2026年名师面对面先学后练六年级英语上册人教版评议教辅第15页答案
(
A
) 1. Mike and I watched an
race on the Dragon Boat Festival.

A.exciting
B.excited
C.great

答案

1. A

解析

【分析】
要解决这道题,需掌握两个核心知识点:一是-ing与-ed形容词的用法区别,二是不定冠词an的使用规则。首先,判断修饰对象:句中修饰的是名词race(比赛,属于事物),修饰事物需用-ing结尾的形容词(表“令人……的”),-ed结尾的形容词用于修饰人(表“感到……的”),据此可排除B选项;其次,不定冠词an需搭配元音音素开头的单词,选项C的great以辅音音素开头,不能与an搭配,排除C选项,因此选A。
【解析】
1. 形容词用法辨析:exciting意为“令人兴奋的”,用于修饰事物;excited意为“感到兴奋的”,用于修饰人。本句中修饰的是事物race,故排除B。
2. 不定冠词用法:an用于元音音素开头的单词前,a用于辅音音素开头的单词前。great以辅音音素开头,不能与an搭配,排除C。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析,不定冠词的用法
【点评】
本题考查英语基础考点:-ing与-ed形容词的修饰对象区分、不定冠词an的搭配规则,易错点为混淆exciting和excited的适用对象,属于需牢记的基础题型。
【难度系数】
0.6
(
B
) 2. My father's team
the race. They sang their team song together.

A.win
B.won
C.wins

答案

2. B

解析

【分析】首先观察句子后半部分的谓语动词sang,它是sing的过去式,表明句子描述的是过去发生的动作,因此前半句的谓语动词需要使用一般过去式。接下来分析选项:A是动词原形,多用于一般现在时主语非第三人称单数的情况;B是win的过去式,符合一般过去时的要求;C是win的第三人称单数现在式,用于一般现在时主语为第三人称单数的情况。
【解析】由句中sang(sing的过去式)可知,句子时态为一般过去时,谓语动词需用过去式。win的过去式是won,A为原形、C为第三人称单数现在式,均不符合时态要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题结合语境考查一般过去时的用法,需通过句中动词的时态标志判断时态,属于基础时态题,难度适中。
【难度系数】0.7
(
B
)3. The winners
and danced for the festival.

A.sing
B.sang
C.singing

答案

3. B

解析

【分析】首先观察句子结构,句中用and连接两个并列动作,后面的动词是danced(dance的过去式),说明句子时态为一般过去时,因此前面的谓语动词需用过去式,据此分析选项。
【解析】句子中and连接并列谓语,由danced可知句子为一般过去时:A选项sing是动词原形,用于一般现在时,不符合;B选项sang是sing的过去式,符合一般过去时的谓语要求;C选项singing是现在分词,不能单独作谓语,不符合句子结构,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时中并列谓语的时态一致性,属于基础语法题,需掌握and连接并列成分时的时态规则。
【难度系数】0.7
(
C
) 4. It was the best Spring Festival
!

A.always
B.before
C.ever

答案

4. C

解析

【分析】首先理解句子句意:“这是曾经最好的春节”。接着分析各选项:A选项always意为“总是”,不符合句子语境;B选项before意为“在……之前”,一般不用于最高级后表“曾经”;C选项ever意为“曾经”,常用于最高级之后,表“迄今为止曾经”,符合句子结构和语义,据此确定答案。
【解析】句子意为“这是曾经最好的春节”。逐一分析选项:A.always(总是),不符合语境;B.before(在……之前),不用于最高级后表“曾经”;C.ever(曾经),用于最高级之后,符合用法,故选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析,形容词最高级用法
【点评】本题考查副词在最高级语境中的运用,需掌握ever的常用搭配,属于基础词汇辨析题。
【难度系数】0.5
二 给下列句子选择相应的图片。
(
A
) 1. The judge counted down and the race began.
(
E
) 2. They cheered for the runners.
(
D
) 3. My dad's boat was fast. His team won the race!
(
C
) 4. I was excited because my father was on the lion dance team!
(
B
) 5. My family got together and made jiaozi.
C.

答案

1. A 2. E 3. D 4. C 5. B

解析

【分析】这是一道图文匹配题,需先理解每个句子的语义,再对应观察图片的内容,找到匹配的选项。逐个分析:1句描述裁判倒计时比赛开始,对应有裁判和参赛队伍的A图;2句描述为跑步者欢呼,对应有跑步者和欢呼人群的E图;3句描述船比赛获胜,对应龙舟赛的D图;4句描述舞狮队,对应舞狮场景的C图;5句描述家人包饺子,对应包饺子场景的B图。
【解析】1. 句子“The judge counted down and the race began.”意为“裁判倒计时,比赛开始了”,图片A中有裁判和排队的参赛人员,符合该场景,故选A;2. 句子“They cheered for the runners.”意为“他们为跑步者欢呼”,图片E中有跑步的人,还有欢呼的孩子,符合,故选E;3. 句子“My dad's boat was fast. His team won the race!”意为“我爸爸的船很快,他的队伍赢了比赛”,图片D是龙舟比赛场景,符合“船的比赛”,故选D;4. 句子“I was excited because my father was on the lion dance team!”意为“我很兴奋,因为我爸爸在舞狮队”,图片C是舞狮场景,符合,故选C;5. 句子“My family got together and made jiaozi.”意为“我的家人聚在一起包饺子”,图片B中人们在包饺子,符合,故选B。
【答案】1.A 2.E 3.D 4.C 5.B
【知识点】图文匹配、短语含义
【点评】本题考查图文匹配能力,需准确理解句子语义并对应图片内容,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.5
用所给词的适当形式填空。
What did you do last Spring Festival? My family and I did a lot of things. My father 1.
cleaned
(clean) the windows. My brother and I swept the floor. After 2.
cleaning
(clean) the house, my brother 3.
pasted
(paste) fu on the doors. My parents, my brother and I 4.
dressed
(dress) in red. And we 5.
visited
(visit) my grandparents. My grandparents dressed in red too. We 6.
had
(have) a big dinner together and 7.
ate
(eat) jiaozi. After dinner, we 8.
watched
(watch) the Spring Festival Gala. It 9.
was
(is) wonderful. Finally, we 10.
counted
(count) down to the new year. What about you?

答案

1. cleaned 2. cleaning 3. pasted
4. dressed 5. visited 6. had
7. ate 8. watched 9. was
10. counted

解析

【分析】本题为用所给词的适当形式填空,需结合句子时态、介词用法及固定搭配解题。首先,全文围绕“去年春节”展开,时态为一般过去时,多数谓语动词需变为过去式;其次,介词后接动词时要用动名词形式;最后,注意固定搭配如be dressed in的用法。
【解析】1. 由时间状语last Spring Festival可知,句子为一般过去时,clean的过去式为cleaned;2. after是介词,其后接动词需用动名词形式,故填cleaning;3. 结合一般过去时,paste的过去式为pasted;4. be dressed in是固定搭配,过去时中用dressed;5. 一般过去时,visit的过去式为visited;6. have的过去式为had;7. eat的过去式为ate;8. watch的过去式为watched;9. 主语it为单数,一般过去时中is变为was;10. count的过去式为counted。
【答案】1. cleaned 2. cleaning 3. pasted 4. dressed 5. visited 6. had 7. ate 8. watched 9. was 10. counted
【知识点】一般过去时、介词后接动名词、固定搭配
【点评】本题主要考查动词的适当形式,核心是一般过去时的运用,同时涉及介词后动名词的规则和固定搭配,属于基础题型,需准确掌握时态变化和相关语法规则。
【难度系数】0.3