2025年单元自测试卷青岛出版社七年级历史上册人教版第84页答案
19. 某历史学习兴趣小组的同学们准备比较系统地研究我国古代有关农、林、牧、渔的生产技术和方法,应该查阅的著作是(
D
)。

答案

D

解析

题目要求研究我国古代农、林、牧、渔的生产技术和方法。A《论语》是记录孔子言行的儒家经典,与农业无关;B《伤寒杂病论》是医学著作,涉及疾病治疗;C《水经注》是地理学著作,主要记载河道水系;D《齐民要术》是北魏贾思勰所著的农书,总结了农、林、牧、渔等方面的生产技术,符合题意。
20. 史学家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。“某一时期”是指(
C
)。

A.商周时期  
B.春秋战国时期  
C.秦汉时期  
D.魏晋南北朝时期

答案

C

解析

商周时期未形成统一版图与中央集权制度,学术思想尚未奠定;春秋战国时期学术思想百家争鸣但政治制度未统一创建,版图分裂;魏晋南北朝为分裂时期,非制度创建与版图确立阶段。秦汉时期,秦统一确立基本版图,汉巩固统一形成汉族主体(民族抟成),秦创建中央集权制度(政治制度),汉“罢黜百家,独尊儒术”奠定儒家思想正统地位(学术思想),四事皆符合。
21. 习近平总书记认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
〈材料一〉春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,其中,以儒家和墨家的规模比较大。 儒家设立的私学,首推孔子。 据史书记载:“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”
———摘编自曲士培《中国大学教育发展史》
〈材料二〉孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标。从理想人格的意义讲,孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行,“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也”。全力发展此“四端”,便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。
〈材料三〉儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展起了巨大的推动作用。
〈材料四〉在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。 可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
———摘编自高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)根据材料一,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识,说出墨家和法家的代表人物各一位。
(2)根据材料二,指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德品质。结合所学知识,简述孟子的政治主张。
(3)根据材料三,归纳“百家争鸣”出现的重要意义。
(4)根据材料四并结合所学知识,举例说明如何正确看待中国传统文化。

答案

21.
(1)百家争鸣。墨家代表人物:墨子;法家代表人物:韩非。
(2)道德品质:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心(或答“仁、义、礼、智”)。政治主张:实行“仁政”。
(3)意义:构成中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展起了巨大的推动作用。
(4)中国传统文化既有精华,也有糟粕,应取其精华,去其糟粕,批判继承,创新发展等。(举例:如儒家思想中的“仁”等思想值得继承发扬,而其中的封建礼教等则应摒弃,合理即可)