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问题三：隋朝灭亡的根本原因是什么？根据材料并结合所学知识，回答问题。
材料 百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，根本不考虑民众的承受能力。
——摘编自袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨——关于暴君之暴的政治分析》
探究：根据材料，指出隋朝灭亡的主要原因。综合以上探究，分析隋朝的特征。
材料 百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，根本不考虑民众的承受能力。
——摘编自袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨——关于暴君之暴的政治分析》
探究：根据材料，指出隋朝灭亡的主要原因。综合以上探究，分析隋朝的特征。
答案
问题三
探究:
主要原因:隋炀帝的残暴统治。特征:短暂而繁荣。
探究:
主要原因:隋炀帝的残暴统治。特征:短暂而繁荣。
解析
【解析】
根据材料中“百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，根本不考虑民众的承受能力”，结合所学知识可知，隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝的残暴统治；隋朝结束南北朝分裂局面实现统一，开创科举制、开通大运河等，有诸多显著建树，但统治时间短暂，因此其特征为短暂而繁荣。
【答案】
主要原因：隋炀帝的残暴统治。特征：短暂而繁荣。
【知识点】
隋亡原因、隋朝时代特征
【点评】
本题考查隋朝的相关历史知识，需结合材料信息与所学知识分析作答，注重对史料实证和历史解释能力的考查。
【难度系数】
0.7
根据材料中“百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，根本不考虑民众的承受能力”，结合所学知识可知，隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝的残暴统治；隋朝结束南北朝分裂局面实现统一，开创科举制、开通大运河等，有诸多显著建树，但统治时间短暂，因此其特征为短暂而繁荣。
【答案】
主要原因：隋炀帝的残暴统治。特征：短暂而繁荣。
【知识点】
隋亡原因、隋朝时代特征
【点评】
本题考查隋朝的相关历史知识，需结合材料信息与所学知识分析作答，注重对史料实证和历史解释能力的考查。
【难度系数】
0.7
1. 读右图，根据图中历史要素能够得出“?”处的历史信息是(
A.隋朝的建立
B.隋朝的统一
C.隋朝的灭亡
D.隋朝的分裂
A
)A.隋朝的建立
B.隋朝的统一
C.隋朝的灭亡
D.隋朝的分裂
答案
1. A 解析:根据图片信息“581年”“杨坚”“长安”和所学知识可知,581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,仍以长安为都,两年后迁大兴城,是为京师。杨坚就是隋文帝,A项正确。
解析
【解析】
根据图中“581年”“杨坚”“长安”的信息，结合所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝，因此“?”处的历史信息是隋朝的建立，A项正确。
【答案】
A
【知识点】
隋朝的建立
【点评】
本题考查隋朝建立的基础史实，需准确识记其建立时间、建立者及都城等核心要素，属于基础识记类考题。
【难度系数】
0.8
根据图中“581年”“杨坚”“长安”的信息，结合所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝，因此“?”处的历史信息是隋朝的建立，A项正确。
【答案】
A
【知识点】
隋朝的建立
【点评】
本题考查隋朝建立的基础史实，需准确识记其建立时间、建立者及都城等核心要素，属于基础识记类考题。
【难度系数】
0.8
2.(2024·广州中考)隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局，遂于605年下诏营建东都洛阳。其主要目的是(
A.炫耀王朝国力
B.巩固政治统治
C.推动交通发展
D.减轻民众负担
B
)A.炫耀王朝国力
B.巩固政治统治
C.推动交通发展
D.减轻民众负担
答案
2. B 解析:洛阳的地理位置优越,便于加强对中国东部和南方地区的统治,将南方财赋输送到都城,以巩固统治,这是隋炀帝营建东都洛阳的主要目的,B项正确。
解析
【解析】
洛阳的地理位置优越，便于加强对中国东部和南方地区的统治，将南方财赋输送到都城，以巩固统治，这是隋炀帝营建东都洛阳的主要目的，B项正确。
【答案】
B
【知识点】
隋朝政治统治、东都营建目的
【点评】
本题以隋炀帝营建东都洛阳为背景，考查其主要目的，需区分主要目的与次要影响，结合统治需求进行判断。
【难度系数】
0.7
洛阳的地理位置优越，便于加强对中国东部和南方地区的统治，将南方财赋输送到都城，以巩固统治，这是隋炀帝营建东都洛阳的主要目的，B项正确。
【答案】
B
【知识点】
隋朝政治统治、东都营建目的
【点评】
本题以隋炀帝营建东都洛阳为背景，考查其主要目的，需区分主要目的与次要影响，结合统治需求进行判断。
【难度系数】
0.7
3. “隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河的基础上开凿的。它利用南北水流的自然地形地势，贯通不同水系之间的水路交通。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是(
A.加强对边疆的管理
B.巩固国家统一
C.贯通南北交通
D.加强中央集权
C
)A.加强对边疆的管理
B.巩固国家统一
C.贯通南北交通
D.加强中央集权
答案
3. C
解析
【解析】
材料明确提及隋朝大运河开凿是为了“贯通不同水系之间的水路交通”，A选项加强对边疆的管理、B选项巩固国家统一、D选项加强中央集权在材料中均无相关体现，因此开通大运河的目的是贯通南北交通，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
隋朝大运河开通目的
【点评】
本题考查史料解读提取能力，需紧扣材料关键信息作答，避免被无关选项干扰，侧重考查史料实证的历史学科素养。
【难度系数】
0.8
材料明确提及隋朝大运河开凿是为了“贯通不同水系之间的水路交通”，A选项加强对边疆的管理、B选项巩固国家统一、D选项加强中央集权在材料中均无相关体现，因此开通大运河的目的是贯通南北交通，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
隋朝大运河开通目的
【点评】
本题考查史料解读提取能力，需紧扣材料关键信息作答，避免被无关选项干扰，侧重考查史料实证的历史学科素养。
【难度系数】
0.8
4.《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为：“它为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样。”“它”确立的标志是(
A.隋文帝创立进士科
B.隋文帝实行分科考试
C.隋炀帝创立进士科
D.隋炀帝实行分科考试
C
)A.隋文帝创立进士科
B.隋文帝实行分科考试
C.隋炀帝创立进士科
D.隋炀帝实行分科考试
答案
4. C 解析:材料描述的是科举制,结合所学知识,可知隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立,C项正确。
解析
【解析】
材料描述的是科举制，结合所学知识可知，隋炀帝时创立进士科，标志着科举制正式确立，故C项正确。隋文帝时期的分科考试是科举制的雏形，并非确立标志，A、B、D三项不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
科举制的创立
【点评】
本题考查科举制创立的标志，需准确区分隋文帝与隋炀帝在科举制形成过程中的不同举措，属于基础识记类历史试题。
【难度系数】
0.8
材料描述的是科举制，结合所学知识可知，隋炀帝时创立进士科，标志着科举制正式确立，故C项正确。隋文帝时期的分科考试是科举制的雏形，并非确立标志，A、B、D三项不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
科举制的创立
【点评】
本题考查科举制创立的标志，需准确区分隋文帝与隋炀帝在科举制形成过程中的不同举措，属于基础识记类历史试题。
【难度系数】
0.8
5.(2024·菏泽中考)与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的主要权力由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一促成中国的政治统一”。据此可知，这一制度(
A.加强了中央集权
B.促进了民族交融
C.推动了教育发展
D.扩大了选官范围
A
)A.加强了中央集权
B.促进了民族交融
C.推动了教育发展
D.扩大了选官范围
答案
5. A 解析:根据题干并结合所学知识,可知隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制是我国古代选官制度的一大变革,加强了朝廷在选官上的权力,强化了中央集权,巩固了封建统治,A项符合题意。
解析
【解析】
根据题干并结合所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制正式创立。科举制是我国古代选官制度的一大变革，它把取士的主要权力由地方官手里移到了朝廷手里，加强了朝廷在选官上的权力，强化了中央集权，符合“以文化统一促成中国的政治统一”的表述，A项符合题意。B、C、D选项均与题干强调的中央掌控选官权力、促成政治统一的核心内容不符。
【答案】
A
【知识点】
科举制的影响；中央集权强化
【点评】
本题通过史料解读考查科举制的核心作用，需要学生准确区分科举制各项影响的侧重点，着重考查知识迁移与史料分析能力。
【难度系数】
0.7
根据题干并结合所学知识可知，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制正式创立。科举制是我国古代选官制度的一大变革，它把取士的主要权力由地方官手里移到了朝廷手里，加强了朝廷在选官上的权力，强化了中央集权，符合“以文化统一促成中国的政治统一”的表述，A项符合题意。B、C、D选项均与题干强调的中央掌控选官权力、促成政治统一的核心内容不符。
【答案】
A
【知识点】
科举制的影响；中央集权强化
【点评】
本题通过史料解读考查科举制的核心作用，需要学生准确区分科举制各项影响的侧重点，着重考查知识迁移与史料分析能力。
【难度系数】
0.7
6.(2025·东莞检测)隋炀帝曾在洛阳举行盛大的表演大会，“终月而罢，所费巨万”，街道“以缯帛缠树”，有人感叹：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”下列对材料的解读，合理的是(
A.揭露了隋朝灭亡的直接原因
B.说明隋朝国力十分强盛
C.说明铺张浪费加重百姓负担
D.体现隋炀帝的暴虐残忍
C
)A.揭露了隋朝灭亡的直接原因
B.说明隋朝国力十分强盛
C.说明铺张浪费加重百姓负担
D.体现隋炀帝的暴虐残忍
答案
6. C
解析
【解析】
首先解读材料：隋炀帝举办盛大表演耗费巨额钱财，还以缯帛缠树，却无视百姓贫困现状。逐一分析选项：
A. 隋朝灭亡的直接原因是大规模农民起义，并非材料中的铺张行为，该选项错误；
B. 材料体现的是隋炀帝的铺张浪费，无法说明隋朝国力强盛，该选项错误；
C. 隋炀帝的铺张浪费需从百姓身上搜刮财富，必然加重百姓负担，该选项解读合理；
D. 材料核心反映的是铺张浪费，而非暴虐残忍，该选项不符合材料主旨，错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
隋炀帝的统治
【点评】
本题通过史料考查对隋代统治现象的理解，要求学生准确解读材料信息，区分不同历史概念，培养史料实证与历史解释的学科能力。
【难度系数】
0.6
首先解读材料：隋炀帝举办盛大表演耗费巨额钱财，还以缯帛缠树，却无视百姓贫困现状。逐一分析选项：
A. 隋朝灭亡的直接原因是大规模农民起义，并非材料中的铺张行为，该选项错误；
B. 材料体现的是隋炀帝的铺张浪费，无法说明隋朝国力强盛，该选项错误；
C. 隋炀帝的铺张浪费需从百姓身上搜刮财富，必然加重百姓负担，该选项解读合理；
D. 材料核心反映的是铺张浪费，而非暴虐残忍，该选项不符合材料主旨，错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
隋炀帝的统治
【点评】
本题通过史料考查对隋代统治现象的理解，要求学生准确解读材料信息，区分不同历史概念，培养史料实证与历史解释的学科能力。
【难度系数】
0.6
