2025年单元自测试卷青岛出版社九年级化学上册鲁教版第34页答案
8.如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定的氧气的含
量偏低。针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是(
B
)。


A.查看实验装置是否漏气
B.将红磷改成木炭后重新实验
C.实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足

答案

B

解析

该实验的原理是利用红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气体压强减小,大气压将水压入集气瓶,进入水的体积就是氧气的体积。实验装置漏气,空气会进入集气瓶,使进入水的体积偏少,导致测定结果偏低;木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内压强变化不大,水不能进入集气瓶,无法测定氧气含量;红磷量不足,不能将瓶内氧气全部消耗尽,会使进入水的体积减少,导致测定结果偏低;未冷却到室温就打开止水夹,集气瓶内气体处于膨胀状态,会使进入水的体积不足,导致测定结果偏低。所以将红磷改成木炭后重新实验的做法不可取。
9.下列关于空气中各成分的说法错误的是(
D
)。

A.氧气支持燃烧,氧气的化学性质比较活泼
B.在灯泡里充入氮气是利用了氮气的化学性质不活泼的性质
C.稀有气体在工业生产和科学实验中作保护气,因为化学性质不活泼
D.稀有气体可以作电光源是因为稀有气体化学性质稳定

答案

D

解析

A.氧气支持燃烧,化学性质比较活泼,说法正确;B.氮气化学性质不活泼,可用于灯泡填充气,防止灯丝氧化,说法正确;C.稀有气体化学性质不活泼,可用作保护气,说法正确;D.稀有气体作电光源是因为通电时能发出不同颜色的光,与化学性质稳定无关,说法错误。
10.下图分别是氧气的制取、收集、验满、检验性质的实验装置,其中不正确的是(
D
)。

答案

D

解析

A. 用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置正确,分液漏斗可以控制反应的速度;
B. 氧气的密度比空气的密度大,收集氧气可以用向上排空气法,装置正确;
C. 检验氧气是否收集满应该将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则已收集满,此操作正确;
D. 铁丝燃烧产生高温熔融物,为防止集气瓶炸裂,应在集气瓶底部预先铺一层细沙或加少量水,图示操作错误。
11.用恰当的化学用语,按要求填空。
(1)标出$H_{2}O_{2}$中氧元素的化合价:
$H_{2}\overset{-1}{O}_{2}$

(2)写出一种黑色氧化物的化学式:
$CuO$

(3)分析$KClO_{3}$中氯酸根的构成和化合价,写出氯酸钙的化学式:
$Ca(ClO_{3})_{2}$

(4)第12号元素和第17号元素组成的物质的化学式:
$MgCl_{2}$

答案

(1)$H_{2}\overset{-1}{O}_{2}$;
(2)$CuO$(答案不唯一);
(3)$Ca(ClO_{3})_{2}$;
(4)$MgCl_{2}$。

解析

(1)在$H_{2}O_{2}$中,氢元素显+1价,设氧元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为零,则$( + 1)×2 + 2x = 0$,解得$x = - 1$。氧元素化合价标在氧元素符号正上方,符号在前,数字在后,所以$H_{2}\overset{-1}{O}_{2}$。
(2)黑色氧化物有很多,如$CuO$、$Fe_{3}O_{4}$、$MnO_{2}$等,任写一种即可。
(3)$KClO_{3}$中钾元素显$ + 1$价,氯酸根显$-1$价,钙元素显$ + 2$价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,氯酸钙的化学式为$Ca(ClO_{3})_{2}$。
(4)第12号元素是镁元素,在化合物中显$ + 2$价,第17号元素是氯元素,在化合物中显$-1$价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,其化学式为$MgCl_{2}$。
12.请从下列选项中选择适当的物质填空(填序号)。
A.食盐 B.活性炭 C.氧气 D.稀有气体 E.洗洁精
(1)除去冰箱里的异味:
B

(2)用于救治病人:
C

(3)可制成多种用途的电光源:
D

(4)厨房调味品:
A

答案

(1)B;(2)C;(3)D;(4)A

解析

(1)活性炭具有吸附性,能除去冰箱里的异味,选B;(2)氧气能供给呼吸,用于救治病人,选C;(3)稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,选D;(4)食盐是厨房调味品,选A。