3. 当我们的某些可取之处受到他人肯定的时候,就会显得格外高兴;当做了好事受到社会称赞时,心情就十分舒畅。这是因为
A.我们的虚荣心得到满足
B.我们对自己的认识取决于他人的评价
C.我们的自尊心得到满足
D.这是一种自我认识
A.我们的虚荣心得到满足
B.我们对自己的认识取决于他人的评价
C.我们的自尊心得到满足
D.这是一种自我认识
答案
3.C
4. 一次数学考试,小飞趁老师没注意抄了别人的一道题。事后,他感到非常后悔,主动向老师承认了错误。这说明小飞
A.在小题大做,装模作样
B.太老实了,会吃亏的
C.为了博得老师的好感不择手段
D.能为自己的不道德行为而感到羞耻,有知耻之心
A.在小题大做,装模作样
B.太老实了,会吃亏的
C.为了博得老师的好感不择手段
D.能为自己的不道德行为而感到羞耻,有知耻之心
答案
4.D
5. 徐悲鸿在法国留学时,曾有一个洋人当众对他说:“中国人愚昧无知,是天生的亡国奴,即使送到天堂深造,也成不了才。”徐悲鸿跟他打赌,展开竞争,最后取得了第一名的好成绩,使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是
A.徐悲鸿具有强烈的民族自尊心
B.自尊的人不会遇到困难和挫折
C.自尊的人有强烈的荣辱感,能积极向上
D.自尊的人能赢得他人的尊敬
A.徐悲鸿具有强烈的民族自尊心
B.自尊的人不会遇到困难和挫折
C.自尊的人有强烈的荣辱感,能积极向上
D.自尊的人能赢得他人的尊敬
答案
5.B
6. “羞耻心是所有品德的源泉。”可见,羞耻心对一个人是多么重要。以下几名同学的行为表现中,体现“知耻”的是
A.弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情
B.因为打破实验室里的器材,主动向老师承认错误
C.因为犯错受到老师的批评,记恨老师
D.故意在课堂上捣乱,认为这很有面子
A.弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情
B.因为打破实验室里的器材,主动向老师承认错误
C.因为犯错受到老师的批评,记恨老师
D.故意在课堂上捣乱,认为这很有面子
答案
6.B
7. 老师给小强安排了一项任务,问:“有问题吗?”小强明明知道自己完不成这项任务,但为了博取老师的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”小强的这种表现实际上是
A.有自尊心的具体表现
B.自信的一种具体表现
C.爱慕虚荣的具体表现
D.自卑的具体表现
A.有自尊心的具体表现
B.自信的一种具体表现
C.爱慕虚荣的具体表现
D.自卑的具体表现
答案
7.C
二、非选择题
8. 材料一:周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。
(1)你如何看待小明的行为?
材料二:同桌带来一个新奇的文具,小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。”
(2)你如何看待小蕾的言行?
8. 材料一:周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。
(1)你如何看待小明的行为?
材料二:同桌带来一个新奇的文具,小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了。”
(2)你如何看待小蕾的言行?
答案
8.(1)①小明的行为是自尊的表现。②自尊
的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻
心的人,会对自己不恰当、不合适的行为
感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白
是非对错,能够自觉约束自己的行为,主
动培养美好的道德品行。
(2)小蕾过分追求表面上的荣耀,是爱慕
虚荣的表现。
的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻
心的人,会对自己不恰当、不合适的行为
感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白
是非对错,能够自觉约束自己的行为,主
动培养美好的道德品行。
(2)小蕾过分追求表面上的荣耀,是爱慕
虚荣的表现。
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