1. 《中华人民共和国民法典》规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。乘客孙某在公交车上救助晕倒的齐某而造成其肋骨骨折，人民法院依据该条文判决孙某可不承担赔偿责任。这一案例表明()

A.法律保障道德，鼓励见义勇为
B.道德约束行为，促进社会和谐
C.法律主要功能是为了惩罚犯罪
D.道德可以替代法律来裁决纠纷

1.A

【分析】
首先，我们需要明确题干核心内容：《民法典》以法律条文形式规定紧急救助人无需为救助造成的损害承担民事责任，法院依据该条文判决救助人孙某免责。接下来逐一分析选项与题干的契合度：
1. 先判断题干侧重体现法律还是道德的作用：题干围绕法律条文规定和法院判决展开，核心是法律对救助行为的支持。
2. 分析选项A：法律通过明确免责条款，为见义勇为这种符合道德的行为提供保障，让救助人无后顾之忧，鼓励人们见义勇为，与题干案例完全契合。
3. 分析选项B：题干未强调道德约束行为的内容，而是突出法律的保障作用，不符合题意。
4. 分析选项C：法律功能多样，惩罚犯罪只是其中之一，且题干案例与惩罚犯罪无关，该选项错误。
5. 分析选项D：道德和法律是不同的行为规范，道德不具备裁决纠纷的强制力，无法替代法律，题干中法院依据法律判决，该选项错误。
【解析】
题干中《中华人民共和国民法典》的相关规定及法院的判决，体现了法律对见义勇为行为的保障：
选项A：法律通过明确紧急救助人的免责条款，为符合道德准则的见义勇为行为提供法律保障，免除救助人的后顾之忧，鼓励人们积极实施救助，符合题干主旨，正确。
选项B：题干重点展示的是法律的作用，而非道德对行为的约束，不符合题意，排除。
选项C：法律的功能包括规范社会行为、保障公民权益等，惩罚犯罪只是其部分功能，且题干未涉及惩罚犯罪的内容，该选项错误，排除。
选项D：道德和法律是两种不同的社会规范，道德不具备裁决纠纷的强制力，无法替代法律，题干中法院是依据法律作出判决，该选项错误，排除。
【答案】
A
【知识点】
法律与道德的关系、见义勇为的法律保障
【点评】
本题考查对法律与道德关系的理解，通过真实案例引导学生认识到法律对积极道德行为的保障作用，需要学生准确区分法律与道德的不同功能，结合题干案例分析判断，有助于培养学生的法治观念，理解德治与法治相结合的意义。
【难度系数】
0.7

2. 近年来，国家通过立法加强对英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉的法律保护，严厉打击诋毁、污蔑英雄烈士的行为。学校计划以此为新闻素材开展一次主题活动研讨活动。下列主题中最适合的是()

A.完善法律体系，严惩犯罪行为
B.崇尚英雄烈士，法治捍卫荣光
C.健全司法制度，促进公平正义
D.加强普法宣传，增强诉讼意识

2.B

【分析】
首先，我们需要明确题干的核心要素：一是国家通过立法手段保护英雄烈士的姓名、肖像等合法权益，二是学校要以此为素材开展主题研讨活动，主题需兼顾“英雄烈士”和“法治保护”两个核心，同时符合学校活动的价值导向。
接下来逐一分析选项：
1. A选项重点在“完善法律体系”和“严惩犯罪”，未突出对英雄烈士的崇尚与尊重，偏离学校主题活动的价值引导方向；
2. B选项既强调了“崇尚英雄烈士”的价值取向，又体现了“法治捍卫荣光”的手段，完全契合题干素材的核心内容，符合学校活动的主题需求；
3. C选项聚焦“健全司法制度”，但题干中是立法层面的举措，并非司法环节，与素材不符；
4. D选项提及“增强诉讼意识”，这与题干中打击诋毁英雄烈士行为的内容无关，不符合主题。
【解析】
题干核心为国家通过立法保护英雄烈士的合法权益，学校主题活动需紧扣“英雄烈士”与“法治保护”的双重核心：
A选项：侧重完善法律体系与严惩犯罪，未体现对英雄烈士的崇尚，不符合学校活动的价值导向，排除；
B选项：既倡导崇尚英雄烈士的精神，又点明法治对英雄荣光的捍卫作用，完全契合题干素材，符合主题要求；
C选项：题干是立法举措，并非健全司法制度，偏离主题，排除；
D选项：“增强诉讼意识”与题干打击诋毁英雄烈士的内容无关，排除。
因此，最适合的主题是B选项。
【答案】
B
【知识点】
法治保障英雄权益、崇尚英雄精神
【点评】
本题考查学生对法治作用与弘扬英雄精神的综合理解，需要准确把握题干素材的核心要素，区分立法、司法等不同法治环节，同时结合学校主题活动的价值导向进行判断，有助于引导学生树立尊重英雄、敬畏法治的观念。
【难度系数】
0.6

3. 德治对法治具有支撑作用。下列选项最能体现这一观点的是()

A.养犬管理条例出台，规范养犬接种登记
B.社区开设道德讲堂，弘扬孝老爱亲传统
C.爱国主义教育立法，核心价值观入条文
D.法院审理名誉案件，庭审直播普法教育

3.C

【分析】
要解决这道题，首先需明确核心考点是“德治对法治的支撑作用”，即要找到体现道德层面的内容为法治建设提供支持、推动法治完善的选项。接下来逐个分析选项：
1. 选项A：出台养犬管理条例是单纯的法治规范行为，仅体现法治的作用，未涉及德治对法治的支撑，不符合题意。
2. 选项B：社区开设道德讲堂弘扬孝老爱亲传统，属于单纯的德治建设，没有关联到法治，无法体现德治对法治的支撑，排除。
3. 选项C：爱国主义教育立法，将属于德治范畴的核心价值观写入法律条文，是把道德理念融入法治体系，让法治建设有道德内容的支撑，完美契合“德治对法治具有支撑作用”的观点。
4. 选项D：法院庭审直播普法教育是法治宣传的方式，侧重法治的普及，未体现德治对法治的支撑，不符合要求。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：养犬管理条例属于法治范畴，仅体现规范行为的法治作用，未涉及德治对法治的支撑，排除。
B选项：道德讲堂是德治建设举措，未关联法治，无法体现德治对法治的支撑，排除。
C选项：爱国主义教育立法，将作为德治核心内容的社会主义核心价值观纳入法律条文，实现了德治理念对法治建设的支撑，符合题意。
D选项：庭审直播普法是法治宣传方式，未体现德治的支撑作用，排除。
因此，最能体现德治对法治支撑作用的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
德治与法治的关系、社会主义核心价值观融入法治建设
【点评】
本题重点考查对德治与法治相互关系的理解，尤其是德治支撑法治的具体表现。解题关键在于区分单纯的德治、单纯的法治与德治支撑法治的不同情形，需准确把握两者融合的体现，避免混淆概念。
【难度系数】
0.6

4. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的治国理政智慧。以下名言警句能够体现法治与德治相得益彰的有
①徒善不足以为政，徒法不能以自行 ②法者，治之端也 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④法安天下，德润人心

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

4.B

【分析】
要解决这道题，关键是准确理解每个名言警句的内涵，判断其是否体现法治与德治相互配合、相得益彰的关系。首先逐一分析各选项：
1. 对于①，“徒善不足以为政，徒法不能以自行”意思是仅靠善德无法治理好国家，仅靠法律也不能自动发挥作用，说明治理国家需要德治与法治共同发力，二者缺一不可，符合题意。
2. 对于②，“法者，治之端也”只强调法律是治理国家的开端，仅突出法治的作用，未涉及德治，不符合要求。
3. 对于③，“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”重点强调执法力度对国家强弱的影响，核心围绕法治展开，未提及德治的作用，不符合题意。
4. 对于④，“法安天下，德润人心”直接点明法律能安定社会秩序，道德能滋养人心，体现了法治与德治相辅相成、各自发挥作用的关系，符合题意。
综上，①和④符合法治与德治相得益彰的要求，对应选项B。
【解析】
逐一分析各选项：
①“徒善不足以为政，徒法不能以自行”：意为仅靠道德不足以治理国家，仅靠法律也无法自动生效，体现了治理国家需要德治与法治相结合，二者缺一不可，符合法治与德治相得益彰的要求。
②“法者，治之端也”：强调法律是治理国家的开端，仅突出法治的作用，未涉及德治，不符合题意。
③“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”：侧重说明执法力度对国家强弱的影响，核心围绕法治展开，未体现德治的作用，不符合题意。
④“法安天下，德润人心”：表明法律能维护社会稳定，道德能教化人心，体现了法治与德治相辅相成、相得益彰的关系，符合要求。
因此，符合题意的是①④，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
法治与德治的关系
【点评】
本题以中华优秀传统文化中的名言警句为载体，考查学生对法治与德治关系的理解。解题关键在于准确解读名言内涵，区分单纯强调法治和体现二者结合的内容，引导学生认识到治理国家需坚持依法治国与以德治国相结合。
【难度系数】
0.6

5. “暗刷流量”合同被判无效案引发了社会热议。针对此案，以下推理分析正确的有()
①社会普遍认同诚信道德，所以法律明确禁止暗刷行为→体现道德为法律提供评判标准
②法律维护公序良俗，能有效保障社会公共利益→可见法律为道德提供伦理基础
③只要法律明令禁止数据造假，就能杜绝此类行为→体现法治为德治根本基础
④法律惩处数据造假，道德也谴责失信行为→展现德治法治相得益彰

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

5.B

【分析】
要解答这道题，首先需要明确道德与法律、德治与法治的辩证关系：道德为法律提供价值基础和评判标准，法律为道德提供制度保障；德治与法治相辅相成、相得益彰。接下来逐个分析每个选项的推理逻辑是否符合这一关系：
1. 分析①：社会普遍认同的诚信道德，促使法律明确禁止违背诚信的暗刷行为，这体现了道德的价值取向为法律的制定提供评判依据，逻辑正确。
2. 分析②：法律维护公序良俗是法律保障道德的体现，而“法律为道德提供伦理基础”说法错误，应为道德为法律提供伦理基础，所以②推理错误。
3. 分析③：“只要法律明令禁止，就能杜绝此类行为”的表述过于绝对，且法治是德治的保障而非根本基础，推理逻辑错误。
4. 分析④：法律惩处数据造假、道德谴责失信行为，体现了德治与法治相互配合、共同规范社会行为，展现两者相得益彰，逻辑正确。
综上，正确的是①④，对应选项B。
【解析】
对各选项逐一分析：
①社会普遍认同的诚信道德，成为法律明确禁止暗刷行为的价值依据，体现了道德为法律提供评判标准，该推理正确。
②法律维护公序良俗是法律对道德的保障作用，而道德才是法律的伦理基础，“法律为道德提供伦理基础”表述错误，该推理错误。
③“只要法律明令禁止数据造假，就能杜绝此类行为”的说法过于绝对，且法治是德治的保障，并非根本基础，该推理错误。
④法律惩处数据造假、道德谴责失信行为，体现了德治与法治相互补充、相互促进，二者相得益彰，该推理正确。
因此正确的选项是①④，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
法治与德治的关系；道德与法律的相互作用
【点评】
本题考查法治与德治、道德与法律的辩证关系，需要考生准确区分两者的作用，同时注意识别“只要……就”这类绝对化表述的错误。在学习中要理清道德与法律的相互支撑关系，避免混淆两者的地位和作用。
【难度系数】
0.6

6. 2025年，最高人民法院在审理“AI虚假流量案”时，认定利用人工智能技术制造虚假流量牟利的行为违背公序良俗，损害社会公共利益，依据民法典相关规定判决合同无效。法院作出这一判决是基于()
①该行为违背了社会主义核心价值观的诚信要求 ②法律负有维护社会公平正义和公共利益的职责 ③新技术应用不能突破社会公德和法律的底线 ④虚假流量会直接导致网络服务系统陷入瘫痪

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

6.A

【分析】
要解决这道题，需结合题干信息逐一分析每个选项的合理性：
1. 针对①，虚假流量本质是不诚信的牟利行为，与社会主义核心价值观中诚信的要求相悖，因此①正确；
2. 针对②，法院依据法律判决该行为无效，正是因为法律承担着维护社会公平正义和公共利益的职责，这是法律的核心作用之一，因此②正确；
3. 针对③，人工智能技术作为新技术，其应用必须遵守社会公德和法律底线，该行为违背公序良俗、损害公共利益，显然突破了这一底线，因此③正确；
4. 针对④，“直接导致网络服务系统陷入瘫痪”的说法过于绝对，题干未提及该后果，且实际中虚假流量并非必然造成此严重影响，因此④错误。
综上，排除含④的选项即可得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
① 利用人工智能制造虚假流量牟利，属于欺骗性的不诚信行为，违背了社会主义核心价值观中诚信的要求，符合题意；
② 法律的重要职责包括维护社会公平正义和社会公共利益，法院依据民法典判决合同无效，正是履行这一职责的体现，符合题意；
③ 新技术应用必须以遵守社会公德和法律为前提，不能突破底线，该行为违背公序良俗、损害公共利益，突破了合法合规的边界，符合题意；
④ “虚假流量会直接导致网络服务系统陷入瘫痪”的表述过于绝对，题干未体现该后果，且不符合实际情况，不符合题意。
因此，正确选项为①②③，对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
社会主义核心价值观、法律的社会作用、公序良俗与法律边界
【点评】
本题结合“AI虚假流量案”热点司法案例，考查学生对社会主义核心价值观、法律作用等知识的理解与运用能力，要求学生能准确判断选项逻辑合理性，尤其注意排除绝对化表述的错误选项，引导学生认识新技术应用的伦理与法律边界。
【难度系数】
0.7