七、第二个游戏是“诗歌里的颜色”。下列诗句中藏着什么颜色呢?请找一找,并将对应的序号填在横线上。
A. white B. blue C. yellow D. green E. red F. purple
1. 白毛浮绿水,红掌拨清波。
2. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
3. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
4. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
A. white B. blue C. yellow D. green E. red F. purple
1. 白毛浮绿水,红掌拨清波。
ADE
2. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
ABCD
3. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
BDE
4. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
EF
答案
1. ADE
2. ABCD
3. BDE
4. EF
2. ABCD
3. BDE
4. EF
解析
【分析】首先逐句阅读诗句,找出诗句中表示颜色的汉字,再将这些汉字对应的英文颜色选项选出,最后按要求填入对应序号。
【解析】1. 诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”中的颜色词为“白”“绿”“红”,对应选项A(white)、D(green)、E(red),故填ADE;
2. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中的颜色词为“黄”“绿”“白”“蓝”,对应选项C(yellow)、D(green)、A(white)、B(blue),故填ABCD;
3. 诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中的颜色词为“红”“绿”“蓝”,对应选项E(red)、D(green)、B(blue),故填BDE;
4. 诗句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中的颜色词为“紫”“红”,对应选项F(purple)、E(red),故填EF。
【答案】1. ADE;2. ABCD;3. BDE;4. EF
【知识点】古诗颜色识别、英语颜色词汇对应
【点评】本题结合古诗与英语颜色词汇,考查学生对古诗中颜色的认知及英文颜色的匹配能力,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”中的颜色词为“白”“绿”“红”,对应选项A(white)、D(green)、E(red),故填ADE;
2. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中的颜色词为“黄”“绿”“白”“蓝”,对应选项C(yellow)、D(green)、A(white)、B(blue),故填ABCD;
3. 诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中的颜色词为“红”“绿”“蓝”,对应选项E(red)、D(green)、B(blue),故填BDE;
4. 诗句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中的颜色词为“紫”“红”,对应选项F(purple)、E(red),故填EF。
【答案】1. ADE;2. ABCD;3. BDE;4. EF
【知识点】古诗颜色识别、英语颜色词汇对应
【点评】本题结合古诗与英语颜色词汇,考查学生对古诗中颜色的认知及英文颜色的匹配能力,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
八、第三个游戏是“生活中的颜色”。请根据图片提示,选择正确的答案。
(
A. Blue B. Black
(
A. Yellow B. Green
(
—
A. It’s brown. B. It’s red.
(
A. No! B. Go!
(
A
)1. Blue
can say “Use again!” A. Blue B. Black
(
A
)2. Yellow
can say “Be careful!” A. Yellow B. Green
(
B
)3. —What colour is it?—
It's red.
A. It’s brown. B. It’s red.
(
A
)4. It’s red. Red can say “No!
” A. No! B. Go!
答案
1. A
2. A
3. B
4. A
2. A
3. B
4. A
解析
【分析】
本题考查生活中常见颜色的实际含义,需结合日常常识逐一分析每道小题:
1. 第1题:需判断哪种颜色对应“Use again!”(可重复使用),回忆生活中蓝色常关联可回收、可重复使用的标识,黑色无此含义;
2. 第2题:判断对应“Be careful!”(小心)的颜色,黄色是典型的警示色,用于提醒注意,绿色代表安全;
3. 第3题:根据插图提示的颜色,选择对应答语,需明确插图显示的颜色;
4. 第4题:判断红色的含义,红色在生活中常表示禁止,对应“No!”,绿色表示通行“Go!”。
【解析】
1. 第1题:生活中蓝色常代表可重复使用(如环保标识),符合“Use again!”的含义,黑色不符合,故选A;
2. 第2题:黄色是警示色,用于提醒人们小心,对应“Be careful!”,绿色代表安全,不符合,故选A;
3. 第3题:根据插图提示,物品颜色为红色,对应选项B(It’s red.),选项A是棕色,不符合,故选B;
4. 第4题:红色在生活中常表示禁止,对应“No!”,绿色表示通行“Go!”,故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A
【知识点】
生活中颜色的含义、颜色的日常应用
【点评】
本题结合生活常识考查颜色的实际意义,贴近日常,难度较低,需要学生积累生活中常见颜色的用途。
【难度系数】
0.3
本题考查生活中常见颜色的实际含义,需结合日常常识逐一分析每道小题:
1. 第1题:需判断哪种颜色对应“Use again!”(可重复使用),回忆生活中蓝色常关联可回收、可重复使用的标识,黑色无此含义;
2. 第2题:判断对应“Be careful!”(小心)的颜色,黄色是典型的警示色,用于提醒注意,绿色代表安全;
3. 第3题:根据插图提示的颜色,选择对应答语,需明确插图显示的颜色;
4. 第4题:判断红色的含义,红色在生活中常表示禁止,对应“No!”,绿色表示通行“Go!”。
【解析】
1. 第1题:生活中蓝色常代表可重复使用(如环保标识),符合“Use again!”的含义,黑色不符合,故选A;
2. 第2题:黄色是警示色,用于提醒人们小心,对应“Be careful!”,绿色代表安全,不符合,故选A;
3. 第3题:根据插图提示,物品颜色为红色,对应选项B(It’s red.),选项A是棕色,不符合,故选B;
4. 第4题:红色在生活中常表示禁止,对应“No!”,绿色表示通行“Go!”,故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A
【知识点】
生活中颜色的含义、颜色的日常应用
【点评】
本题结合生活常识考查颜色的实际意义,贴近日常,难度较低,需要学生积累生活中常见颜色的用途。
【难度系数】
0.3
九、游戏结束后,同学们来到了美术节的特色展区——机器人展区。读一读,根据机器人的自我介绍,为它不同的身体部位选择对应的颜色。
Hi! I'm Bobo. I'm a colourful robot(机器人). I have blue eyes. My ears are green. My mouth is red. I have long arms. They are yellow. My hands are small. They are pink. My legs help me run. They are black. Nice to meet you. Let's be friends!
A. pink B. green C. red D. blue E. black F. yellow

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Hi! I'm Bobo. I'm a colourful robot(机器人). I have blue eyes. My ears are green. My mouth is red. I have long arms. They are yellow. My hands are small. They are pink. My legs help me run. They are black. Nice to meet you. Let's be friends!
A. pink B. green C. red D. blue E. black F. yellow
1.
D
2.
F
3.
E
4.
B
5.
C
6.
A
答案
1. D
2. F
3. E
4. B
5. C
6. A
2. F
3. E
4. B
5. C
6. A
解析
【分析】先阅读机器人的自我介绍短文,明确每个身体部位对应的颜色,再将图中编号对应的身体部位与短文中的颜色信息一一匹配,即可得出答案。
【解析】1. 图中1对应机器人的眼睛,短文中提到“I have blue eyes”,对应颜色D(blue);2. 图中2对应机器人的胳膊,短文中提到“My long arms are yellow”,对应颜色F(yellow);3. 图中3对应机器人的腿,短文中提到“My legs are black”,对应颜色E(black);4. 图中4对应机器人的耳朵,短文中提到“My ears are green”,对应颜色B(green);5. 图中5对应机器人的嘴,短文中提到“My mouth is red”,对应颜色C(red);6. 图中6对应机器人的手,短文中提到“My hands are pink”,对应颜色A(pink)。
【答案】1.D 2.F 3.E 4.B 5.C 6.A
【知识点】英语阅读理解、词汇匹配
【点评】本题为英语信息匹配题,考查学生从短文中提取关键信息并对应匹配的能力,题型基础,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 图中1对应机器人的眼睛,短文中提到“I have blue eyes”,对应颜色D(blue);2. 图中2对应机器人的胳膊,短文中提到“My long arms are yellow”,对应颜色F(yellow);3. 图中3对应机器人的腿,短文中提到“My legs are black”,对应颜色E(black);4. 图中4对应机器人的耳朵,短文中提到“My ears are green”,对应颜色B(green);5. 图中5对应机器人的嘴,短文中提到“My mouth is red”,对应颜色C(red);6. 图中6对应机器人的手,短文中提到“My hands are pink”,对应颜色A(pink)。
【答案】1.D 2.F 3.E 4.B 5.C 6.A
【知识点】英语阅读理解、词汇匹配
【点评】本题为英语信息匹配题,考查学生从短文中提取关键信息并对应匹配的能力,题型基础,难度较低。
【难度系数】0.7
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