任务 实用性阅读与交流
(广州花都区期末改编)
儿童节快到了，学校为了迎接“六一”儿童节，开展了“趣玩科技·快乐六一”科技节活动，让我们一起去看看吧！
【材料一】

【材料二】

1. 根据材料判断下列说法或做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小威参加科技活动时，不想排队，就插队到其他同学前面。()
(2)在本次活动中，每位同学最多可获得8个盖章。()
(3)小明很喜欢“遥控汽车”这项活动，他玩完一轮后，又重新排队，继续玩这个项目。()
(4)“趣玩科技·快乐六一”科技节活动开展的时间是6月1日。()
2. 根据材料分析，以下同学中不能领取“科技小达人”奖章的是()
A. 小明：我玩了3个项目，都获得了盖章。
B. 小丽：我玩了5个项目，只拿了4个盖章。
C. 小红：我玩了4个项目，都获得了盖章。
3. 活动结束了，小明正准备回去，发现自己的电话手表(紫色表带)丢失了，请你帮他写一则寻物启事。小明的联系方式是159××××××××。

1. （1）× （2）√ （3）× （4）× 2. A
3. 示例：
寻物启事
我在科技节活动现场不小心丢失了电话手表，表带是紫色的。如果有人捡到，请与我联系，我的联系方式是 159××××××××。非常感谢！
小明
5 月 29 日
第七单元
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