2026年名师面对面先学后练六年级语文上册人教版评议教辅专版第46页答案
一、小书将读错的字进行了整理,请你帮他改正读音。
收敛(niǎn) 改正:
liǎn
搀扶(cān) 改正:
chān

抽噎(yì) 改正:
yē
瞻仰(zān) 改正:
zhān

答案

一、liǎn chān yē zhān

解析

【分析】本题考查汉字的正确读音,解题思路是:准确识记每个易错字的规范拼音,区分易混淆的声母、韵母,比如平翘舌音(ch与c)、声母l与n等差异,逐个判断每个字的正确读音,纠正错误读音。
【解析】1.“收敛”的“敛”正确读音为liǎn,原读音niǎn错误;2.“搀扶”的“搀”正确读音为chān,原读音cān错误;3.“抽噎”的“噎”正确读音为yē,原读音yì错误;4.“瞻仰”的“瞻”正确读音为zhān,原读音zān错误。
【答案】liǎn chān yē zhān
【知识点】汉字字音辨析、易错字读音
【点评】本题是基础字音改错题,考查常用汉字的规范读音,需要学生平时积累准确拼音,区分易混淆的语音知识点,属于语文基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
二、小乐无法分清同音形近字,小诗给他支了招,请你结合语境,补全横线上的对话。
小乐:有些读音相同、字形又相近的字,比如“弥 màn(漫 蔓)”该怎么区分呢?
小诗:可以结合词语意思联想字形,“弥 màn”可以指水满,由此推断“弥 màn”中的“màn”与水有关,应当写作“漫”,而“蔓”一般与植物有关。
小乐:那“青 kē”的“kē”是“棵”和“稞”中的哪一个呢?
小诗:用类似的方法来分辨,与树木有关的是
棵
,与禾苗有关的是
稞
,因此“青 kē”的“kē”是“
稞
”。
小乐:原来如此!我明白了,那“鱼 ěr”的“ěr”应为“
饵
(饵 洱)”。

答案

二、棵 稞 稞 饵

解析

【分析】
这道题是通过偏旁表意规律辨析同音形近字,解题思路为:先明确不同形近字的偏旁含义,再结合语境判断对应汉字。首先,“棵”带木字旁,表意与树木相关;“稞”带禾木旁,表意与禾苗(农作物)相关,据此区分“青kē”对应的字;其次,“饵”带食字旁,指食物(鱼饵),“洱”带三点水,与水相关,据此确定“鱼ěr”的字。
【解析】
1. 辨析“棵”与“稞”:“棵”为木字旁,字义关联树木;“稞”为禾木旁,字义关联禾苗(农作物)。
2. 分析“青kē”:结合偏旁表意,禾苗相关的是“稞”,因此前两个空依次填“棵”“稞”,第三个空填“稞”。
3. 辨析“饵”与“洱”:“饵”为食字旁,指鱼饵(食物类);“洱”为三点水,与水有关,故“鱼ěr”填“饵”。
【答案】
棵 稞 稞 饵
【知识点】
同音形近字辨析、偏旁表意识字
【点评】
本题考查利用偏旁表意规律辨析同音形近字的能力,结合偏旁含义与语境即可快速判断,属于基础识字题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、小礼摘录了《金色的鱼钩》中最能表现老班长形象的句子,请你和她一起探究老班长的人物形象,完成下表。
| 语句 | 描写方法 | 形象分析 |
| --- | --- | --- |
| 炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。 | | 饱经风霜、朴实忠厚 |
| 他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。 | 神态、动作描写 | |
| 老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!” | | 忠于革命,关心战友 |
| 老班长是一个
的好同志。 | | |

答案

三、外貌(肖像)描写 舍己为人、无私奉献 语言、神态描写 忠于革命、舍己为人、关心战友

解析

【分析】
要完成这道题,需先掌握常见的人物描写方法(外貌、神态、动作、语言描写等),再结合语句内容分析人物形象:
1. 第一句描写了老班长的年龄、身材、面部特征,属于外貌(肖像)描写,对应形象是饱经风霜、朴实忠厚;
2. 第二句通过动作和神态展现老班长吃难以下咽的草根和鱼骨头的状态,体现他的品质;
3. 第三句结合神态和语言描写,分析老班长的革命精神和对战友的关心;
4. 最后整合前面的分析,总结老班长的整体形象。
【解析】
1. 第一句:语句详细描写了老班长的外貌特征,因此描写方法为外貌(肖像)描写;
2. 第二句:老班长吃草根和鱼骨头时“皱紧眉头硬咽下去”,体现他为了战友甘愿忍受艰苦,形象分析为舍己为人、无私奉献;
3. 第三句:语句包含神态描写(收敛笑容,眉头拧成疙瘩)和语言描写(老班长的话语),因此描写方法为语言、神态描写;结合他鼓励战友坚持走出草地,形象分析为忠于革命、舍己为人、关心战友;
4. 最后总结:老班长是一个忠于革命、舍己为人、关心战友的好同志。
【答案】
外貌(肖像)描写 舍己为人、无私奉献 语言、神态描写 忠于革命、舍己为人、关心战友
【知识点】
外貌描写、人物形象分析
【点评】
本题考查课文中人物描写方法的判断及人物形象的分析,是语文阅读的基础题型,需结合语句细节区分描写类型,再提炼人物品质,难度适中。
【难度系数】
0.3