16. 学习了《陈涉世家》后，九年级(3)班决定举行一次“征古泽今读《史记》”的语文活动，请你参加。
(1)活动一，学成语。
司马迁不仅是卓越的历史学家，还是文笔优美的散文家。《史记》中有许多精练的语言演变为成语，直到今天仍为我们广泛使用。根据你对《史记》的了解，完成下面的表格。

(2)活动二，识人物。
《史记》中记载了大量的人物言行，请根据下列的文字，在括号中填写正确的人物。
A.()自赞于平原君曰：“遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂备员而行矣。”
B.()布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！
C. 令既具，未布，()恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
D. 秦皇帝东游，()与客狙击秦始皇博浪沙中，误中副车。
E.()修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”
F.()之临邛，从车骑，雍容闲雅甚都；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心悦而好之，恐不得当也。
(3)活动三，写史论。
《史记》中记载了形形色色的历史人物，叙述了上下三千年历史，为我们描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷，请你就其中感兴趣的人或事，发表简短的评论，要求观点清晰，有论据论证。200 字左右。

(1)①破釜沉舟 ②《淮阴侯列传》 ③《淮阴侯列传》 ④《史记·太史公自序》 ⑤《司马相如列传》
(2)A.毛遂 B.孔子 C.商鞅 D.张良 E.老子 F.司马相如
(3)陈涉是秦末农民起义的领袖。他出身佣耕，却有“鸿鹄之志”。在大泽乡遇雨失期时，他以“王侯将相宁有种乎”的呐喊，点燃反秦烽火。《陈涉世家》载其“斩木为兵，揭竿为旗”，虽无兵甲之利，却迅速得到民众响应。虽起义最终失败，但其反抗精神动摇了秦的统治，为后世反抗压迫树立了榜样。他证明了平凡人亦能改变历史，其勇气与远见值得铭记。