(3)他,是口的巨人。他,是行的高标。 (
(1)饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 (
记叙
)(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 (
描写
)(3)他,是口的巨人。他,是行的高标。 (
议论、抒情
)答案
4. (1)记叙 (2)描写 (3)议论、抒情
(一)阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》节选,回答问题。
①"人家说了再做,我是做了再说。"
②"人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。"
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,"望闻问切"也还只是在"望"的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得"一月不梳头"。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:"秩序不在我的范围以内。"饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,"漂白了四壁"。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先"说",但他"做"了,做出了卓越的成绩。
⑥"做"了,他自己也没有"说"。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有"说"。他又向"古典新义"迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了"何妨一下楼"的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
5. 体会"人家说了再做,我是做了再说"中两个"说"的不同含义。
6. 为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
7. 闻一多先生前后期的变化有什么共同的地方? 请结合闻一多先生的一生,谈谈什么样的人生才是"有的人死了,他还活着"。
①"人家说了再做,我是做了再说。"
②"人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。"
③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,"望闻问切"也还只是在"望"的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得"一月不梳头"。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:"秩序不在我的范围以内。"饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,"漂白了四壁"。
④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先"说",但他"做"了,做出了卓越的成绩。
⑥"做"了,他自己也没有"说"。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有"说"。他又向"古典新义"迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了"何妨一下楼"的主人。
⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
5. 体会"人家说了再做,我是做了再说"中两个"说"的不同含义。
6. 为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
7. 闻一多先生前后期的变化有什么共同的地方? 请结合闻一多先生的一生,谈谈什么样的人生才是"有的人死了,他还活着"。
答案
5.前一个“说”意为向别人宣告自己要干什么;后一个“说”意为向别人告白自己干了什么。
6.用比喻的修辞手法,通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节,表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度。
7.第一问:他的卓越、伟大、言行一致,是始终如一的。第二问:闻一多先生面对强大的敌人英勇无畏,他用行动感染了后人,他用言行一致教育了后人,他虽然死了,但他的精神永远感动着后人,教育着后人。
6.用比喻的修辞手法,通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节,表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度。
7.第一问:他的卓越、伟大、言行一致,是始终如一的。第二问:闻一多先生面对强大的敌人英勇无畏,他用行动感染了后人,他用言行一致教育了后人,他虽然死了,但他的精神永远感动着后人,教育着后人。
登录